親子制作倡議書
隨著社會不斷地進步，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的親子制作倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子制作倡議書1
“書香濃濃、親情暖暖”，市直機關第三幼兒園第二屆親子自制圖書展即將開幕！這是我園慶六·一系列活動也是“書香寶貝行動計劃”系列活動之一。
“書香寶貝行動計劃”包括書香計劃啟動儀式、專家講座、流動小書包、流動小書架、書香征文、書香家庭評選、書香小屋博客等一系列活動。活動實施兩年多來，得到了家長們的熱情響應，大家積極參與各項活動，相互交流、相互學習。家長親子共讀的熱情被調動起來，每天與孩子一起讀書成為每個家庭最溫馨、最美好的時光。在幼兒園里，每天的餐前、飯后是孩子們自主閱讀的時間，午睡前、起床后是師生共讀的時間。孩子讀書的興趣超出了我們的想象，孩子們在讀書時所表現出來的投入與專注讓我們感動，讀書已經成為孩子們自由活動時間的主選內容，讀書已經成為孩子們生活中不可缺少的一部分。
為了書香計劃的深入開展，讓孩子們進一步了解圖書，更加熱愛圖書，本學期我們發出了第二屆“親子自制圖書”活動倡議書。家長朋友可以選擇故事類、科普類、游記類、成長自傳類進行圖書地制作；也可以用手繪、剪貼進行制作；自制小書還可以是紙做的、布做的、膠裝的、線裝的……只要小書圖文并茂，童趣盎然就一定會讓孩子們愛不釋手。
家長朋友們，請和孩子們一起走進制作圖書的行列里來吧！相信在制作的過程中，孩子們不僅僅會了解書的結構，增長知識，更重要的是在這個過程中，孩子們會體驗到親情與快樂，引發對圖書的興趣與熱愛！
活動截止時間為20xx年5月31日，請家長朋友及時將制作好的小書交給班級老師，以備參加幼兒園開展的“慶六·一家庭自制小書評選”活動。
讓我們共同為孩子創設優良的閱讀環境，陪伴孩子度過一個書香濃濃、親情暖暖的幸福童年，相信每個孩子都會成為聰明睿智、儒雅博學的書香寶貝。
中三班
20xx.5.18
親子制作倡議書2
尊敬的家長朋友：
新年好!也祝賀您的寶貝又長大了一歲！一年一度的元宵佳節即將來臨，元宵節有很多的風俗和有趣的活動，搓湯圓、賞花燈是我國“元宵節”傳統的慶祝活動，為了讓孩子更好地感受我國傳統節日的喜慶與熱鬧氣氛，提高動手操作能力和藝術創造能力，為家庭創設密切親子關系的空間，您在家中可試試這樣做：
內容
一、了解元宵節習
1.與孩子聊聊馬上要到來的元宵節，讓孩子對節日有期盼。
2．可以通過多種途徑引發孩子主動了解有關節日的一些信息和知識，如：向家人、上網、書籍中去了解。這將在潛移默化中幫助孩子獲得關于如何去獲取知識的方法。
二、和寶寶一起搓湯圓、吃湯圓
1.和寶寶說說湯圓的寓意
2.引導寶寶通過網絡、超市、商場、菜市場等了解湯圓的口味
3.與寶寶一起動手搓湯圓，吃湯圓
4.拍下制作照片，最好是與家長一起的照片
三、和寶貝一起制作燈籠
1、帶孩子先去看看元宵節的花燈，如超市、網上、北大街等！感受花燈的多樣與節日的氣氛。
2、接著您可以和孩子一起收集一些關于花燈的資料，了解各種花燈，讓孩子知道花燈是元宵節的象征。可以從這些途徑了解：網上、書籍中、與老人的談話中、電視里等等。讓孩子在了解中增長相關知識。
3、然后就可以著手帶著孩子一起制作花燈啦。在制作的過程中，可以和孩子一起尋找、收集制作花燈合適的材料（制作花燈所選用的材料可以是廢舊材料、自然農作物等，如家長可選用各類紙盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、絲瓜絡、干葫蘆、紙管、竹子等作為做彩燈的材料），我們在班級主頁上將提供部分親子制作的花燈供您欣賞、借鑒。在這個過程中，孩子與父母之間的'溝通會更為融洽，會增進親子間的感情哦！
花燈完成后，您可以讓孩子想辦法邀請同伴、親戚來參觀他們的勞動成果，這需要他們運用自己的社會交往技巧呢；不管孩子在制作過程中參與了多少，都需要您給予大大的欣賞和鼓勵。
如果您能用照片或書面的方式記錄下孩子在過程中的真實感受，或者引導孩子自己用繪畫的方式記錄下來，上傳到幼兒園網站就更好啦！
最后，請您在送孩子入園的時候，將制作好的燈籠交給班級老師。孩子可以讓大家欣賞自己的作品，使自己的勞動得到肯定。也可以在同伴面前大膽介紹自己的作品，在為自己的花燈贏得更多的掌聲的同時提高交往能力和語言表達能力。
xx中心幼兒園小三班
20xx年2月23日
親子制作倡議書3
各位尊敬的家長朋友：
為了進一步提高孩子的動手實踐、創意想象能力，增進親子之情，我園將于十月舉行“親子動手環保制作活動”比賽，本次活動為期半個月，將收集爸爸媽媽與您的寶寶用環保材料動手制作的各類手工作品，希望通過我們的活動，幫助寶寶們發現生活中的廢舊物品新的生命力，學會節約能源，熱愛與保護自己的家園！11月1日前收集各家庭作品。
