班主任主題班會(huì)記錄

時(shí)間：2025-01-06 18:30:00 俊豪主題班會(huì) 我要投稿

班主任主題班會(huì)記錄推薦度：
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班主任主題班會(huì)記錄（精選17篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？以下是小編幫大家整理的班主任主題班會(huì)記錄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任主題班會(huì)記錄（精選17篇）

　　班主任主題班會(huì)記錄 1

　　班會(huì)主題：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水

　　班會(huì)時(shí)間：XXXX年XX月XX日下午2:30-3:30

　　班會(huì)地點(diǎn)：XX小學(xué)XX年級(jí)XX班教室

　　參與人員：班主任、XX年級(jí)XX班全體同學(xué)

　　班會(huì)目的：

　　增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)溺水危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。

　　教授同學(xué)們預(yù)防溺水的知識(shí)和技能。

　　提高同學(xué)們的自救和互救能力。

　　班會(huì)內(nèi)容：

　　一、開(kāi)場(chǎng)致辭

　　班主任簡(jiǎn)要介紹本次班會(huì)的主題和目的，強(qiáng)調(diào)防溺水教育的重要性。

　　二、溺水案例分析

　　班主任講述近年來(lái)發(fā)生的溺水事故案例，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到溺水的危害性和嚴(yán)重性。

　　分析事故原因，讓同學(xué)們了解導(dǎo)致溺水事故的.常見(jiàn)因素。

　　三、防溺水知識(shí)講解

　　講解溺水的定義、發(fā)生原因和常見(jiàn)類型。

　　教授同學(xué)們預(yù)防溺水的基本措施，如不獨(dú)自前往水域、不擅自下水游泳、不在無(wú)安全設(shè)施的水域玩耍等。

　　介紹游泳安全知識(shí)，如選擇合適的游泳場(chǎng)所、做好熱身運(yùn)動(dòng)、佩戴合適的游泳裝備等。

　　四、自救與互救方法

　　教授同學(xué)們溺水自救的基本方法，如保持鎮(zhèn)靜、尋找浮力物體、呼喊求救等。

　　講解發(fā)現(xiàn)他人溺水時(shí)的正確救援方法，如及時(shí)報(bào)警、利用救生器材施救、尋求成人幫助等。

　　五、互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　同學(xué)們分享自己對(duì)防溺水的理解和看法。

　　進(jìn)行模擬演練，讓同學(xué)們熟悉自救和互救的操作流程。

　　六、總結(jié)與反思

　　班主任總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性和同學(xué)們的責(zé)任。

　　鼓勵(lì)同學(xué)們將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到日常生活中，提高自我保護(hù)能力。

　　班主任主題班會(huì)記錄 2

　　班會(huì)主題：防溺水安全教育

　　班會(huì)時(shí)間：XXXX年XX月XX日（具體日期根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)）

　　班會(huì)地點(diǎn)：XX教室（具體教室號(hào)根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)）

　　參與人員：全班學(xué)生、班主任及任課教師

　　班會(huì)目的

　　增強(qiáng)學(xué)生的防溺水意識(shí)，了解溺水的危害。

　　教授學(xué)生基本的防溺水知識(shí)和自救技能。

　　提醒學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，不私自下水游泳。

　　班會(huì)過(guò)程

　　1、開(kāi)場(chǎng)

　　班主任簡(jiǎn)要介紹班會(huì)的目的和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防溺水安全教育的重要性。

　　2、溺水案例分析

　　班主任通過(guò)PPT或視頻展示近期發(fā)生的溺水事故案例，讓學(xué)生直觀了解溺水的危害和后果。

　　3、防溺水知識(shí)講解

　　講解溺水的定義、原因和預(yù)防措施。

　　強(qiáng)調(diào)不在無(wú)家長(zhǎng)或老師陪同的情況下到危險(xiǎn)水域玩耍或游泳。

　　教授學(xué)生識(shí)別危險(xiǎn)水域的標(biāo)志和特征。

　　4、自救技能教學(xué)

　　講解溺水后的自救方法，如保持鎮(zhèn)靜、呼叫求救、尋找浮力物品等。

　　通過(guò)模擬演示，讓學(xué)生掌握自救技能的.基本要領(lǐng)。

　　5、互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　提問(wèn)環(huán)節(jié)：班主任提問(wèn)學(xué)生關(guān)于防溺水的知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況。

