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垃圾分類人人有責主題班會
在平時的學習中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，以下是小編精心整理的垃圾分類人人有責主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。
垃圾分類人人有責主題班會1
活動主題：我不亂扔垃圾——學會垃圾分類
活動時間：11月10日
主持教師：活動目標：
（1）萌發實行垃圾分類珍惜能源，保護地球媽媽的環保意識。
（2）學會簡單的垃圾分類。
活動過程：
�。ㄒ唬⿲�，從收集廢電池引出垃圾的`分類
（二）講解生活垃圾的危害性及其分類
（三）回到家里我們還可以對我們的爸爸媽媽爺爺奶奶宣傳保護環境不亂扔垃圾的方法：
1、購物不用塑料袋，盡量使用布袋。
2、不使用非降解塑料餐盒。
3、不燃放煙花爆竹。
4、節約每一張紙，紙要正反面都利用。
5、節約糧食，吃多少盛多少。
6、不用一次性木筷，挽救樹木。
7、少用餐巾紙，多用手帕。
8、不亂扔垃圾，提倡垃圾分類。
�。ㄋ模榱四茏屛覀冇涀√嵝炎约喝魏螘r候都要做個不亂扔垃圾的好寶寶，我們大家一起來學習一首兒歌《保護環境我最棒》好不好�。�
垃圾分類人人有責主題班會2
【活動目的】：
1、了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性。
2、掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。
【活動準備】：有關垃圾的資料。
【活動過程】
一、什么是垃圾
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西
二、垃圾到哪里去了
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經驗談談垃圾的害處。
小結：垃圾氣味難聞，破壞風景；垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小；垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
四、分類處理垃圾的優點
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源……
分類處理垃圾的.優點：
1、減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少占地；
2、減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產。因此回收利用可以減少危害；
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。
五、認識垃圾分類標記，學會垃圾分類
六、樹立垃圾分類的環保意識
宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環境，把垃圾從敵人變成朋友。
垃圾分類人人有責主題班會3
活動目的
希望通過這次主題班會活動，讓同學明白環境對我們生活的重要性。讓同學們學會垃圾分類，學會保護環境要從身邊做起！
活動內容
1、導入
2、垃圾分類視頻播放
3、介紹垃圾分類
4、交流感想
5、發動倡議
4、班主任講話
活動形式
演講，討論。
活動過程
一、導入
介紹什么是垃圾分類
提問：為什么要垃圾分類？垃圾分類方法
二、垃圾分類視頻播放
三、談談生活中的'垃圾
垃圾的種類與我們的處理方式：請同學們說說身邊都有哪些垃圾？是怎么處理的？自己有沒有什么較好的垃圾處理的想法。請同學們說說垃圾分類的優點
四、交流感想
請同學們談談自己的感想。
五、發動倡議
保護環境，人人有責，垃圾分類，從我做起。
六、班主任講話
