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      小學六年級環保倡議書

      時間:2023-02-14 16:54:06 倡議書 我要投稿

      小學六年級環保倡議書10篇

        在發展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用倡議書,通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學六年級環保倡議書,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學六年級環保倡議書10篇

      小學六年級環保倡議書1

      尊敬的市長:

        您好!

        保護環境,人人有責。我們地球資源是有限的,所以我們要保護地球,保護環境,保護資源。我們株洲市的衛生情況不太好,保護環境的意識差,尤其是我們的母親河——湘江河。

        我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源,美好的'環境,空氣,河里有著可愛的小魚,螃蟹……兩旁種著高大茂盛的樹木,天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱。可是,我們卻向她隨意的破壞,向她亂丟垃圾,兩旁的樹木被人們濫砍濫伐,河里被工廠亂排污水,死雞,死鴨等等給污染,河里再沒有可愛的水族,臭氣熏天,天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。

        這樣,會讓我們的環境受到破壞,威脅,在此我向市長提出幾點建議:

        1、增強人們的環境知識,在重要的節日宣傳。

        2、在重要的節日舉行植樹種花,體驗活動,也要在受污染的地方中清理垃圾。

        3、把亂開的工廠收費,用在修復污染的地方植樹。

        4、遵守有關禁止亂扔廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定地點或容器內,特別是不要亂扔廢電池,因為一節廢電池所含的重金屬,如果流到清澈的水中,它造成的污染是非常嚴重的。

        5、要求學生。在學習中,要盡量節省文具用品的使用,杜絕浪費。

        6、要求人們愛護花草,不破壞城市綠化,并且積極參加植樹活動。

        倡導人們提高保護環境的意識,為保護環境,造福后代,貢獻出自己的力量。

      xxx

      20xx年xx月xx日

      小學六年級環保倡議書2

      同學們:

        我國前幾年的環境是非常差的,后來才有了好轉。環境污染的`原因是我們重新試的包裝紙和泡沫飯盒是我們隨處亂扔造成的。還有的是在路邊吐痰、吐口香糖的。所以我們要做好保護環境的措施:

        1:不亂扔垃圾。

        2:不把痰吐在地上。

        3:看見垃圾撿起來。

        4:口香糖吐紙里。

        5:記得把垃圾扔入垃圾桶里。

        我們要做好這一些小事,才能讓生活變得更好。

      xxx

      20xx年xx月xx日

      小學六年級環保倡議書3

      同學們:

        常言說得好“保護環境,人人有責”。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄。我們經常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的`小河、碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗的,現在大家為什么那樣厭惡我們呢?”

        為此,有關部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶。可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍然隨手亂扔。同學們,垃圾是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;再看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水、沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊!這都是那些不愛保護環境、隨意砍伐樹木造成的結果……可見保護環境是多么的重要。為此,我建議:

        1、從現在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。

        2、愛護樹木、花草、不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。

        3、愛花鳥類,保護鳥類,保護動物。

        4、節約用水,愛護資源。

        同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,環境共同為保護我們的家園出一點力吧!

      xxx

      20xx年xx月xx日

      小學六年級環保倡議書4

      各部室、分公司及全體干部職工:

        經濟新常態下,市場形勢愈發慘烈,公司生產經營工作面臨前所未有的壓力和挑戰。為確保公司全面高質量完成20xx斗目標,結合內部挖潛年工作思路,公司號召廣大干部職工以節約用電為突破口,降低用電成本,開創節能降耗新局面,公司特向各部室、分公司及全體干部職工發出如下倡議:

        一、積極倡導“節電光榮”,培養節電習慣。在公司全面樹立“節約用電,從現在做起、從點滴做起、從自己做起”、“少開一盞燈,節約一度電”、“節約用電,人人有責”的良好風尚,努力培養節約用電的習慣,共同為節能降耗出一份力。

        二、利用xx政策,降低生產用電。各部室、分公司要認真學習《xx管理規定》,并將文件精神傳達至每名職工。工作中各單位嚴格按照規定要求執行,尤其生產單位,開車盡量安排在低谷、平時段;停車、檢修安排在高峰時段。在確保正常生產經營的情況下,最大限度降低生產用電。