　　分享環(huán)節(jié)：學(xué)生分享自己或身邊人關(guān)于防溺水的經(jīng)驗(yàn)和故事。

　　6、總結(jié)與強(qiáng)調(diào)

　　班主任總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容，并再次強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性和學(xué)生應(yīng)該采取的行動(dòng)。

　　班會(huì)效果

　　本次班會(huì)取得了良好的效果，學(xué)生積極參與互動(dòng)環(huán)節(jié)，掌握了基本的防溺水知識(shí)和自救技能。同時(shí)，通過(guò)溺水案例分析，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了溺水的危害和后果，增強(qiáng)了防溺水意識(shí)。

　　后續(xù)工作

　　班主任將本次班會(huì)的記錄和資料整理成冊(cè)，供學(xué)生復(fù)習(xí)和參考。

　　學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水教育的宣傳和監(jiān)管力度，確保學(xué)生的生命安全。

　　家長(zhǎng)也需加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管和教育，共同維護(hù)孩子的安全。

　　班主任主題班會(huì)記錄 3

　　班會(huì)時(shí)間：XXXX年XX月XX日（星期X）下午XX時(shí)

　　班會(huì)地點(diǎn)：XX中學(xué)XX班教室

　　參與人員：全班學(xué)生、班主任、安全教育老師及部分學(xué)生家長(zhǎng)代表

　　班會(huì)目的

　　提高學(xué)生對(duì)于溺水事故危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防溺水意識(shí)。

　　教授學(xué)生必要的防溺水知識(shí)和自救技能。

　　促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全教育的重視和配合。

　　班會(huì)內(nèi)容

　　1、開(kāi)場(chǎng)與引入

　　班主任簡(jiǎn)短致辭，闡述防溺水安全教育的重要性。

　　播放近年來(lái)發(fā)生的溺水事故案例視頻，引起學(xué)生關(guān)注。

　　2、防溺水知識(shí)講解

　　溺水的定義、原因及后果。

　　識(shí)別危險(xiǎn)水域的標(biāo)志和特征，如深水區(qū)、急流、漩渦等。

　　強(qiáng)調(diào)不在無(wú)家長(zhǎng)或老師陪同的情況下到危險(xiǎn)水域游泳或玩耍。

　　教授學(xué)生基本的防溺水自救方法，如保持鎮(zhèn)靜、尋找浮力物品、呼救等。

　　3、自救技能教學(xué)

　　通過(guò)PPT或視頻展示自救技能的正確操作。

　　邀請(qǐng)安全教育老師或具有游泳教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范。

　　學(xué)生分組進(jìn)行模擬練習(xí)，確保掌握自救技能。

　　4、互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　提問(wèn)環(huán)節(jié)：老師向?qū)W生提問(wèn)關(guān)于防溺水的知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況。

　　分享環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己或身邊人關(guān)于防溺水的經(jīng)驗(yàn)和故事。

　　家長(zhǎng)發(fā)言：邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，分享家庭安全教育經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)校防溺水安全教育的看法。

　　5、總結(jié)與強(qiáng)調(diào)

　　班主任總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防溺水安全的`重要性。

　　呼吁學(xué)生將所學(xué)到的防溺水知識(shí)和自救技能運(yùn)用到實(shí)際生活中，確保自身安全。

　　提醒學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)管，共同維護(hù)孩子的安全。

　　班會(huì)效果

　　本次班會(huì)通過(guò)案例分析、知識(shí)講解、自救技能教學(xué)和互動(dòng)環(huán)節(jié)等多種形式，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害性，掌握了必要的防溺水知識(shí)和自救技能。同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全教育的關(guān)注和支持。班會(huì)取得了良好的教育效果。

　　班主任主題班會(huì)記錄 4

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日，星期X，上午XX點(diǎn)

　　地點(diǎn)：XX小學(xué)XX年級(jí)XX班教室

　　人員：班主任XX老師、XX年級(jí)XX班全體學(xué)生

　　內(nèi)容：

　　開(kāi)場(chǎng)引入：

　　班主任XX老師首先介紹了本次班會(huì)的主題——交通安全教育，強(qiáng)調(diào)了交通安全的重要性，并提醒學(xué)生們要時(shí)刻保持警惕。

　　交通安全知識(shí)講解：

　　老師通過(guò)PPT展示了交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志等基本知識(shí)，并詳細(xì)解釋了它們的含義和重要性。