今天，我們以班會課的形式介紹和交流了垃圾分類，相信大家已經對垃圾分類有了較深的理解，那么以后，我們就要把垃圾分分類，為我們的環保事業多做貢獻，保護我們生活的家園！
垃圾分類人人有責主題班會4
教學目標：
1、目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒，簡單的填埋和焚燒會造成環境污染；設計合理的垃圾填埋場可以有效減少對環境的污染；但即使再先進的垃圾處理方式對環境仍然有影響。
2、通過垃圾填埋的模擬實驗，觀察分析簡單填埋垃圾的危害，從而考慮并嘗試設計合理的垃圾填埋場，同時了解現代新型垃圾填埋場的設施和作用。
3、引導學生對垃圾問題的進一步關注和思考，提高他們的環保意識。
教學重點：
做垃圾簡單填埋的模擬實驗，觀察分析簡單填埋垃圾的危害，由此討論并嘗試設計合理的垃圾填埋場，進一步了解新型垃圾填埋場的設施及功能。
教學難點：了解新型垃圾填埋場的設施及功能，意識到再先進的垃圾處理方式對環境仍然有影響。
器材準備：玻璃瓶、洗凈的小石子、浸過墨水的紙巾、灑水器、填埋場和焚燒場垃圾處理過程的視頻、圖片、文字等資料。
教學設計：
一、導入
1、教師向學生送“禮物”：“我從蕭山來，給大家帶了個禮物，請班長來看一看�！�
師：“班長為什么不喜歡？”（展示）“這是我家一天廚房內的垃圾�！�
2、師：“垃圾的產生不可避免。請看一組驚人的數據�！�
3、師：那么，這么多的垃圾是怎樣處理掉的呢？今天我們就來研究這個問題。
二、探究垃圾填埋的利弊：
1、師出示垃圾露天堆放的圖片：“這樣在露天直接堆放垃圾，可不可以？”“對環境的污染太大了！”
2、師：“在目前，全國大約80%以上的垃圾都是采用填埋的方式來處理的�！保ò鍟禾盥瘢�
并簡介填埋：“簡單的填埋，就是找塊空地，挖個大坑，把垃圾倒進去，再用泥土蓋起來。”
3、師：“這樣的簡單填埋，對環境有哪些危害呢？讓我們來做個模擬實驗�！�
教師做“填埋模擬實驗”，注意介紹用材：小石子表示土壤，石子下的清水表示地下水，染有墨水的紙巾表示垃圾，紙巾帶有的墨水表示垃圾中的污水，從水壺中灑下來的水表示雨水。教師將大燒杯中的“地下水”倒出來，與干凈的水比較。
4、小結：“把垃圾簡單地填埋，垃圾中的污水會擴散。（板書：污水擴散）污水擴散到周圍的土壤，如果被污染的土壤中種了蔬菜和糧食，你愿意買來吃嗎？更可怕的是，隨著垃圾中污水的擴散，還會污染地下水。而地下水會四處流動，那么，污水中的病菌、毒素會隨著地下水擴散到更廣大的范圍，危害人們的健康。所以，垃圾中的`污水擴散是一個很嚴重的危害�！�
4、師：“垃圾填埋還有什么危害呢？你們聽說過垃圾會爆炸嗎？讓我們來看一段新聞報道。”
師：“沼氣，也叫甲烷，是一種容易燃燒爆炸的氣體。錄像中只是一戶人家的垃圾，堆的時間長了產生的沼氣，但它的爆炸威力就這么大了。如果是整個杭州的垃圾所產生的沼氣發生了爆炸，那不得了了！太可怕了！所以，簡單填埋的第二個危害就是垃圾中產生的沼氣會爆炸�！�
5、師：“把垃圾簡單填埋還有很多危害，比如垃圾比較松軟，容易坍塌；垃圾會產生大量臭氣，滋生蒼蠅、蟑螂等害蟲。我就不一一列舉了�！�
6、組織探究（CAI要求）：“請你針對污水擴散和沼氣爆炸這兩個危害，提幾條合理建議�！�
教師將學生分成2類，分別研究污水擴散、沼氣爆炸問題。學生在研究前，教師發給提示卡與報告單。提示學生可以用文字表達，也可以用畫圖表示。
7、組織學生匯報，學生展示成果。教師適時在“污水擴散”旁板書“包”、在“沼氣爆炸”旁板書“寶”、
8、師：“同學們提了這么多好建議。那么，在現實生活中的垃圾填埋廠是否已經采用了這些先進技術了呢？有！我們杭州就有這樣的填埋場。（CAI圖片）這是天子嶺垃圾填埋場，它的技術十分先進，是全國十大填埋廠之一，我們杭州70%的垃圾就是在那里填埋的。”
先利用圖片介紹天子嶺垃圾填埋場的防滲技術、沼氣發電廠、污水處理廠。
師：“別的我也不再羅嗦了，請看一段介紹天子嶺的錄像�！�
再播放“天子嶺垃圾填埋場”的錄像。
