【實用】師德承諾書四篇
在現在社會，承諾書使用的情況越來越多，承諾書必須在要約的有效期作出。相信許多人會覺得承諾書很難寫吧，下面是小編收集整理的師德承諾書4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師德承諾書 篇1
我是一名光榮的人民教師，認真履行教師職責，樹立良好的師德師風形象，向社會、學校、學生、家長鄭重承諾：
一、愛國守法、依法從教。忠誠黨的教育事業，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，自覺遵守《安順市教育局關于規范教師行為的.六條規定》，全面貫徹國家教育方針，不發表、不傳播、不參與違背國家法律法規的任何言論和行為。
二、愛崗敬業、教書育人。愛崗敬業，自覺維護人民教師的聲譽，精于業務，不上無準備課，認真批改學生作業，耐心輔導學生。上課不遲到、不早退、不拖堂，對每個學生負責，全力提高教育教學質量。
三、關愛學生、尊重家長。關心愛護全體學生，主動幫扶困難學
生，尊重學生人格，對學生一視同仁，不體罰或變相體罰學生，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，不收受家長禮物，不接受學生家長宴請。
四、端正教風、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。衣著
整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。誠實、守信、公正、嚴格、處處為學生表率。自覺抵制社會不良風氣影響，不搞有償家教（補課），不在上班時間打麻將和在經營性或公眾場所打麻將等任何形式的。
五、立德為本、終身學習。樹立師德是為師之本、終身學習理念，積極走進學生心里，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上五條，特向社會作出公開承諾，如有違反，本人將接受學校批評、警告，取消評優資格和上級行政主管部門處分等處罰，同時敬請學生、家長和社會予以監督。
承諾人（簽字）：
xxx小學
xxxx年1月23日
師德承諾書 篇2
根據屈家嶺管理區教育局師德建設十條禁令有關要求，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特向全社會做出公開承諾：
1、嚴禁傳播違背國家法律法規、教育方針和對學生有不良影響的言論；
2、嚴禁擅自辦班或在工作日參與有償補課和外出代課；
3、嚴禁收受學生或家長財物、謀取個人私利；
4、嚴禁向學生亂收費、亂發資料和推銷商品；
5、嚴禁體罰和變相體罰學生，不得有對待學生不平等、不公正和譏諷、歧視和侮辱學生或者其他有辱人格尊嚴的言行；
6、嚴禁張榜公布學生的考試成績、名次；
7、嚴禁隨意停課和無計劃、無教案上課；
8、嚴禁以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果，在招生、考試、職稱評審答辯等工作中，不得有弄虛作假等違規、違紀、違法行為；
9、嚴禁工作時間玩電子游戲、炒股，不得在課堂接、打手機和接待客人；
10、嚴禁指責和訓斥家長。
承諾人：
20xx年4月
師德承諾書 篇3
我是一名山區的普通教師，我的職責就是是教書育人，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。為了展示人民教師的良好形象，也為了更好地履行職責，努力完成教育教學任務，在此，我向學校、向社會、向家長鄭重承諾：
一、遵紀守法，依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做學法、守法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人。
二、愛崗敬業，盡職盡責，以培育人才，傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義為己任;積極地投身新課程改革，增強創新意識，力爭做研究型教師。
三、嚴謹治學，鉆研業務。要樹立終身學習的觀念，刻苦鉆研業務，努力提高教學水平;熟悉教育理論，積極開展校本研修，不斷地創新教育思想和教學方法，提高業務素質;掌握現代化教學方法和教學手段，全面實施素質教育。
四、關愛學生，言傳身教。關心愛護全體學生，尊重學生人格，既平等、公平對待學生;又嚴格要求學生和管理學生，注重言教，更注重身教;在教育教學活動中，不諷刺、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生的身心健康。
五、尊重家長，團結協作。積極與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，不訓斥、指責學生家長，不隨意傳喚學生家長，爭取家長對自己工作的支持與配合。
六、教書育人，為人師表。模范地遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風正派，語言規范健康;不在教學活動中接打電話;不在酒后上課；不參與活動;要關心集體，尊重他人，不做損害集體榮譽和不利于同志之間團結的事。
七、廉潔從教，樂于奉獻。發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不借課外輔導之名收取額外費用，不以任何名義向學生亂收費，積極維護教師良好形象。
八、要牢記師魂——為人師表；職責——教書育人；使命——培養“四有”新人，做人民滿意的教師。
九、重視安全教育，時刻繃緊安全這根弦，杜絕在教學活動中發生安全事故。
師德承諾書 篇4
為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：
1、遵守《教師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。
2。堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。
3。好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。
4。關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。
5。自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。
6。模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。
7。尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。堅持家訪，班主任學期家訪率需達50%，任課教師學期家訪率需達10%，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。
8。廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。
9。身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。
10。關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。
以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
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