　　強(qiáng)調(diào)了過(guò)馬路要走人行橫道、不闖紅燈、不在馬路上嬉戲玩耍等基本交通規(guī)則。

　　案例分析：

　　老師播放了一段交通事故的視頻，讓學(xué)生們直觀地看到不遵守交通規(guī)則可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

　　隨后，老師結(jié)合視頻內(nèi)容，分析了事故發(fā)生的原因，并提醒學(xué)生們要引以為戒。

　　互動(dòng)討論：

　　老師邀請(qǐng)學(xué)生們分享自己或身邊人遇到的交通安全問(wèn)題，并一起討論如何避免類似問(wèn)題的發(fā)生。

　　學(xué)生們積極參與討論，紛紛提出自己的看法和建議。

　　制定交通安全承諾書(shū)：

　　每位學(xué)生都在老師的.指導(dǎo)下制定了一份交通安全承諾書(shū)，承諾自己在日常生活中將嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，確保自己和他人的安全。

　　承諾書(shū)將由學(xué)生帶回家，讓家長(zhǎng)簽字并監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行。

　　班會(huì)總結(jié)：

　　班主任XX老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了交通安全教育的重要性和必要性，并希望學(xué)生們能夠真正將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中去。

　　班主任主題班會(huì)記錄 5

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日，星期X，下午XX:XX

　　地點(diǎn)：XX中學(xué)XX年級(jí)XX班教室

　　人員：

　　主持人：XX老師（班主任）

　　參與人員：XX年級(jí)XX班全體學(xué)生

　　內(nèi)容：

　　一、開(kāi)場(chǎng)引入

　　XX老師簡(jiǎn)要介紹了交通安全教育的重要性，以及本次班會(huì)的目的和意義。

　　通過(guò)幾個(gè)真實(shí)的交通事故案例，讓學(xué)生們直觀感受到交通安全的重要性。

　　二、交通安全知識(shí)講解

　　講解交通信號(hào)燈的含義，如紅燈停、綠燈行、黃燈警示等。

　　強(qiáng)調(diào)行人過(guò)馬路要走人行橫道、注意左右觀察車輛，避免與機(jī)動(dòng)車發(fā)生沖突。

　　提醒學(xué)生騎車時(shí)要佩戴頭盔、不逆行、不闖紅燈等安全知識(shí)。

　　三、互動(dòng)討論

　　邀請(qǐng)學(xué)生分享自己或身邊人遇到的交通安全問(wèn)題，并討論如何避免類似問(wèn)題的發(fā)生。

　　學(xué)生們積極發(fā)言，提出自己的看法和建議，如“遵守交通規(guī)則從我做起”、“不在公路上追逐打鬧”等。

　　四、案例分析

　　展示近年來(lái)發(fā)生的典型交通事故案例，分析事故發(fā)生的'原因和后果。

　　通過(guò)案例讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到不遵守交通規(guī)則可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)他們的交通安全意識(shí)。

　　五、制定交通安全承諾書(shū)

　　每位學(xué)生制定一份交通安全承諾書(shū)，承諾在日常生活中遵守交通規(guī)則，確保自己和他人的安全。

　　承諾書(shū)將張貼在班級(jí)顯眼位置，時(shí)刻提醒學(xué)生注意交通安全。

　　六、班會(huì)總結(jié)

　　XX老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)交通安全教育的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中去。

　　同時(shí)，老師也希望家長(zhǎng)能夠關(guān)注學(xué)生的交通安全問(wèn)題，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的出行環(huán)境。

　　七、活動(dòng)延伸

　　鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)交通安全知識(shí)帶回家中，與家長(zhǎng)分享并一起制定家庭交通安全計(jì)劃。

　　通過(guò)班級(jí)微信群等平臺(tái)，定期發(fā)布交通安全知識(shí)信息和案例分享，提高全體學(xué)生和家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。

　　班主任主題班會(huì)記錄 6

　　一、時(shí)間：

　　XXXX年XX月XX日

　　二、地點(diǎn)：

　　XX班級(jí)教室

　　三、參與人員：

　　班主任：XX老師

　　學(xué)生：XX班級(jí)全體學(xué)生（共XX人）

　　輔導(dǎo)員/助教（如有）：XX老師

　　四、內(nèi)容：

　　開(kāi)場(chǎng)致辭

　　班主任XX老師簡(jiǎn)要介紹了本次班會(huì)的目的和重要性，強(qiáng)調(diào)了消防安全教育對(duì)于每個(gè)學(xué)生安全成長(zhǎng)的意義。