9、師：“杭州天子嶺垃圾填埋場在技術上是非常先進的。但即使是這樣先進的填埋場，它對環境難道就沒有危害了嗎？”
師總結：“看來，再先進的垃圾填埋場對環境仍有污染�！保ò鍟叭杂形廴尽保�
三、探究垃圾焚燒的利弊：
1、師：“剛才我們重點研討了垃圾填埋，那么，其他垃圾處理方式對環境是否仍有污染呢？讓我們來看看焚燒這種處理方式。”（板書：焚燒）
2、師：“在我們杭州濱江區有一個垃圾焚燒站，叫杭州綠能環保發電有限公司。它投資近2億元人民幣，技術全國領先，十分先進。讓我們通過錄像來了解一下�！�
3、師：“它技術這么先進，對環境有沒有污染呢？”
四、課后延伸：
1、師：“那么，怎樣盡可能的減小垃圾對環境的污染呢？這個問題需要我們在下幾篇課文中去解決。今天的課就到這里�！�
2、師：“需要說明的是，我一上課把垃圾到禮物，只是為了引起大家對垃圾的關注。真正的禮物在這里。（出示光盤）這張DVD光盤內收集了十幾段有關垃圾和環境保護的錄像，其中就有關于垃圾分類的錄像資料，我想對于你們日后的學習有幫助，請班長轉交給你們的科學老師。謝謝大家！”
垃圾分類人人有責主題班會5
活動目的：
1、通過這次班會活動，使學生知道吃零食的各種害處，告別亂吃零食現象。
2、約束學生在校內、班內亂丟食品垃圾的習慣，創建良好的校園環境和班級環境。
班會準備：
1、學生收集吃零食有害健康的有關資料。
2、多媒體課件。
活動過程：
一、談話導入
現在人們的生活水平在不斷提高，家庭經濟情況逐漸變好，同學們手中的零花錢越來越多了，但有部分同學買零食吃時，處理不當，會給我們帶來很多的害處，那么亂吃零食有哪些害處呢？這一節課我們就一起來交流、探討這個問題。（課件出示主題）
二、小品表演
�。ǚ艑W后，小明先拐進小賣鋪里買了一些小食品邊走邊吃，回到家里沒吃媽媽做好的飯菜，又和小紅到馬路邊的小攤點上買零食吃。第二天小明生病了，不能上學。）
�。ㄕn件出示）討論：小明為什么生病？你有什么看法？亂吃零食有什么害處？你今后準備怎樣做？小組派代表交流（當學生們談到亂吃零食的害處時，根據學生的回答，適時地出示多媒體課件。）
聽了同學們的'談話，老師很高興大家都能夠看到亂吃零食帶來的壞處，當然，零食本身并不是一無是處的，比如：（多媒體出示：幾種對身體有好處的零食。）那么，我們在吃零食時應該注意些什么呢？（組內同學交流，然后派代表說）（課件出示：吃零食應注意的事項）
三、杜絕亂扔
亂吃零食不光有害我們的身體健康，還會導致我們養成隨手亂扔的壞毛病，讓我們的教室、校園、周邊的環境不再干凈整潔。你都看到過哪些亂扔的現象？（找同學說一說）老師也看到了一些亂扔現象。（多媒體出示：亂扔現象）。
為了讓更多的同學認識到亂吃零食的壞處，你們能不能根據我們這節課上討論的內容去設計一條廣告宣傳語來號召更多的同學“告別零食，杜絕垃圾”呢？
四、談收獲（多媒體）
通過這節課的交流，你有什么認識？有什么樣的感受？以后準備怎樣做？生談。
五、師小結
同學們，你們的認識不淺呢，希望咱們能記住今天的主題班會，從現在做起，從小做起，告別零食，杜絕垃圾，還我們一個健康的身體，一個潔凈的校園！
垃圾分類人人有責主題班會6
一、活動時間：班隊活動課
二、活動對象：六（2）班全體同學
三、活動目的
1、知識和技能：通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解如何將垃圾進行分類和讓學生知道保護環境的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。
2、過程與方法：通過表演小品、情景劇，展示圖片，匯報資料和朗誦詩歌等各種方式讓學生充分參與其中。
3、情感態度和價值觀：通過收集資料鍛煉與他人溝通、小組合作的團隊協作能力，以及從現在養成愛護環境的好習慣。
四、活動準備：
（1）在多媒體教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：垃圾分類，保護環境
