簽訂師德師風(fēng)承諾書
引導(dǎo)語：每個(gè)學(xué)校應(yīng)該都會(huì)為執(zhí)行師德的相關(guān)政策，也會(huì)簽訂一些承諾書，下面是小編整理的師德師風(fēng)承諾書簽訂，希望對大家有幫助。
簽訂師德師風(fēng)承諾書一
為進(jìn)一步促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和依法執(zhí)教，樹立高尚的師德形象，率先垂范、盡職盡責(zé)，真正做一名合格的人民滿意的教師，近日，臨沂第九實(shí)驗(yàn)小學(xué)與全體教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。
該《師德師風(fēng)承諾書》一式兩份，由校方和教師個(gè)人雙方簽訂，主要承諾：教師要懷師愛之心，行育人之本;尊師德之道，崇為人師表;守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教;惜師譽(yù)之名，尚廉潔奉公;盡師智之能，樹創(chuàng)新精神。作為一名人民教師，不僅要忠誠于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持以人為本，尊重、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，樹立全心全意為學(xué)生成長成才服務(wù)的思想，而且要以德治學(xué)，以德施教，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺成為學(xué)生的表率和楷模。教師要注重依法執(zhí)教，自覺遵守法律法規(guī)及教師行為規(guī)范，防止和杜絕有害于學(xué)生健康成長、損害學(xué)生合法權(quán)益的行為，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，牢牢遵守踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。教師在業(yè)務(wù)上也要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的'思想。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)的優(yōu)秀教師。如有違反承諾書中所承諾的內(nèi)容，教師本人要接受懲罰。
此次《師德師風(fēng)承諾書》的簽訂，使老師們明確了應(yīng)履行的職責(zé)和承擔(dān)的教育責(zé)任，根據(jù)承諾書中的條款嚴(yán)格要求自己，努力修煉師德之道，注重依法執(zhí)教，用良好的言行影
響學(xué)生，做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長信賴的好老師，提高了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平。
簽訂師德師風(fēng)承諾書二
近日，安華鎮(zhèn)中心幼兒園全體幼兒教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書。一是依法執(zhí)教，遵守法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化。二是愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)校，把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。三是熱愛幼兒。關(guān)注幼兒的身心健康，不體罰和變相體罰幼兒。四是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。積極探討提高教學(xué)質(zhì)量，不從事有償家教。五是廉潔從教。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺維護(hù)教師形象。六是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不斷更新教育理念。七是尊重家長。認(rèn)真聽取家長的意見建議。八是為人師表。著裝大方，作風(fēng)正派，反對迷信。
2月20日，漳州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開師德師風(fēng)專題會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級有關(guān)師德師風(fēng)的文件精神，并與全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》。
簽訂師德師風(fēng)承諾書三
會(huì)上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：每一位教師都要“以德立身，情感育人”，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。學(xué)校還規(guī)定了不能觸碰的師德底線：嚴(yán)禁有償家教、有償托管及亂收費(fèi)。
據(jù)了解，漳州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是龍文區(qū)名校，校內(nèi)眾多各級名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師，教學(xué)力量雄厚。不少家長總希望老師們利用業(yè)余時(shí)間為自己的孩子補(bǔ)補(bǔ)課，客觀上有有償家教的市場。該校除加強(qiáng)引導(dǎo)、教育教師遵守師德規(guī)范外，注意引導(dǎo)名師通過“送教下鄉(xiāng)”，名師帶徒，承擔(dān)省、市、區(qū)級教研課題等方式，把名師們的精力引導(dǎo)到提高教研水平，提高教學(xué)質(zhì)量上來。
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