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      環(huán)保的倡議書

      時間:2022-02-04 18:13:04 倡議書 我要投稿

      關(guān)于環(huán)保的倡議書范文集合7篇

        隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到倡議書,通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀,梳理具有奉獻愛心的精神,營造一個更美好和諧的社會。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,以下是小編精心整理的環(huán)保的倡議書8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于環(huán)保的倡議書范文集合7篇

      環(huán)保的倡議書 篇1

      親愛的同學(xué)們:

        校園是我們的第二個家,我們在這個大家庭中快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),最近,校園中的浪費資源的現(xiàn)象越加嚴重,啃了一半的面包被隨手扔在垃圾桶邊,水龍頭的無聲哭泣,水槽前空無一人,教室中沒有人,可電燈與電風(fēng)扇都沒有關(guān)上;許多學(xué)習(xí)用品用了一半就被拋到了垃圾桶……這些不都是浪費資源的現(xiàn)象嗎?這些資源對于我們來說是寶貴的,地球無償?shù)胤瞰I給我們,我們也應(yīng)該保護他們,浪費資源將導(dǎo)致地球資源的加速枯竭。我們?yōu)榱说厍颍矠榱诵@環(huán)境,我想同學(xué)們能接受我以下的幾點建議:

        (1)隨手關(guān)上水龍頭,珍惜水資源。針對水資源浪費的這一大現(xiàn)象,我特向同學(xué)們建議,用完水后及時關(guān)上水龍頭,為地球節(jié)約一滴水,為校園增添一絲文明禮儀。

        (2)節(jié)約用電出教室后,及時管傻瓜用電器,如電風(fēng)扇、電燈,不要讓他們面對滿室的桌椅而費力,節(jié)約用電,減少用電量。

        (3)珍惜學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)用品,而學(xué)習(xí)用品也是可以重新利用的,一只空筆殼,不必丟掉,只要重新裝上一只筆芯便可以重新使用。

        同學(xué)們,未來校園的美好,節(jié)約資源,資源養(yǎng)活我們?nèi)祟悾覀円惨湎О。?/p>

        此致

      敬禮!

        倡議人:

        日期: 年 月 日

      環(huán)保的倡議書 篇2

        親愛的少先隊員們:

        你們好!

        藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新??這是我們夢寐以求的優(yōu)美家

        園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了這塊圣地,環(huán)境污染已危及到人 類的健康與生存。有誰會想到,那些表面看來五彩繽紛的廢棄塑料袋飄散在風(fēng)中, 會污染多少城市和鄉(xiāng)村?有誰會想到,那些圓潤可愛的電池拋棄到土地上竟污染 了多少水源?

        保護家園,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注

        環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負起環(huán)保的重任。為了人類賴 以生存的地球,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。為此,我們 特向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:

        1、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

        2、以節(jié)電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻。

        3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代相傳。

        4、珍惜紙張——參加植樹造林,保護森林資源。

        5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

        6、少用一次性制品——節(jié)約能源,維護環(huán)境整潔。

        7、愛護一草一木——做綠色使者,保持空氣清新。

        8、做動物的朋友——善待生命,與萬物共存。

        9、控制噪聲污染——在教學(xué)樓及各種公共場合,不大喊大叫,不高聲喧嘩,

        養(yǎng)成輕開輕關(guān)、輕拿輕放和輕行輕走的文明習(xí)慣。

        10、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)――奉獻社會,傳遞愛心,傳

        播文明,構(gòu)建和諧社會,促進社會進步。

        同學(xué)們,為了建設(shè)一個藍天碧水、繁榮和諧的新張店,請大家積極響應(yīng)倡議,

        為綠色環(huán)保盡一份責(zé),出一份力!