（2）同學們收集一些關于垃圾分類的知識和一些垃圾分類的圖片。
五、活動過程：
1、開場
a、整隊、報數
b、出旗，敬禮
c、唱隊歌
d、請出主持人
2、活動開始
�。�1）表演《地球的呼喚》
女：在無垠的宇宙間有一個蔚藍色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最可貴的是它擁有生命，是我們人類生命的搖籃-地球。
男：地球是所有生物共有的家園，是我們賴以生存的環境，地球母親用它甘甜的乳汁哺育著它的兒女，我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。
女：地球養育了我們人類也養育了一切生物。原以為地球是那么寬廣，不在乎帶走一片清涼；原以為地球是那么堅強，沒想到眼淚正在流淌，我們人類的破壞已讓地球不堪重負請跟隨我一起看看生病的地球。（表演小品《地球的呼喚》。）
男：地球是一個極可愛又容易破碎的星球，隨著現代科技、經濟的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染。
�。�2）垃圾分類介紹
女：在日新月異飛速發展的今天，許多東西越來越方便人們的生活。但相應的大量的垃圾和污染也向城市席卷而來。街道上，放眼望去到處都是垃圾和廢物，讓人頓時有種厭煩的情緒。雖然街道上有垃圾箱，但人們仍不知道怎樣去分別放垃圾。
男：現在我們就一起來認識認識我們生活中的垃圾，看看他們可以分為哪些種類；會為環境帶來哪些影響；我們又應該如何解決？請1小隊的成員來為我們講解什么是可回收垃圾？
女：可回收垃圾就是可以再生循環的垃圾，它的回收利用不僅很大程度的減少對環境的污染，而且它還將給社會帶來一定的經濟效益和就業崗位。
男：垃圾可以為我們帶來好處，但并不是所有垃圾都可以回收再利用的，下面我們有請2、3、4小隊的成員來為我們介紹什么是不可回收垃圾？它又可以分成哪些種類；會對環境造成哪些影響；我們又該如何解決？
女：聽了隊員們的介紹，不知道大家是否對垃圾分類有了新的認識呢？我相信大家肯定都能夠把垃圾投放正確的地方，世界上沒有無用的垃圾只有放錯位置的垃圾。
�。�3）欣賞情景劇
男，將垃圾分類只是我們保護環境的一部分，地球上不僅僅只有垃圾為我們的環境帶來威脅，還有很多我們人類不經意間的行為都對環境造成很大的傷害，現在請以熱烈的掌聲喜歡12中隊的成員為我們表演一則情景劇。
�。�4）淺談我們能為保護環境做什么？
女：是的，我相信我們都不希望我們將來的子孫在這種地球上生活，那么我們可以為環保做些什么呢？有請5、6、10小隊的成員來為我們說一說，我們可以為保護環境做些什么？
�。�5）朗誦《給未來一片綠》
男：保護環境是我們義不容辭的責任，是為了讓我們的生活環境變得更加美好，希望同學們能夠做到點滴小事不忘環保。環保光靠幾個人的'力量是遠遠不夠的,為了我們共同的家園這需要我們大家都加入到校園環�；顒又衼�,從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，為我們的未來留下一片綠色。
女：現在請8中隊的成員為我們朗誦《給未來一片綠色》。
女：我們能為環保所做的事很多，那就讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。
�。�6）宣誓
�。�7）輔導員講話
女：我們這次主題班會將要結束了，在今后的日子里希望同學們牢記自己的誓言從身邊的小事做起，從自己做起，為環境保護事業作出我們的一點貢獻吧！最后請輔導老師講話，大家歡迎。
班主任：垃圾分類其實就是一個變廢為寶的過程，同學們，在日常生活中我們可以為環保做很多事情，我希望全體同學積極行動起來，用我們的雙手為地球增添新綠，做一個名副其實的“環保”小衛士。
3、退旗
a、中隊長主持
b、輔導員帶領隊員呼號
c、退旗，敬禮
4、結束
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