猜成語作文

時間：2021-04-03 16:31:03 猜成語我要投稿

猜成語作文集錦7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的猜成語作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜成語作文集錦7篇

猜成語作文篇1

　　“哈哈……”從教室里傳出了一陣陣歡樂的笑聲，原來是我們班在玩“猜一猜”的游戲呢！

　　今天，老師手里拿著一大疊卡片，滿面笑容地走進了教室，對我們說：“同學們，我們今天玩一個‘你來表演我來猜’的游戲！”同學們一聽，有的歡呼雀躍，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的干脆沖到老師面前跳起來舉手。“小琦！”老師居然讓我第一個上去表演。我緊張極了，手不停地抓著褲子上的口袋，心想：要是不會演可就糟了！一上臺，老師立刻給我了一張卡片，上面寫著“眉開眼笑”。我心里竊喜：還好不難。臺下的同學都屏氣凝神，等待著我的表演。我深深地吸了一口氣，然后朝同學們擠了擠眉頭，笑了笑。同學們這時都傻了眼，有的冥思苦想，有的用手比畫著，有的呆呆地望著講臺。過了一會兒，有人猜道：“是‘擠眉弄眼’吧！”“不對，再好好想想。”我說。這時，楊曠說道：“眉開眼笑！”老師笑著說：“恭喜你，答對了！”大家為他鼓起掌來。

　　下一個上場的是肖澤華，他一蹦一跳地走上了講臺，逗得同學們哈哈大笑起來。他看了紙條之后，忽然趴在地上，在教室里亂爬，一邊爬一邊還“汪、汪、汪”地大叫，同學們都笑出了眼淚。這時，他猛地往墻上一躍。同學們都異口同聲地說道：“狗急跳墻!”教室里又響起了一陣笑聲。接著同學們一個接著一個上臺表演，根據(jù)卡片的不同內容，有的表演惟妙惟肖，有的表演滑稽搞笑，引來陣陣笑聲。

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們的歡笑聲幾乎淹沒了下課鈴聲，大家都戀戀不舍地結束了游戲。這節(jié)課不僅讓我們學到了知識，也收獲了快樂！

猜成語作文篇2

　　哈哈哈笑聲從我們班的教室里不斷地飛出來，這里正進行著一場有趣額猜成語活動呢。

　　先是楊云博上場，他展開雙臂，東張西望，嘴巴努力長大，都能塞下一個雞蛋，來回蹦跳，不知他要干嘛。這時，有人猜鯤鵬展翅，他搖搖頭。他又演了一遍，一旁的袁張涵猜是不是大鵬展翅？還不是。我們被他搞得一頭霧水，于是朱函逸就開始亂猜；鵬程萬里、一鳴驚人。哇，他真厲害，兩下就猜中了。答案竟然是：不鳴則已，一鳴驚人。唉，真是一個失敗的表演。難道不是一只呆頭鳥嗎？

　　第二個是衛(wèi)俞希上場，她脫下了外套，自信滿滿地快步走上臺來。她拿著一支筆，放在了地上，把它往上拔了拔，然后扔了下來，又走到了教室的另一頭，又走了回去，眉頭緊皺，唉地嘆息了一聲。我冥思苦想，這支筆應該是苗，那剛才應該是在拔苗，我恍然大悟，哦，原來是拔苗助長。

　　最費心機的當屬朱函逸了。他搖頭晃腦，吐著舌頭，手緊緊抱住頭，不一會兒就摔倒在地上口吐白沫抽搐著。教室立刻安靜了，同學們都陷入了沉思，他是不是喝醉了，在那邊尬舞呢！這時袁張涵打破了寧靜，是：倒地而亡。結果答案并不是。又有人說口吐白沫，衛(wèi)俞希不死心，連續(xù)猜了幾個成語，可沒有一個對的。韓顧瑞在一旁說：暈頭轉向。哦，原來是這個。可是既然是暈頭轉向，為什么最后卻趴在了地上，又不是暈頭倒地，我百思不得其解