注：如果您的家庭在制作中需要幫助，請與本班級教師積極聯系，我們將會竭誠為您服務。
作品評審：
本次比賽重在參與，凡參加活動的寶寶都有獎勵，幼兒園也將組織家長、教師及幼兒進行評比。
小朋友和家長朋友們，請做好準備趕快加入到我們的環保制作行列中吧！我們期待每一個家庭的好創意！好作品！
親子制作倡議書4
親愛的家長朋友，您相信嗎，每一個孩子都是最偉大的科學家、文學家、藝術家！請讓孩子們帶上敏銳的眼睛、聰慧的大腦和靈巧的雙手，自己來編著人生的第一本著作吧！由您和孩子一起動動手、動動腦共同制作一本圖書，題材、內容不限，可以是對已有作品進行續編改編，也可以是自己進行創編。相信作為家長的您，一定會格外珍視孩子人生中的這一個第一。下面為您提供一些參考：
1、圖書的基本要素：
封面（含書名、作者、出版社）
封底（條碼、定價）
目錄（根據需要來制定）
內容（包括畫面內容和文字內容）
頁碼
2、制作圖書的步驟：
①確定主題內容；（根據孩子的愛心、環保等行為自編的愛心、環保小故事，也可以是某個故事為參照進行仿編，或者是某個經典小故事等。）
②將想好的內容畫下來，并寫上相應的文字；
③按順序標上頁碼；
④根據需要制作目錄；
⑤制作封面和封底；
⑥裝訂
3、圖書的外形特征：規則型和不規則型（網上有很多“自制圖書”的圖片可供參考）
4、圖書的表現手段：
繪畫、照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等；
既可以是平面的圖書，也可以是立體的
5、圖書材料選擇：紙、布、特殊材料
6、圖書的內容設計
a.圖書的主題：來源于幼兒的興趣關注點，可以是生活中的所有人、事、物b.畫面清晰、大小適度、色彩鮮明
c.把握好合適的度，既不失幼兒語言中的童趣，又能有一定的規范語言。d.圖畫為主，文字為輔
7、圖書的裝訂方式：訂、粘、穿線等等，
※相信在親子制作圖書的過程中，孩子在您的引領下收獲的不僅僅是知識，他們對書的喜愛、對書的了解會更多，對親情的體驗會進一步升華。我們期待會看到由您和孩子共同制作的內容豐富、創意獨特的自制圖書！
（所有作品將進行展示評比，獲得一、二、三等獎的頒發榮譽證書。）
20xx年10月12日
親子制作倡議書5
親愛的大朋友、小朋友們好：
“國慶節”即將來到，為迎接國慶華誕，我園將開展“小小軍事迷”——親子環保制作比賽。我們大一班的主題是“火箭”，還記得神舟十號飛上天空時的激動心情嗎？讓我們攜起手來，與孩子一起開動腦筋，運用隨手可見的廢舊物品：紙盒、碟片、布料、瓶子、光盤等，制作你與孩子心中的“火箭”，讓火箭帶著孩子狂熱的“科技心”升騰在斜實幼的藍天。
制作要求：
1、運用多種廢舊材料。
2、制作的火箭不要太迷你，要有一定的空間感。
3、細節稍作修飾，整體和諧美。
期待您與孩子的創意碰撞出的火花帶給我們驚喜，也期待此次科技制作能激發孩子內心的科技探索愿望，讓他在心中永遠保留一個“科技夢”！
親子制作倡議書6
親愛的家長朋友：你們好！
生活在海邊是我們舟山人的驕傲，舟山歷史悠久，素有“東海魚倉”和“祖國漁都”之美稱。幾千年來，舟山先民在開發海洋、建設海洋的同時，也給我們創造了大批珍貴的精神文化遺產。但是我們在向海洋索取財富的同時，也使海洋生態一天天遭受破壞。因此，我園積極響應區教育局提出的“讓孩子了解海洋、喜愛海洋、服務海洋，做具備陽光和洋氣素養的現代海洋人”這一培養目標，同時也一直致力于對幼兒進行環境保護教育。20xx年10月開展《家園合作培養幼兒親自然行為的實踐研究》課題，在各位家長的大力支持下，已初見成效。于20xx年2年4月被評為市級綠色幼兒學校。20xx年5月開展市級規劃課題《幼兒園海島民間文學教學的實踐研究》。
為了配合課題的開展，也為了逐步實現“教育一個幼兒、帶動一個家庭、影響一個社區”的目標。我園將在“6.5世界環境日”來臨之際，開展“擁抱海洋，藍色之約”為主題的系列環保活動。因此，我們向各位家長發出倡議：請您和您的孩子用巧手和智慧吧生活中的海味廢舊材料，創造出一個又一個美麗的奇跡。
作品要求：
1.材料體現海味。如：各種貝殼；吃剩下的蟹殼、螺殼、魚刺、廢棄的漁網、漁具……
2.內容體現海味。如：海洋特色的玩偶、海洋運動器械、海洋益智玩具……
3.上交作品交時請注明作品名稱、作者、班級、制作材料。
4.作品收集時間：5月14日---5月31日
各作品將于6月1日----6月6日在幼兒園大廳展出，希望各個家庭積極行動起來，有你們的參與，相信綠色環保、藍色海味將會在我園的每一個角落閃爍醉人的光芒。讓我們一起大手牽小手，托起綠色的希望。
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