　　消防知識(shí)講解

　　XX老師首先介紹了火災(zāi)的常見(jiàn)原因，如電器過(guò)載、明火不慎等。

　　接著，講解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救和逃生方法，包括用濕毛巾捂住口鼻、低姿態(tài)逃生、不乘坐電梯等。

　　隨后，介紹了火災(zāi)報(bào)警電話119的撥打方法和報(bào)警時(shí)需要提供的`信息。

　　案例分析

　　通過(guò)多媒體展示了近年來(lái)發(fā)生的幾起校園火災(zāi)事故案例，分析了事故原因和教訓(xùn)。

　　學(xué)生們就案例進(jìn)行了討論，分享了自己的看法和感受。

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　設(shè)計(jì)了模擬火災(zāi)逃生的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)火災(zāi)逃生的過(guò)程。

　　學(xué)生們積極參與，通過(guò)游戲更加深入地了解了火災(zāi)逃生的知識(shí)和技能。

　　總結(jié)與反思

　　XX老師對(duì)本次班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性。

　　鼓勵(lì)學(xué)生們將學(xué)到的知識(shí)帶回家，與家人分享，共同提高家庭的消防安全意識(shí)。

　　同時(shí)，也提醒學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪幸獣r(shí)刻注意消防安全，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　班會(huì)結(jié)束

　　班主任XX老師宣布班會(huì)結(jié)束，并祝愿大家平安健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　五、班會(huì)效果：

　　本次消防安全教育主題班會(huì)得到了學(xué)生們的積極參與和熱烈響應(yīng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和互動(dòng)，學(xué)生們對(duì)消防安全有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，提高了自身的消防安全意識(shí)和自防自救能力。同時(shí)，也為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。

　　班主任主題班會(huì)記錄 7

　　一、時(shí)間：

　　XXXX年XX月XX日，星期X，上午XX:XX-XX:XX

　　二、地點(diǎn)：

　　XX小學(xué)XX年級(jí)XX班教室

　　三、參與人員：

　　班主任：XX老師

　　學(xué)生：XX年級(jí)XX班全體同學(xué)（共XX人）

　　四、班會(huì)內(nèi)容：

　　1、開(kāi)場(chǎng)：

　　XX老師致開(kāi)場(chǎng)詞，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，提醒同學(xué)們提高安全意識(shí)。

　　2、知識(shí)講解：

　　講解火災(zāi)的成因及危害，讓同學(xué)們了解火災(zāi)的嚴(yán)重性。

　　教授基本的防火知識(shí)，如不亂丟煙蒂、不玩火等。

　　強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何正確報(bào)警，包括撥打119火警電話的方法。

　　講解火災(zāi)逃生技巧，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢(shì)逃生等。

　　3、案例分析：

　　分享近年來(lái)發(fā)生的校園火災(zāi)案例，分析火災(zāi)發(fā)生的原因及教訓(xùn)。

　　同學(xué)們分組討論，針對(duì)案例提出自己的.見(jiàn)解和防范措施。

　　4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　進(jìn)行消防安全知識(shí)問(wèn)答，同學(xué)們積極參與，回答正確者給予小獎(jiǎng)勵(lì)。

　　邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)模擬火災(zāi)逃生過(guò)程，其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)并提出建議。

　　5、總結(jié)：

　　XX老師對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)消防安全是每個(gè)人的責(zé)任。

　　布置課后作業(yè)，要求同學(xué)們回家后向家長(zhǎng)宣傳消防安全知識(shí)。

　　6、安全演練（如有條件和時(shí)間）：

　　在老師的指導(dǎo)下，全體同學(xué)進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行疏散。

　　演練結(jié)束后，老師對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出存在的問(wèn)題和不足。

　　7、結(jié)束：

　　XX老師致結(jié)束詞，再次強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，并鼓勵(lì)同學(xué)們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

　　五、班會(huì)效果：

　　本次班會(huì)通過(guò)知識(shí)講解、案例分析、互動(dòng)環(huán)節(jié)等多種形式，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握了基本的防火知識(shí)和逃生技巧。同學(xué)們積極參與，氛圍熱烈，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。