      環(huán)保的倡議書 篇3

      親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        小鳥依舊啼叫,花朵依舊綻放,地球母親帶給我們一個美麗的世界,她是那么的仁慈和寬容,面對母親無私的仁慈與寬容,我們?nèi)祟悺厍蚰赣H的寵兒,卻傷害她最深。生機盎然的森林,傾刻間被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水,早已變得烏黑惡臭;肆無忌憚的開采,抽取地球母親的血液……

        小鳥的啼叫沙啞了,花朵的顏色黯淡了,曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親,終于忍耐不住,要懲罰我們——地球的寵兒人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛;惡臭的污水,刺激著我們的鼻孔;突如其來的sars,更是讓貪婪的人類措手不及;山體的滑坡,奪去了無辜者的生命;變化無常的“厄爾尼諾”現(xiàn)象,范圍和能量都在變大;還有廢舊電池的污染一直被我們忽略……朋友們,你們知道嗎?一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬升水嗎?60萬升水啊!這可是一個人一生的用水量,而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節(jié)五號電池可以污染一立方米的土地,一立方米的土地可以使7個人遭到重金屬中毒,危害如此大,而中國每年要用各類電池近百億節(jié),可回收率不足1%。我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然,它們可以污染多少水和土壤啊?

        朋友們,我們?nèi)祟愑肋h是最聰明的,我們已經(jīng)覺悟,我們已開始制止我們的破壞行為,例如:歐美各國在經(jīng)濟上設(shè)置“綠色壁壘”抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來獲取利益的產(chǎn)品,從而使一些國家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為,這無疑是一種積極的行為,可是在我們中國,多數(shù)人環(huán)保意識很淡薄,泱泱大中國,浩浩禮儀之邦,怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢?

        為了保護我們的家園,我們倡議:

        1、大家行動起來,勇于同破壞環(huán)境,破壞生態(tài)的行為作斗爭!

        2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,不用一次性筷子等。

        3、節(jié)約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。

        4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來,再處理。

        重視環(huán)保,從你我做起!朋友們,行動起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。

        簽名:

        日期:年 月 日

      環(huán)保的倡議書 篇4

      各位同學(xué):

        高校校園環(huán)境對大學(xué)生的成長過程,具有不可忽視的“人格化魅力”。它是學(xué)生成長發(fā)展的、基本的、關(guān)鍵的環(huán)境,是促使學(xué)生走向社會化的重要土壤。前蘇聯(lián)美學(xué)家、教育家烏申斯基說:“我深信美的環(huán)境在青年氣質(zhì)的發(fā)展上所具有的那種巨大的教育影響。”幽美的校園綠化、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、干凈整潔的餐廳和公寓,這些優(yōu)雅的校園環(huán)境,無時不刻地、潛移默化地、潤物無聲地作用于師生員工,塑造著師生員工的良好心態(tài)和美好的心靈,提高了學(xué)校的教育效果及師生員工的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。雖然這些作用和效果并非完全是直接的,但無疑都具有十分重要的教育意義。

        依舊記得第一次走進連大的時候,唯一能夠沖淡我傷感情緒的,就是大連大學(xué)如風(fēng)景畫般的清新環(huán)境。當(dāng)然,不論是兩年前的夏天還是如今的春季,連大依舊是優(yōu)雅動人的,但一些不足之處也隨著實踐的流逝逐漸顯現(xiàn)出來。對于校園中破換環(huán)境的一些行為,我將在此指出,并面向全校在校生發(fā)出倡議,保護我們的校園環(huán)境,還連大如初的美麗!

        一、大連大學(xué)校園環(huán)境中出現(xiàn)的問題

        從總體上來說,大連大學(xué)的校園環(huán)境還是很不錯的。如茵的青年林,絢爛的櫻花園,處處有綠色,處處生機勃勃。道路也整潔干凈,幾乎看不到什么灰塵和垃圾。但是,世上沒有十全十美之物,連大的環(huán)境也是如此。一下就是我在平常的學(xué)習(xí)生活中觀察到的校園環(huán)境中出現(xiàn)的問題:

