教師承諾書 15篇
在日常生活和工作中，我們都可能會用到承諾書，承諾書必須在要約的有效期作出。大家知道承諾書的格式嗎？下面是小編精心整理的教師承諾書 ，歡迎大家分享。
教師承諾書 1
為使這一活動落到實處，更好的發揮一名黨員的先鋒模范作用，現結合自己的實際教學工作，作出如下承諾：
1、愛國守法、愛崗敬業。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責;忠于人民的教育事業，對工作高度負責，以嚴謹的、科學的態度認真上好每一節課。
2、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，做學生的良師益友。
3、教書育人、為人師表。培養學生良好品行，促進學生全面發展。加強師德修養，努力做一名新時代的.教師。
4、終身學習。樹立終身學習思想，拓寬知識視野，更新知識結構。 潛心鉆研業務，不斷提高自己的專業素養和教育教學水平。
5、嚴于律己，遵紀守法。嚴格遵守校規校紀，做到充分發揮黨員的先鋒模范作用，做好教師表率。
6、積極參加學校黨組織開展的黨員學習活動。把比學習、比黨性、比服務、比創新、比業績落實到日常工作中。
7、加強學術交流，和同事和睦相處，多進行溝通，資源共享，共同學習，共同提高。
8、具有強烈的事業心和責任感，開拓創新、無私奉獻，要在本職崗位上做出顯著成績來。
承諾人：XXX
教師承諾書 2
關家九年制學校教師安全行為承諾書安全工作重于泰山，作為一名教師更要做到珍愛生命，遠離危險。我們擔負著教育學生的光榮職責，遵章守紀首先從自身做起。我向學校鄭重作出以下承諾：
1、高度重視自身和他人的生命安全，時刻提醒自己注意安全。自覺遵守國家的各項法律法規，恪守職業道德規范，履職盡責。
2、自覺遵守學校的安全管理制度。按照學校對教師交通安全管理規定：周五下午放學后離校回家，星期天18：30前到校；上下班絕不乘坐三輪摩的、低速載貨汽車、報廢車、無牌照車、超員超載車。
3、有私家摩托車、汽車的.教師，原則上不能攜帶其他教師，要自覺遵守《道路交通安全法》的各項規定，在駕駛前認真檢查車輛有無安全隱患，不開（騎）英雄車、賭氣車，時刻要把安全記在心上，確保自身安全；如遇大雨大風大霧大雪等極端天氣，必須放棄自駕車，留宿學校以保證自身安全。
4、在學校期間不體罰學生。特別上體育課時，嚴格按照要求做好學生熱身活動，教做具有危險性動作時一定做好防護工作，避免意外受傷的發生。
5、在夏季絕不下河、庫洗澡給學生做個好榜樣。
6、注意個人飲食衛生，不吸煙不酗酒；有病及時就醫，不諱病忌醫。
7、安全用水用電，做到人走斷電避免火災發生。
8、正確處理好家庭成員之間，同事之間，師生之間的矛盾關系，形成良好和諧的個人關系環境。
9、養成隨手關門的好習慣，尤其在離校時放好自己的各種財物，以防被盜。
10、拒絕各類“黃、賭、毒”行為，做文明教師。
我誠實，我守信，我堅決履行以上承諾，自覺約束自己的行為。若違反以上承諾而造成傷害事故發生，我將自行承擔相應的責任。
XXX
20xx年XX月XX日
教師承諾書 3
為了規范學生住宿管理，切實保護同學們的生命和財產安全，營造良好的學習和生活氛圍，我們應當以高度負責的態度認真對待宿舍安全問題，遵守宿舍管理規定，作為一名法學院學子，本人鄭重作出以下承諾：
一、認真學習并嚴格遵守《湖南文理學院學生手冊》及《法學院宿舍管理條例》等有關規章制度；
二、積極配合學校及學院例檢工作，保持宿舍衛生環境的整潔，營造良好的生活氛圍；
三、嚴格遵守宿舍管理規定，按時歸寢，未經必要正當手續，絕不出現夜不歸宿和校外租房現象；
四、不在宿舍內私拉和私接電線、插頭，絕不使用大功率電器和其它危險用品，積極消除宿舍安全隱患；
五、認真學習宿舍安全知識，掌握基本急救常識，并學會正確處理相關緊急事件；
如因違反以上管理規定而帶來的`一切后果，我愿意按照學校、學院的相關紀律以及國家相關法律法規之規定承擔相應責任。
承諾人：__________
_________年_____月_____日
教師承諾書 4
為進一步明確師德師風建設應負的責任，努力提高我個人師德修養，我應在以下十個方面履行職責，承擔教育責任：
1實行師德師風建設目標管理責任制，嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。
2切實提高依法執教的法制意識，知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關政策法規規范自己的教學工作。
3堅持開展“以人為本，以德立身，情感育人”的`師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。
4模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
5尊重、愛護跟信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰跟變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。
6注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7規范收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信。
8嚴格按縣教育局規定，除學校統一訂購的教材以外，不得私自征訂輔導材料或試卷。
9善待家長，熱情禮貌的迎送家長。
10自覺做好自查自糾。主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。
以上十條，特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校批評。
承諾人：
教師承諾書 5
根據雙遼市教育局文件精神，為維護我校教師的良好師德形象，我向學校、社會及家長鄭重承諾，在假期均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
5、在民辦教育機構或其他非法辦學場所任職任教。