　　班主任主題班會(huì)記錄 8

　　一、基本信息

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

　　地點(diǎn)：XX教學(xué)樓XX教室

　　參與人員：

　　班主任：X老師

　　學(xué)生：XX班全體同學(xué)（共XX人）

　　嘉賓：網(wǎng)絡(luò)安全專家，X教授

　　二、班會(huì)內(nèi)容

　　1、開(kāi)場(chǎng)致辭（X老師，XX:XX-XX:XX）

　　X老師介紹了本次班會(huì)的主題——網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性，并強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們?cè)谛畔r(shí)代應(yīng)如何保護(hù)自己的信息安全。

　　2、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座（X教授，XX:XX-XX:XX）

　　X教授首先介紹了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，包括網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)、黑客攻擊等。

　　接著，X教授詳細(xì)講解了如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙信息，如何保護(hù)個(gè)人隱私，以及遇到網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。

　　X教授還通過(guò)案例分析，讓同學(xué)們更加直觀地了解了網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的嚴(yán)重性和應(yīng)對(duì)策略。

　　3、學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)（XX:XX-XX:XX）

　　同學(xué)們就自己在日常生活中遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)，X教授和X老師一一進(jìn)行了解答。

　　部分同學(xué)分享了自己在網(wǎng)絡(luò)安全方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，引起了大家的共鳴和討論。

　　4、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)測(cè)試（XX:XX-XX:XX）

　　為了檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握程度，X老師組織了一次網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)測(cè)試。

　　測(cè)試題目涵蓋了網(wǎng)絡(luò)詐騙識(shí)別、隱私保護(hù)、密碼安全等方面。

　　測(cè)試結(jié)果顯示，大部分同學(xué)都能較好地掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，但仍有部分同學(xué)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　5、總結(jié)與反思（XX:XX-XX:XX）

　　X老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性和必要性。

　　X老師鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸獣r(shí)刻保持警惕，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，保護(hù)好自己的`信息安全。

　　X老師還建議同學(xué)們多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全方面的新聞和動(dòng)態(tài)，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和應(yīng)對(duì)策略。

　　6、班會(huì)結(jié)束（XX:XX）

　　X老師宣布本次班會(huì)結(jié)束，并感謝X教授的精彩講座和同學(xué)們的積極參與。

　　同學(xué)們有序離開(kāi)教室，班會(huì)圓滿結(jié)束。

　　班主任主題班會(huì)記錄 9

　　一、時(shí)間：

　　XXXX年XX月XX日，星期X，下午XX:XX-XX:XX

　　二、地點(diǎn)：

　　XX中學(xué)XX班級(jí)教室

　　三、參與人員：

　　班主任：XX老師

　　學(xué)生：XX班級(jí)全體學(xué)生（共XX人）

　　信息技術(shù)老師（如有）：XX老師

　　四、內(nèi)容：

　　1、開(kāi)場(chǎng)致辭

　　班主任XX老師簡(jiǎn)要介紹本次班會(huì)的主題——網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全在信息時(shí)代的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和討論。

　　2、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講解

　　信息技術(shù)老師XX老師介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，包括個(gè)人隱私保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙識(shí)別、網(wǎng)絡(luò)欺凌應(yīng)對(duì)等。

　　講解常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，如惡意軟件、釣魚(yú)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)謠言等，并給出相應(yīng)的防范建議。

　　3、案例分析

　　展示近期發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例，如個(gè)人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙案件等，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)性和緊迫性。

　　分析案例中的錯(cuò)誤行為和教訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何避免類似問(wèn)題的發(fā)生。

　　4、互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　小組討論：學(xué)生們分成小組，討論在日常生活中遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，并分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和解決方法。

　　角色扮演：模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙情景，讓學(xué)生扮演受害者、騙子和旁觀者，親身體驗(yàn)并學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙。

　　5、網(wǎng)絡(luò)安全承諾

　　班主任XX老師發(fā)起網(wǎng)絡(luò)安全承諾活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诔兄Z書(shū)上簽名，表達(dá)自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的.重視和承諾。

　　鼓勵(lì)學(xué)生們將網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)帶回家，與家人分享，共同提高家庭的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

　　6、總結(jié)與反思

　　信息技術(shù)老師XX老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性和持續(xù)性。

　　提醒學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪幸獣r(shí)刻保持警惕，避免成為網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的受害者。