        1、教室內(nèi)書桌中經(jīng)常能看到垃圾

        有很多同學(xué)早上起床后,要匆匆忙忙趕去上課,來不及吃早飯,所以他們會將早餐帶到教室中,在課前的幾分鐘時間里吃掉。之后剩余的垃圾,由于種種原因,并沒有被制造垃圾的同學(xué)清理干凈,而一直留在書桌堂里。這些早餐垃圾,有的是食堂裝食物的垃圾袋、使用過的餐巾紙、其他食品包裝袋、未喝完的飲料等。這些垃圾有的味道很大,由于沒人清理,會在書桌內(nèi)放置一整天,直到晚上值日生的到來才會被清理干凈。

        2、校園內(nèi)車速過快

        校園內(nèi)的行車也應(yīng)算作是校園環(huán)境的一部分,我認為。行走在大連大學(xué)的校園中,我不得不時常注意身后或前方是否有車輛駛來,該向哪個方向躲避。因為校園中經(jīng)常有超速行駛的機動車橫沖直撞,有的甚至用鳴笛來警示前方的行人。可能是由于大連大學(xué)內(nèi)有駕校的原因吧,那些教練開車就經(jīng)常不會注意到要慢行,當(dāng)然,也可能是校外車輛所為。但這嚴重影響了學(xué)生在校園內(nèi)的人身安全,也劈壞了校園內(nèi)的和諧環(huán)境。

        3、鐘樓廣場上的燒烤攤嚴重污染校園環(huán)境

        奎幾日來,每當(dāng)從圖書館自習(xí)歸來,總會在路過鐘樓廣場的時候看到這樣的場景:一圈人圍在兩個烏煙瘴氣的燒烤攤和麻辣串?dāng)傋忧埃缘臒o亦樂乎。地上有吃食物后別丟棄的垃圾。整個燒烤攤子散發(fā)出的味道讓人遠在新文科樓處就能聞到。物質(zhì)是不是學(xué)校與燒烤商販達成的場地租賃協(xié)議,但這絕對是校園環(huán)境中出現(xiàn)的重大問題。不知破壞了校園內(nèi)干凈整潔的形象,還沖散了本應(yīng)存在的濃郁的`學(xué)習(xí)氣息和閑散愉悅的生活氣息。這樣一來,校園內(nèi)和外面的光伸商城又有什么兩樣!

        二、大學(xué)生存在的不良行為

        根據(jù)上文總結(jié)的大連大學(xué)中的環(huán)境問題,對于連大學(xué)生的不良行為,我們可以得到以下幾點:

        1、在教室中隨手丟垃圾

        在室外的校園環(huán)境保護上,同學(xué)們基本能做到嚴于律己,不隨手丟棄垃圾廢物。但是在室內(nèi)的環(huán)境中,大家就不能做到同室外一樣的整潔。同學(xué)們會將垃圾丟棄在教室內(nèi)的地上、書桌中,著嚴重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        2、在室外公共環(huán)境和教學(xué)樓內(nèi)吸煙

        很多男生有吸煙的習(xí)慣,但他們有些人會不分場合和地點。比如在人群聚集的室外,不時會聞到香煙帶來的刺鼻味道;再經(jīng)過衛(wèi)生間時,煙味也會散發(fā)出來;有的人甚至在教學(xué)樓的走廊上吸煙,讓路過的同學(xué)不堪忍受。

        3、在宿舍樓內(nèi)不注意公共衛(wèi)生

        男生寢室什么情況我不曉得,但女生寢室有一些不注意環(huán)境的行為,值得我在此說一下。有些人會將生活垃圾丟在公共垃圾桶外,造成水房內(nèi)的衛(wèi)生狀況極差;有些人在使用水龍頭后不擰眶水龍頭,造成水資源的流失;還有些人在使用水房時會將固體物質(zhì)傾倒在水槽內(nèi),將下水道堵塞,造成其他人無法使用的情況等等。