6、動員、暗示、誘導、強迫學生參加社會舉辦的各種補課班。
7、以各種理由收受家長的禮品、禮金、有價證券。
8、擅自舉辦各類有償培訓班或特長班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受中心校關于對“亂辦班 亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰：
1、向學校寫出書面檢查。
2、取消本年度內評優樹先資格，不予晉級，師德考核為不合格。
3、調離原單位。
4、對參加補課的.學生，每生罰該班主任50元。
5、停止工作，停發工資，解除聘用合同一年，情節嚴重的，清除教師隊伍。
向陽中心校（章） 承諾人：
20xx年x月x日
教師承諾書 6
我已經仔細閱讀《大關縣20xx年公開選調在職教師公告》，清楚并理解其內容。在此我鄭重承諾：
一、自覺遵守《大關縣公開選調在職教師公告》的有關規定，本人屬全額撥款事業單位在職在編人員。
二、遵守考試紀律，服從考試安排，不舞弊或協助他人舞弊。
三、真實、準確提供本人信息、證明資料、證件等相關材料，不得弄虛作假不偽造、不使用假證明、假證書；同時準確填寫及核對有效的手機號碼、聯系電話、通訊地址等聯系方式，并保證在報考期間聯系暢通。
四、本人不屬于試用期內工作人員，沒有受過也未在接受刑事、紀律處分。
五、如被確定為選調對象，本人負責辦理調動手續的'相關工作。
對違反以上承諾所造成的后果，本人自愿承擔相應責任。
報考人本人簽名：
本人身份證號碼：
年 月 日
教師承諾書 7
為了進一步貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、《江蘇省規范辦學行為“五嚴”規定》和《中小學教師職業道德“十倡導、十不準”》等文件的.要求，我特向學校、家長和社會鄭重承諾：
1、依法執教。全面貫徹黨和國家的教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利，不得有違背黨和國家方針政策的言行。
2、敬業奉獻。恪守教育信念，遵守教育法規。學習先進典型，發揚奉獻精神，面向全體學生，盡職盡責，不敷衍塞責。
3、關愛學生。尊重學生人格，平等、公正對待學生，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，促進學生主動、全面、健康發展。
4、嚴謹治學。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
5、團結協作。尊重領導，關心同志，以正當渠道發表言論和建議。關心集體，有團隊精神，以維護學校形象為己任。
6、廉潔從教。不接受家長宴請、饋贈，不擅自向學生推銷教輔資料及其它商品，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利，更好地維護教師形象。
7、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。
8、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
承諾人：
教師承諾書 8
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的.事業。為履行教書育人職責，提升職業道德素養，我鄭重承諾：
一、愛國守紀，依法治教
全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛崗敬業，樂于奉獻
志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，忠誠于人民教育事業。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。
三、以生為本，關愛學生
關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
四、教書育人，因材施教
遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發展。
五、為人師表，廉潔從教
堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不推銷教輔資料，不利用職權，索取、收受學生與家長的財物。
六、團結同志，共同發展
尊重他人，關心同志，相互學習、相互幫助，取長補短，共同進步，打造和諧向上教育團隊。關心集體，維護學校榮譽和教育形象，共創文明教風、學風、校風。
七、尊重家長，熱情接待
主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。
八、終身學習，勇于創新
崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
讓我們共同承諾：守法守信、向上向善、為人師表、教書育人。
簽名：xxx
教師承諾書 9
為進一步加強自身職業道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“六條禁令”：不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生，嚴禁指責、訓斥學生和家長；不準違規帶生和私自辦班，嚴禁有償家教；不準接受學生或家長的宴請或饋贈、向學生推銷書報，嚴禁以教謀私；不準公開排列學生的考試成績，嚴禁單純以學習成績評價學生；不準擅自缺課、調課、擅離職守，嚴禁在上課時間使用手機；不準參與有損教師形象的`活動，嚴禁在教學區或學生面前吸煙和課前喝酒。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
一是情節輕、未造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，兩年內不申報高一級職稱；
二是情節較重、造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，待崗一年，兩年內不申報高一級職稱，并接受紀律處分；