　　鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。

　　7、班會(huì)結(jié)束

　　班主任XX老師宣布班會(huì)結(jié)束，并祝愿大家能夠在網(wǎng)絡(luò)世界中安全、健康地成長(zhǎng)。

　　五、班會(huì)效果：

　　本次網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)得到了學(xué)生們的積極響應(yīng)和參與。通過(guò)學(xué)習(xí)和互動(dòng)，學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，提高了自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防范能力。同時(shí)，也為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　班主任主題班會(huì)記錄 10

　　一、時(shí)間：

　　XXXX年XX月XX日

　　二、地點(diǎn)：

　　XX大學(xué)XX教學(xué)樓XX教室

　　三、參與人員：

　　班主任/輔導(dǎo)員：XX老師

　　學(xué)生：XX學(xué)院XX專業(yè)XX班級(jí)全體同學(xué)（共XX人）

　　四、班會(huì)內(nèi)容

　　1、開(kāi)場(chǎng)：

　　XX老師簡(jiǎn)要介紹班會(huì)的目的和意義，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)消防安全教育的重要性。

　　2、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講解：

　　闡述網(wǎng)絡(luò)安全的定義和范圍，特別是與消防安全相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假火災(zāi)信息等。

　　分析當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)，結(jié)合案例講解網(wǎng)絡(luò)攻擊、信息泄露等網(wǎng)絡(luò)安全事件對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害。

　　教授基本的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，如設(shè)置復(fù)雜密碼、定期更新軟件、謹(jǐn)慎點(diǎn)擊鏈接等。

　　3、消防安全知識(shí)普及：

　　介紹火災(zāi)的成因、分類和危害，以及預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。

　　教授基本的火災(zāi)自救和逃生技能，如使用滅火器、濕毛巾捂住口鼻、低姿勢(shì)逃生等。

　　強(qiáng)調(diào)宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)區(qū)域的消防安全注意事項(xiàng)。

　　4、網(wǎng)絡(luò)消防安全教育案例分享：

　　分享近年來(lái)發(fā)生的`網(wǎng)絡(luò)消防安全事件案例，分析事件原因和教訓(xùn)。

　　討論如何在日常生活中避免類似事件的發(fā)生，提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)消防安全意識(shí)。

　　5、互動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全和消防安全知識(shí)問(wèn)答，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　邀請(qǐng)同學(xué)們分享自己在網(wǎng)絡(luò)消防安全教育方面的經(jīng)驗(yàn)和心得。

　　6、總結(jié)與布置：

　　XX老師對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)消防安全教育的重要性和必要性。

　　布置課后作業(yè)，要求同學(xué)們復(fù)習(xí)班會(huì)內(nèi)容，并撰寫(xiě)一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)消防安全教育的感想或論文。

　　五、班會(huì)效果

　　本次班會(huì)通過(guò)系統(tǒng)講解網(wǎng)絡(luò)消防安全知識(shí)、分享案例和互動(dòng)問(wèn)答等多種形式，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)消防安全的重要性，掌握了基本的網(wǎng)絡(luò)防護(hù)和火災(zāi)自救技能。同學(xué)們積極參與，氛圍熱烈，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。

　　班主任主題班會(huì)記錄 11

　　一、時(shí)間：

　　XXXX年XX月XX日，星期X，上午XX:XX-XX:XX

　　二、地點(diǎn)：

　　XX中學(xué)XX年級(jí)XX班教室

　　三、參與人員：

　　主持人：XX老師

　　參與者：XX年級(jí)XX班全體同學(xué)（共XX人）、班主任、保衛(wèi)處老師

　　四、班會(huì)內(nèi)容

　　1. 開(kāi)場(chǎng)致辭

　　主持人簡(jiǎn)要介紹班會(huì)的目的和重要性，強(qiáng)調(diào)校園消防安全對(duì)于師生安全的重要性。

　　2. 消防安全知識(shí)講解

　　講解火災(zāi)的成因、危害以及預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。

　　教授火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何正確報(bào)警，包括撥打119火警電話的正確方法。

　　介紹如何使用常見(jiàn)的消防器材，如滅火器、滅火毯等。

　　強(qiáng)調(diào)火災(zāi)逃生技巧，如低姿勢(shì)逃生、用濕毛巾捂住口鼻等。

　　3. 案例分析

　　分享近年來(lái)發(fā)生的校園火災(zāi)案例，分析火災(zāi)發(fā)生的原因和教訓(xùn)。

　　通過(guò)案例討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園消防安全的重要性。

　　4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　進(jìn)行消防安全知識(shí)問(wèn)答，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　邀請(qǐng)同學(xué)們分享自己對(duì)于消防安全的'理解和認(rèn)識(shí)。

