主題班會(huì)講稿
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著非常重要的作用。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編為大家收集的主題班會(huì)講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位家長(zhǎng)：
大家下午好。我們今天班會(huì)的主題是“尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，培育新時(shí)代陽(yáng)光少年”。
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠成龍，成風(fēng)。家庭對(duì)子女的一切教育說(shuō)到底都是為了子女成才。相信你也一定希望你的孩子能成為祖國(guó)的棟梁。要達(dá)到這一要求，不僅需要老師的悉心教導(dǎo)，家長(zhǎng)的培養(yǎng)同樣會(huì)影響孩子的前途，因此，身為父母，要更加注意自己的言行和教導(dǎo)孩子的方法。和孩子在一起時(shí)，要觀察和體驗(yàn)孩子的每一段成長(zhǎng)歷程，不僅要發(fā)現(xiàn)孩子的不足，更要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，并暗示他保持一個(gè)健康心態(tài)，樹立“我能行”的意識(shí)。
細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)孩子在課堂上受到表?yè)P(yáng)而變得激動(dòng)不已的時(shí)候，整堂課都會(huì)昂著頭，認(rèn)真地聽老師講課，孩子在那一刻體會(huì)到了成功，發(fā)現(xiàn)自己也可以成為受人矚目的對(duì)象，便認(rèn)真地去做接下來(lái)的事。
事物都是有兩面性的，有其好的一面也有壞的一面。同樣，人有他的閃光點(diǎn)當(dāng)然也有不足之處，一個(gè)愛(ài)干凈的孩子也許生性膽小，一個(gè)樂(lè)觀的孩子也許丟三落四。當(dāng)孩子迷茫或犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)及時(shí)給予糾正，并重建他的自信心，樹立“我能行”的意識(shí)。教育孩子面對(duì)成功不能沾沾自喜，面對(duì)失敗不能輕言放棄。
有這樣一個(gè)故事：
有個(gè)母親，因孩子把她剛剛買回家的一塊金表當(dāng)成新鮮玩具拆卸擺弄壞了，就狠狠地揍了孩子一頓，并把這件事告訴了孩子的老師。
老師幽默地說(shuō)：“恐怕一個(gè)中國(guó)的‘愛(ài)迪生’被槍斃了。”
接著，這位老師進(jìn)一步分析說(shuō)：“孩子的這種行為是創(chuàng)造力的表現(xiàn)，您不該打孩子，要解放孩子的雙手，讓他從小有動(dòng)手機(jī)會(huì)。”
“那我現(xiàn)在該怎么辦呢？”這位母親聽了老師的話，覺(jué)得很有道理，感到有些后悔。
“補(bǔ)救的辦法還是有的，”老師接著說(shuō)道，“你可以和孩子一起把金表送到鐘表鋪，讓孩子站在一旁看修表匠如何修理，這樣，修表鋪就成了課堂，修表匠成了先生，你的孩子就成了學(xué)生，修表費(fèi)成了學(xué)費(fèi)，孩子的好奇心就可以得到滿足了。”
心理學(xué)研究成果顯示，每個(gè)人自身都隱藏著巨大的潛能，只要相信自己，發(fā)揮自己的潛能，人人都能獲得成功。在學(xué)校里，“尖子生’之所以成為學(xué)習(xí)上的“尖子”，是因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了成功，便有了興趣，進(jìn)而努力地學(xué)習(xí)，“差生”之所以不喜歡學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄冄永m(xù)著失敗的惡性循環(huán)，從失敗再到失敗，使他們感到無(wú)能，無(wú)力，無(wú)望。如果他們堅(jiān)信自己能行，朝著既定的目標(biāo)去努力，相信總會(huì)有成功的一天。
當(dāng)今社會(huì)需要人格健全的一代新人，讓當(dāng)代的幼兒有一個(gè)健康的心理，不僅要關(guān)注他們身上的閃光點(diǎn)，還要幫他們克服弱點(diǎn)，樹立信心。家長(zhǎng)要讓孩子不斷體驗(yàn)成功的喜悅，就能大大提高他們的興趣，強(qiáng)化他們的動(dòng)機(jī)，使他們滿懷熱情地投身學(xué)習(xí)，從而獲得成功。
綜上，父母可以在孩子努力的過(guò)程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，或許會(huì)帶來(lái)驚人的收獲。父母要不斷賞識(shí)孩子的閃光點(diǎn)，那么孩子就會(huì)變得越來(lái)越自信，越來(lái)越陽(yáng)光開朗，為自己未來(lái)的成功奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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