三是情節特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關處理，并根據《教師法》規定接受教育局對本人教師資格做出的相應處理。
此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
教師承諾書 10
為貫徹落實國家和省教育規劃綱要，進一步規范中小學辦學行為，切實減輕學生過重的課業負擔，深入實施素質教育，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《XX省規范中小學辦學行為規定》等相關法律法規和國家、省、市、區相關文件制定本承諾：
一、嚴格執行國家、省定課程計劃。不加深課程難度，不趕超教學進度，不擠占體育課、藝術課團隊活動時間。
二、嚴格控制教師布置給學生的書面家庭作業量。按要求布置作業量，初中作業時間總量控制在1。5小時以內。
三、嚴格規范考試管理。單元檢測命題合理并符合課程標準，不提升檢測難度，不增加檢測次數。
四、嚴禁教師違規補課。不以任何形式或任何名義對學生進行有償補課，不為社會力量辦學機構提供生源。
五、嚴禁違規亂訂教輔材料。用好市教育局規定的教輔材料，不推薦、不組織或變相組織學生訂購教輔材料。
六、不以任何名義在未得到學校批準的前提下為高中（職業高中、技校或中專）進行宣傳、招生、泄露學生信息，不以任何方式公布學生成績。
七、不以任何借口、任何方式體罰或變相體罰學生。
教師要自覺接受上級教育行政部門的檢查和社會各界的'監督，凡違反省、市、區教育行政部門“減負”有關規定，學生課業負擔確實過重并被舉報查實的，屬個人行為的，追究個人責任，并依法依規進行嚴肅處理。如在社會上造成嚴重不良影響或導致發生危及學生生命等重大事故的，將追究個人的法律責任。
本承諾書自簽訂之日起生效。
承諾人：XX
20xx年XX月XX日
教師承諾書 11
作為一名光榮的人民教師，我將忠實履行一個教師應盡的義務，愛崗敬業、嚴于律己，做一個誠實守信、品德高尚的人。為了更好地營造教育系統誠信氛圍，樹立廣大教師誠實守信、奮發向上的良好社會形象，為此，我向社會及學校做出如下承諾：
一、遵規守紀，依法執教
作遵紀守法的模范，貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，履行教師聘約，執行教學計劃，按照《教師法》賦予教師的權利和義務教書育人，完成教育教學工作任務。
二、忠于職守，愛崗敬業
忠誠黨的事業，熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，遵循教育規律，盡職盡責，與時俱進，不斷提升教書育人能力。
三、為人師表，言行一致
遵守社會公德，維護公共秩序，上課時關閉傳呼機、手機，不在教室吸煙，不酗酒，不欺瞞，不造假，做到率先垂范，身體力行，成為真誠守信的.模范。
四、勤奮學習，嚴謹治學
樹立終身學習的觀念，積極參加繼續教育和教育科研活動，不斷學習新理論、新知識、新技能、新方法，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高科研水平和教育教學質量。
五、廉潔從教，樂于奉獻
踞守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制不良風氣影響，不收受、索要學生或家長錢物，不接受學生和家長的吃請，不向學生推銷商品和教輔資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
六、團結協作，相互尊重
謙虛謹慎，關心集體，團結同志，相互學習，相互幫助，相互促進，不封鎖信息資料，不壓制詆毀同事，維護其他教師在學生中的威信，維護集體榮譽，共創文明教風。
七、熱愛學生，真情育人
卡立民主和諧的師生關系，尊重學生人格，真誠關愛學生、教育學生、動之以情、曉之以理、持之以恒、愛生如子。不諷刺、辱罵、挖苦、要挾、歧視體罰或變相體罰學生，促進學生全面、主動、健康發展。、
八、尊重家長，真誠服務
通過電話家訪、信訪、家長會等方式主動和家長聯系，加強與學生家長的溝通，正確指導家庭教育，認真聽取學生家長的意見和建議，不指責、訓斥家長，和家長配合，不斷改進教育教學工作。
九、公正評價，平等待人
作風正派，是非分明，待人接物不以個人好惡和關系親疏為標準，辦事公道，一視同仁，公正評價學生，為學生創設平等的學習和發展空間。
十、注重修養，自警自勵
衣著得體，語言規范，舉止文明，嚴于律己，不參與校內外違規辦班和補課活動，自覺把誠信作為修身立業的根本全力打造，促進人格全面提升。
本人將嚴格遵守以上條款，如有違反，愿接受有關規定的處理。
承諾人：(簽名)
學校：(加蓋公章)
教師承諾書 12
各位家長以及社會各界人士：
為了加強師德建設，提高師德水平， 值此第二十個教師節來臨之際，我們鄭重地向您作出如下承諾，請您對我們的工作予以監督。
一、目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。
二、理念：以人為本，以情育情，以德育德。
三、 承諾：
思想素質方面：以“三個代表”重要思想來要求自己，牢固樹立為人民服務的信念，熱愛學生 、愛崗敬業，務實創新、甘于奉獻。
業務能力方面：認真備課上課，指導學生全面、系統準確地掌握所學知識，努力掌握現代教育方法和教學手段，積極參加學習型組織的創建，不斷提高教書育人的能力和水平。
教師行為方面：不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。以發展的'眼光看待學生，對學習有困難的學生無償地進行輔導，不搞有償家教。不收受家長的錢物，不求家長辦私事。
師表形象方面：模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。不在學生面前吸煙，不在工作時間喝酒，不在上課時間打手機、會客。
以上是我們教師的莊嚴承諾，敬請家長和社會各界人士監督。
承諾人：雙新小學全體教師
20xx年xx月xx日
教師承諾書 13