　　5. 實(shí)際操作演練

　　在班主任和保衛(wèi)處老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。

　　演練結(jié)束后，由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出存在的問(wèn)題和不足。

　　6. 總結(jié)與布置

　　主持人對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)校園消防安全的重要性和必要性。

　　布置課后作業(yè)，要求同學(xué)們復(fù)習(xí)班會(huì)內(nèi)容，并將所學(xué)的消防安全知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。

　　五、班會(huì)效果

　　本次班會(huì)通過(guò)講解、案例分析、互動(dòng)問(wèn)答和實(shí)際操作演練等多種形式，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到校園消防安全的重要性，掌握了基本的消防安全知識(shí)和逃生技能。同學(xué)們積極參與，氛圍熱烈，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。同時(shí)，此次班會(huì)也提高了同學(xué)們的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，為保障校園安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　班主任主題班會(huì)記錄 12

　　一、時(shí)間：

　　XXXX年XX月XX日，星期X，下午XX:XX-XX:XX

　　二、地點(diǎn)：

　　XX小學(xué)XX年級(jí)XX班教室

　　三、參與人員：

　　班主任：XX老師

　　學(xué)生：XX年級(jí)XX班全體學(xué)生（共XX人）

　　四、內(nèi)容：

　　1、開(kāi)場(chǎng)致辭

　　班主任XX老師首先介紹了本次班會(huì)的主題——校園安全教育，強(qiáng)調(diào)了校園安全對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與。

　　2、校園安全知識(shí)講解

　　XX老師詳細(xì)講解了校園內(nèi)常見(jiàn)的安全隱患，如樓梯走廊奔跑、攀爬欄桿、尖銳物品攜帶等，并指導(dǎo)學(xué)生如何避免這些危險(xiǎn)行為。

　　介紹了遇到緊急情況時(shí)的自救和互救方法，如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等，以及如何正確使用安全設(shè)施和報(bào)警電話。

　　3、案例分析

　　通過(guò)多媒體展示了一些校園安全事故案例，讓學(xué)生們了解事故發(fā)生的原因和后果，從而加深對(duì)校園安全的.認(rèn)識(shí)。

　　引導(dǎo)學(xué)生們分析案例中的錯(cuò)誤行為，并討論如何避免類似事故的發(fā)生。

　　4、互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　設(shè)計(jì)了安全知識(shí)問(wèn)答游戲，通過(guò)搶答的方式檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)校園安全知識(shí)的掌握情況。

　　開(kāi)展模擬演練活動(dòng)，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)如何在緊急情況下保護(hù)自己和他人的安全。

　　5、安全承諾

　　班主任XX老師發(fā)起安全承諾活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诔兄Z書(shū)上簽名，承諾遵守校園安全規(guī)定，維護(hù)自己和他人的安全。

　　強(qiáng)調(diào)學(xué)生們要將安全知識(shí)帶回家，與家人分享，共同提高家庭的安全意識(shí)。

　　6、總結(jié)與反思

　　XX老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，肯定學(xué)生們?cè)诎鄷?huì)中的表現(xiàn)，并強(qiáng)調(diào)校園安全教育的重要性和長(zhǎng)期性。

　　提醒學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪幸獣r(shí)刻保持警惕，注意自身安全，遵守校園安全規(guī)定。

　　鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解安全知識(shí)，提高自己的安全素養(yǎng)。

　　7、班會(huì)結(jié)束

　　班主任XX老師宣布班會(huì)結(jié)束，并祝愿學(xué)生們?cè)谛@里快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

　　五、班會(huì)效果：

　　本次校園安全教育主題班會(huì)取得了良好的效果。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)和互動(dòng)，對(duì)校園安全有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，提高了自身的安全意識(shí)和防范能力。同時(shí)，也為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。

　　班主任主題班會(huì)記錄 13

　　時(shí)間：

　　6月8日

　　地點(diǎn)：

　　一年級(jí)二班教室

　　參加人員：

　　一年級(jí)二班全體師生

　　主題：

　　預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入————講故事

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。

　　2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，今年5月以來(lái)，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。

　　在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

　　3、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

　　4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

　　（1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

　　（2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　　（3）大腿抽筋，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

　　對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

　　（1）首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；

　　（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的.頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當(dāng)加快。

　　5、課堂總結(jié)：

　　同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天？

　　結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好！

　　班主任主題班會(huì)記錄 14

　　天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開(kāi)展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。

　　在主題班會(huì)上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水事件的報(bào)道。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，防止溺水”的安全教育。

　　二、探討溺水的原因

　　1、什么是溺水?