        三、此次倡議活動的意義

        連大人創(chuàng)連大環(huán)境,生活在這座校園中,我們有義務(wù)對這里的環(huán)境負責(zé)。

        此次倡議,首先是為了增強連大學(xué)子們的環(huán)境保護意識,增強對學(xué)校的熱愛之情,增強對校園環(huán)境保護的責(zé)任意識。其次,環(huán)保從人人做起,這不僅是對校園環(huán)境的一種保護,更是對社會環(huán)境的保護,隨社會和諧的貢獻,所以,此次倡議還能培養(yǎng)大家的責(zé)任感和義務(wù)感,以及作為一位中國公民所應(yīng)有的承擔(dān)風(fēng)范。

        四、活動的具體規(guī)劃

        1、從大一年級的學(xué)生開始,展開校園環(huán)境保護從我做起的講座,可以由環(huán)化學(xué)院的老師主講,主要介紹大連大學(xué)內(nèi)的環(huán)境情況、衛(wèi)生狀況,以及作為學(xué)生應(yīng)該遵守的環(huán)境保護行為規(guī)范等。

        2、有校學(xué)生會發(fā)出倡議,向全校學(xué)生征集校園環(huán)保的建議,創(chuàng)新校園環(huán)境的計劃、規(guī)劃等。還可以征集校園環(huán)保吉祥物、美麗連大的攝影作品等。并以此來舉辦影展、作品展等活動,不僅得到了校園環(huán)保的好點子,還豐富了學(xué)生們的課余生活。

        3、各個學(xué)院的社團聯(lián)合會想各個學(xué)院的社團下達工作,讓其積極舉辦關(guān)于校園環(huán)境保護的社團活動,爭取讓學(xué)校內(nèi)的每一個同學(xué)動能參與進來,得到教育與鍛煉。

        4、在全小范圍內(nèi)舉辦以“綠色校園,科技環(huán)保”為主題的設(shè)計大賽,要求參賽選手設(shè)計出科學(xué)合理的校園環(huán)境規(guī)劃,并設(shè)立一年一度的綠色校園節(jié),一屆一屆地傳承下去。

        5、環(huán)保從寢室做起。對宿舍樓內(nèi)的不良行為應(yīng)積極避免,對于表現(xiàn)良好的寢室可以給與嘉獎。

        環(huán)境育人、人創(chuàng)環(huán)境,環(huán)境合乎人性、人與環(huán)境共存。正如蘇霍姆林斯基所說:“用環(huán)境、用學(xué)生自己創(chuàng)造的周圍情境,用豐富集體精神生活的一切東西進行教育,這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一。”總之,校園環(huán)境管理,它的內(nèi)涵是多元的,一個美麗的校園環(huán)境也是每一個成員用自己辛苦的勞動建立起來的,甚至是經(jīng)過一代或幾代人的含辛茹苦,不懈努力建立而形成的。讓我們從中找到校園環(huán)境的“和諧舒適帶”,使師生員工進入校園就產(chǎn)生一種美好的視覺感受,置身于溫馨輕松、心理愉悅、積極向上、奮發(fā)有為的氣息和氛圍之中,并在這“和諧舒適帶”中安心的學(xué)習(xí)、生活和工作。愿我們的連大更加美麗、充滿朝氣!

        倡議人:XXX

        時間:XXXX年XX月XX日

      環(huán)保的倡議書 篇5

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        春回大地,萬物復(fù)蘇。自從武校長擔(dān)任工作以來,積極響應(yīng)全縣的三項整治活動,為了我們有一個更好的優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,想方設(shè)法,千方百計,籌措資金,學(xué)校的教育教學(xué)和生活環(huán)境發(fā)生了根本性的變化。綠樹成蔭的校園,窗明桌凈的教室,干凈整潔的宿舍,平整寬闊的操場現(xiàn)在的蘭中煥然一新,充滿生機。你們可曾想到現(xiàn)在這樣一個優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境,學(xué)校花了多少心思?投入了多少力量?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎?親愛的同學(xué)們,誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長,學(xué)習(xí)呢?