我已仔細讀過《20xx年xx縣教育系統公開招聘教師簡章》，理解其內容，符合報考條件。
我鄭重承諾：本人所提供的個人信息、證明材料、證件等真實、準確，并自覺遵守事業單位招聘的各項規定，誠實守信、嚴守紀律，認真履行應聘人員的.義務，對因提供有關信息證件不實或違反有關紀律規定所造成的后果，本人自愿承擔相應的責任。本人對本次報考態度嚴肅，如被錄取，嚴格遵守協議，一旦發生違約，本人自愿承擔相關法律責任。
xxx
20xx年xx月xx日
教師承諾書 14
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育 和影響學生。其人格品行一直作為一個重要的教育 因素在教育 過程中潛移默化地發生著作用。因此，古今中外的教育 家都非常重視和強調教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認而自豪，又怕誤人子弟而擔心，通過學習教師職業道德教育和作風整頓，我覺得受益匪淺。
一、 嚴以律己，嚴格執教。
教師嚴謹治學過程中的“嚴以律己”，是指教師嚴格按照教育 職責所要求的知識和能力素養標準，切實提高自身的素質，從而更好地履行教育 職責，完成教育 任務。一個教師要體現嚴以律己、嚴禁治學，就應當對科學抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學，自覺擺脫經驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。
(一)、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業是一個神圣的職業。我覺得當好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻。通過學習，讓我更明白了，老師有強烈的事業心，他自身的敬業精神，會帶動學生學習的積極性。老師對教學工作認真負責，學生學習情緒就會高漲；老師馬馬虎虎，學生的學習的積極性就會受到抑制，直到厭學、不學。在學生的眼里，往
往把教師看成是自己學習的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執著追求。這樣，就不能看責任心的.問題了！身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。
(二)、教書育人應是自己的職責。
作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學生溝通，只要學生意識到老師在關心他，愛護他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應該是教育 的工具，又是鑒別教育 的尺度。”當然，在育人的過程中，不僅要給學生的溫暖，重要的是要給學生的激勵，體現出對學生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到學生一輩子”。這樣，學生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內心深處，并使之轉化為與老師的教育 要求相適應的自覺行動。
當教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當我們看到學生的笑臉，當我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當我們看到學生懂事了、進步了，有所進步的時候，我們感到幸福。
(三)平等的對待每一個學生。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個學生。給學生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學生健康成長。教師應以民主、平等的精神對待學生，及時發現每個學生的閃光點。有人說過：“學生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進入道路。”改變以我為中心的傾向，用激勵性的語言去鼓舞學生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我材必有用”，把學習的主權交給學生，讓學生發揮各自的優勢，主動的學習，實現師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學生接受知識也更渴求。
(四)為人師表很重要。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育 和影響學生。“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育 家陶行知認為，教育 工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應該為人師表，嚴格要求自己，自己按時上下課，自己在教室和學生一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致。當然，也要以思想進步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、以身立教、嚴于律己等標準要求自己，在思想、道德、學習、生活等各個方面，成為學生的表率。同時，還要不斷學習，更新知識，跟上時代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護“人類靈魂工程師”的聲譽，將自己的一生奉獻給教育 事業。
教師承諾書 15
附件2:
江西省中小學教師招聘考試
誠信報考承諾書
本人承諾不是全日制統招普通大中專院校在讀學生（含研究生），并符合招聘崗位的全部資格條件。在整個招聘過程中，如有與承諾書的承諾內容不一致的`情況，本人自動放棄錄聘資格。
承諾人：（親筆簽名）
二○ 年 月日
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