　　討論，歸納：溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的.則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

　　引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。

　　2、問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種?

　　學(xué)生討論，小結(jié)：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

　　引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

　　3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

　　我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請(qǐng)同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

　　三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

　　1、討論，講解自救及搶救的方法：

　　對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。

　　2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

　　四、怎樣珍惜每一天?

　　1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)--怎樣珍惜每一天?

　　2、討論，總結(jié)：

　　同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

　　班主任主題班會(huì)記錄 15

　　一、活動(dòng)目的

　　慶祝教師節(jié)，發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩教育”，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩：感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。同時(shí)結(jié)合上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特舉行本次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　感恩老師，難忘師恩

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　感恩周：9月9日—9月13日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.9月xx日早上，“發(fā)起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議，提出具體要求。

　　2.9月9日早上，布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé))。9月5日起發(fā)動(dòng)學(xué)校同學(xué)制作“親親我的好老師”DIY感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室，9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。

　　備注：根據(jù)各班上交情況評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

　　3.9月10日早上工作安排：

　　(1)xx校長(zhǎng)致辭。

　　(2)學(xué)生詩(shī)朗誦。(xx老師負(fù)責(zé))

　　(3)為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。(禮儀生：四個(gè)，xx老師負(fù)責(zé))。

　　(4)全體教師宣讀“xx區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞”，誓詞如下：

　　我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法履行教師職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教；終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展；用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，追求教師職業(yè)幸福，肩負(fù)教育重任，不負(fù)神圣使命！”

　　(5)儀式結(jié)束。

　　4.“感恩征文活動(dòng)”：9月9日起，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)“師愛(ài)伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級(jí)的.評(píng)比中加分；活動(dòng)其間，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛(ài)米蘭》、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》等尊師感恩歌曲。

　　本次活動(dòng)全校學(xué)生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動(dòng)手能力(美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo))，將對(duì)老師的真情實(shí)感通過(guò)自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計(jì)上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解，關(guān)心和尊重，向“教師節(jié)”獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。

　　班主任主題班會(huì)記錄 16

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　2名學(xué)生對(duì)話；選擇題比賽課件；安全警句課件（內(nèi)容在文中）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人：同學(xué)們，你們好！“時(shí)刻注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的`新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。下面，請(qǐng)聽(tīng)兩位同學(xué)的對(duì)話，大家來(lái)評(píng)判一下：

　　A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？

　　B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

　　A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

　　B：現(xiàn)在？

　　A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。

　　B：這可是在公路邊，不行呀。

　　A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

　　B：好吧！

　　主持人：同學(xué)們，聽(tīng)了這兩位同學(xué)的對(duì)話后你覺(jué)得他們對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？

　　小結(jié)：是啊！這多危險(xiǎn)啊！為了一時(shí)的貪玩，就有可能落個(gè)終身遺憾，交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

　　下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）

　　1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

　　2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3．哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

　　4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　主持人：同學(xué)們都很棒，那就希望我們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則，但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)大家討論一下，我們要注意什么呢？（如：碰到陌生人敲門；自稱是你父母的同事、朋友來(lái)接你……）

　　安全警句朗讀：（課件出示）

　　（1）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

　　（2）上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

　　（3）家用電器和煤氣，使用之時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

　　（4）發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。

　　（5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　（6）遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快跑。

　　總結(jié)：

　　主持人：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

　　班主任主題班會(huì)記錄 17

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　4、了解一些防火安全知識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!

　　主持人：我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的.新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

　　4、主持小結(jié)。

　　二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

　　三、看小品，議一議：

　　1、著火了，怎么辦?

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

　　2、怎樣報(bào)火警?

　　(1)牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一起來(lái)滅火。

　　(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

　　(3)說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

　　(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

　　(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

　　(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

　　3、使用火爐要注意什么?

　　(1)在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

　　(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　　(3)烘烤衣物要有專人看管。