        可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校園仔細看看,是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰開著水管,讓水肆意流失?是誰在草坪上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?還有誰把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂園?甚至在校園的角落大小便呢?曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面,說出中學(xué)生不該說的話,做出中學(xué)生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候,在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩?看到這些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?在此,請允許我代表體衛(wèi)處、校團委、政教處、,學(xué)生會、“校園環(huán)保志愿者”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

        1、遵守學(xué)校制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者、

        2、立即行動起來,關(guān)心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

        3、愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

        4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰,不亂踩綠草,不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫,不采摘花朵、不搖晃樹木,愛護校園中一切公用設(shè)施。

        5、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶里。

        6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水。

        7、搞好寢室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生,要常開窗戶多通風(fēng),勤換衣服勤洗手,保持宿舍床鋪、物品的整潔;

        倡議人:XXX

        時間:XXXX年XX月XX日

      環(huán)保的倡議書 篇6

      親愛的少先隊員們:

        大家好!

        我們管城實驗小學(xué)是一個環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,是我們大家共同的家。我們學(xué)校最近正在開展“愛我校園,保護環(huán)境”活動,我們都是其中的一員,應(yīng)該以實際行動愛護校園,讓我們的家更美好。

        為此,我倡議:

        一、愛護學(xué)校花草樹木,不傷害它們。

        二、愛護公物,不破壞桌椅、果皮箱、體育器材等。

        三、不在墻壁上亂涂亂畫亂貼。

        四、保持室內(nèi)外衛(wèi)生,不亂丟紙團或者其它雜物。

        五、看見校園里有紙團等,要自覺撿起來。

        六、不隨地吐痰,不吃口香糖。

        七、節(jié)約水電。

        八、建議大家在班里多種盆花,讓教室空氣清新。

        九、看見破壞環(huán)境的同學(xué)要制止。

        十、多學(xué)環(huán)保知識,做環(huán)保小使者。

        讓我們從小事做起,從點點滴滴做起,共同創(chuàng)建我們美好的家園!

      環(huán)保的倡議書 篇7

      親愛的人們:

        你們好!

        當(dāng)今社會是一個高度文明、日益繁華的社會,但是環(huán)保現(xiàn)狀卻不容樂觀。走在街道和馬路上,人們丟棄的垃圾和白色污染隨處可見,工廠的排污排氣的狀況日趨嚴重,森林里砍伐樹木、濫殺野生動物現(xiàn)象比比皆是,人們的環(huán)保意識淡薄……地球已經(jīng)向人類發(fā)出了嚴重的警告!

        我感覺產(chǎn)生問題的主要原因是以下這些:

        現(xiàn)在的人們都喜歡豪華的裝修,精美的家具,而實木家具則是最流行的家具,因此,一些商販們?yōu)榱速嶅X就大量的砍伐樹木,使樹木的數(shù)量大為減少。

        還有的人們?yōu)榱似穱L新鮮的野味,穿戴高貴的皮草,導(dǎo)致那些黑心的捕獵者濫捕濫殺野生動物。

        城市里的人們?yōu)榱丝旖荨⑹r,紛紛購買私家車為代步工具,可汽車排出的尾氣卻嚴重污染了環(huán)境。

        對于這些情況,我為大家提出以下幾條建議:

        一、講究衛(wèi)生,保持環(huán)境清潔,盡量不使用一次性物品,如塑料袋、一次性筷子、紙杯等。

        二、保護自然環(huán)境,多植樹,少砍伐。

        三、愛護野生動物、嚴禁捕殺,更不要以野生動物為桌上菜肴。

        四、每天盡量騎自行車、坐公交車或者步行上班、上學(xué)。

        五、盡量在馬路兩邊多設(shè)置垃圾桶,使行人能方便、快捷的將垃圾扔進垃圾桶里。

        親愛的人們,我們是新時代的主人,保護環(huán)境已成為了我們義不容辭的責(zé)任,讓我們?nèi)巳硕极I出一片愛心,付出一份努力,讓大自然成為人類和諧的家園!

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