        三、加強辦公用電管理,降低辦公用電。辦公室電腦、打印機等所有辦公耗電設備不用時,要隨時切斷電源,減少待機耗電;自然光線充足時,盡量不開燈,做到人走燈滅,杜絕長明燈現象;夏季使用空調時,應關閉門窗,將溫度設定在26℃以上,嚴防無人時空調運行;冬季有暖氣供暖時,嚴禁使用空調;科室、后勤要限開或停開用電功率大的設備,盡量減少電力負荷,減少非生產用電,最大限度降低電耗。

        勤儉節約是中華民族的.傳統美德,貴在自覺,貴在堅持。廣大干部職工要齊心協力,積極行動起來,節約用電,為公司順利完成全年各項目標任務和實現“三型”企業作出新的貢獻。

      xxx

      20xx年xx月xx日

      小學六年級環保倡議書5

      親愛的同學們:

        我們的媽媽——“地球”這位人類最愛的母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。可是,我們人類不但沒有愛護她,珍惜她,保護她,還毫無止境的傷害她。地球上的所有的.資源是有限的。比如,人類生活離不開森林資源,水資源,糧食資源。為了創造一個和諧的家園,我向全體同學發出珍惜資源的倡議:

        1、珍惜森林資源。珍惜現在的每一口空氣,我們要多植樹造林,樹林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為,要少破壞大自然。不要濫用煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采,必定會形成資源的枯竭。當人們沒有資源時,我們就無法生存了。

        2、珍惜水資源。水是生命之源,要知道,水也是得之不易的。所以我們一定要節約用水。把淘米水,洗菜水用來澆花。用洗臉水沖廁所。當我們見到水龍頭的水外流時,及時關掉水龍頭。

        3、要珍惜糧食。一粥一米當思來處不易。糧食都是勞動人民用雙手種植得來的。盛飯時,吃多少盛多少。如果實在吃不下去,可以喂給雞鴨吃。節約光榮,浪費可恥。

        同學們,讓我們一起行動起來,珍惜資源,保護地球吧!

      xxx

      20xx年xx月xx日

      小學六年級環保倡議書6

      同學們:

        你們好!

        地球是我們人類生存的地方,它一直為我們無私提供自然資源。所以大家要保護地球,珍惜自然資源、保護環境。

        生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出的自來水,用水的人不知去向;開著燈、電視的房間里卻空無一人;空白紙張隨手扔進垃圾桶,有的卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的浪費問題。因此,我特意提出以下建議:

        節約用水節約用水不僅僅是一個口號,應該從珍惜一點一滴水做起,要牢固樹立‘節約用水光榮,浪費用水可恥’的觀念,時時刻刻注意節約用水。作為一名小學生,我們應該養成好習慣:洗完手立即關上水龍頭;洗菜淘米水可以洗拖把;拖地時不要用太多水,涮完拖把的水可以用來沖廁所。

        愛護公物大家知道,學校的東西都是政府花錢買的,應該愛護公物,不要破壞校園里的.一草一木,這是我們每一位在校學生應盡的職責。如發現有同學破壞公物,應立即制止。

        請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品,我們實在消費不起了!節約用紙大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以裝訂成草稿本。地球是我們的家園,是人類的搖籃,所以我倡議大家要愛護地球。

      此致

      敬禮!

      xxx

      20xx年xx月xx日

      小學六年級環保倡議書7

        春意盎然,到處疊翠流金。愜意的校園環境使我們陶醉其中。但這種環境又從何而來呢?是需要我們這些校園的小主人共同維護而來的。

        據相關調查機構數據顯示我國一年產生固體廢物1125.59萬噸。其中危險廢物達11.92萬噸。綜合利用量達748.70萬噸。其實許多廢品都有它本身的價值,只是未曾被我們發現。如果說我們撿起一個塑料瓶能為我們的校園減少一分污染,那么又何樂而不為呢?開學以來學校為均衡營養為我們添加了水果和飲料,而正是這些飲料瓶、果皮。使同學們不去重視,隨便亂扔。導致了學校環境的破壞所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動。每次喝完的.甜品包裝湊齊3個可換再生能源文具。

        這樣既可以使校園環境不被破壞,也可以起到用廢品交換環保的作用。還可以使同學們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實驗小學的潮流,讓每個學生都變成捍衛學校的環保小使者。環保從我們做起,也許就會減少1克廢品,環保從我們開始,也許就會美化一片綠地。

        讓環保成為我們生命中的一部分,一切從點滴開始!從環保開始!

      小學六年級環保倡議書8

      親愛的同學們:

        當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,有利于創建綠色和諧的校園環境,我們“校園環境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:

        1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

        2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

        3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡力減少損壞維修。

        4、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的.情況發生,微機室電腦用后及時關機

        5、節約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

        6、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。

        7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

        8、從我做起,號召全校同學樹立環境意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

        “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節約,父母老師也再三強調環境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環境意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從點滴小事做起,為共建環境友好型的和諧校園而努力!

      xxx

      20xx年xx月xx日

      小學六年級環保倡議書9

      同學們:

        大家所生活的這個世界看似漂亮,實則危機四伏。看你們的周圍吧:白色垃圾隨處可見、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲隨風飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。

        地球過去是多么美好啊!花草樹木成行滿畦,植物成長茂密。大家一片歡歌笑語。在一年四季中度過美好的日子。

        春季,柳樹在微微的風下翩翩起舞,大家在樹下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季,池塘里荷葉遍地開,荷花蕩漾,宛若一個小女孩。秋季,果子熟了。大家把它打落下來,在小涼亭下品嘗、說笑。冬季,大雪紛飛,小孩們打雪仗,堆雪人,賞風花雪月。

        但現在的地球,已是滿身疤痕。為了防止地球再一次被破壞,我向大伙鄭重地提幾條建議:

        1、不亂砍亂伐;

        2、不亂扔垃圾;

        3、盡可能不用一次性物品;

        4、保護一草一木,不傷害小動物;

        5、了解收購使用;

        6、節省用水,看到水龍頭沒關要準時關上;

        7、從小樹立起保護環境的.意識。

        作為21世紀的小學生,我相信只須大家努力,地球肯定能回歸它的本來面貌,最后我建議大伙呼吁大家一塊保護地球,由于每人有責。

      xxx

      20xx年xx月xx日

      小學六年級環保倡議書10

      同學們:

        我國是資源緊缺的國家,保護環境可從使資源減少不那么嚴重,為我們創造更美好的生活環境。這些事情看似離我們很遙遠,但如果我們不好好保護環境,地球上的資源就會減少,許多資源都是無法再生的,最后導致的后果只有地球資源枯竭,人類生命受威脅!同學們,讓保護環境成為我們的責任和義務,從自己行動起來,做到以下幾點:

        1、綠色出行。同學們上下學盡量選用步行或騎行。平時出行也要多乘坐公共交通工具,少開私家車,減少石油的使用和碳排放。

        2、不亂丟垃圾,亂去垃圾會使環境遭到污染和破壞。比如:海洋里的垃圾使大量魚類死亡,讓原本蔚藍的`海洋變得骯臟。撿起身邊的垃圾,將垃圾放入對應的垃圾桶。

        3、購物少用超市提供的塑料袋,多用自己家的袋子,實現一袋多用。避免更多垃圾產生,減少資源浪費。

        4、多用一些電子化產品,打印盡量雙面。減少紙張使用,減少對樹木的砍伐,維護地球的木資源。

        5、制作“保護環境”的標簽,并在允許的情況下張貼。

        6、如有看到有人做和保護環境有關的不良行為時,及時上前制止并勸說解釋其中的原因。

        同學們,保護環境不是口頭說說就行的,讓我們履行責任,落實

        到每個人身上,在生活中行動起來吧!

      xxx

      20xx年xx月xx日

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