　　最后，大家又表演了學富五車、南轅北轍、一飲而盡、十拿九穩(wěn)等成語，教室里叫聲、笑聲源源不斷。猜成語游戲真好玩啊！

猜成語作文篇3

　　今天，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來玩一個猜成語游戲。”說著，在黑板上寫下幾個大字“猜成語”，老師一邊寫一邊說：“你可以把成語通過做動作或畫畫的形式表現(xiàn)出來讓大家猜，猜對一個，獎一朵紅花。”大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　宇超同學自告奮勇地第一個上臺表演。只見他一上臺就做熱身運動，然后試圖去搬動椅子。可是，椅子仿佛有千斤重，宇超同學花了好大的力氣才能把椅子搬上來。看了宇超同學的表演，我們一時想不出是什么成語，同學們有的冥思苦想，有的呆呆望著天花板，還有的在翻閱參考書，希望能得到一點啟發(fā)……一位同學說是“氣喘吁吁”，宇超說：“不對，不對。”又一位同學說是“力大無窮”，宇超說：“不對不對。”這時，我靈機一動，脫口而出說：“是九牛二虎！”宇超說：“對了！”老師獎了我一朵紅花，我樂極了！

　　看我們玩得這么開心，老師也來湊熱鬧，她也來表演，只見老師端起杯子，喝下去后走起路來搖搖晃晃的，一副醉醺醺的樣子，老師又好像拿了一碗飯吃下去，還打了一個飽嗝，逗得我們哈哈大笑起來，有的同學說是“狼吞虎咽”，老師搖了搖頭。我說是“大吃一頓”，老師還是搖搖頭。最后，還是奕彤說破了秘密，原來是“酒醉飯飽”！老師向她豎起了大拇指。猜成語的'游戲在大家的歡笑聲中繼續(xù)進行著……

　　猜成語游戲不但趣味橫生，而且還增長了我們的知識，真是一舉兩得啊！

猜成語作文篇4

　　今天，我們玩了“傳動作，猜成語”的游戲。由于不是第一次玩了，心里一點也不緊張。

　　第一個上臺的就是我們組，我排在第四位。因為我不是表演動作的人，所以不太緊張。我當時就在想：“我會接到什么指令呢？”正當想的入迷，突然，我前面的同學拍了一下，指令來了！我看著前面的同學，他做了一個奇怪的動作：他用手擺了一個“三”字，然后用手比作招財貓的動作。輪到我傳指令了，我模仿著前面同學的動作：先用手擺出一個“三”字，再用手比作招財貓的動作。前面的同學似乎看懂了，繼續(xù)用滑稽的動作傳給后面的同學。到了最后的同學了。他走向講臺說：“不知道。”這句話果然在我的意料之中。第一個同學忍不住說出了答案：張牙舞爪。看著我們滑稽的動作，我不禁捧腹大笑。

　　再看下一組的動作：第一個同學先指了一下手，在指了一下腳，然后把頭一歪……到了最后一個同學竟然只有兩個字了……

　　通過這個活動，我感受到不管發(fā)生了什么事，都要觀察細致。

猜成語作文篇5

　　“一視同仁！無言以對……”今天，我們的教室里展開了一項有趣游戲，名字叫：做動作猜成語。

　　第一位上臺是宋柳，她一副胸有成竹的樣，微笑著快步走上了講臺。只見她一只手做成了一根針的樣子，另一只手上好像拿一絲線，穿了過去。這動作剛做完，朱欣悅立刻喊了出來；“穿針引線！”大家也緊接著叫出來了。最后，宋柳輕聲說：“對的。”但是，在一旁站著的顧老師卻說：“這個太簡單了，完全沒有挑戰(zhàn)。”我也覺得這太簡單了，希望下一組的成語會很有趣。

　　下一組的表演者是孫詩涵和張楠，他倆到門后神秘兮兮地商量了一會兒，接著又大步流星地走上了講臺。“你中午吃了什么？”孫詩涵大聲問道。可是張楠卻不理會，東看看，西望望，接著眼又看向天花板，什么話也不說。當他們說表演結束后，各種各樣的答案都出來了，有人喊著“六神無主”，有人叫著“東張西望”，還有人吵著說“一視同仁”，可就是沒人說對。這下大家可是一籌莫展，怎么冥思苦想也猜不到，最后只好公布答案：一言不發(fā)！沒想答案其實那么簡單。

　　這次的活動既學會了一種寫作方法，又可以學習成語，真是兩全其美啊！

猜成語作文篇6

　　今天，老師讓我們玩猜成語游戲，大家高興得一蹦三尺高。

　　老師宣布比賽規(guī)則：每個同學想出一個成語，先把成語告訴老師，然后到講臺上把這個動作比劃出來，讓同學們猜出是個什么成語。猜對的獎勵一個小笑臉。大家聽后，更加高興了。

　　游戲開始了，同學們爭先恐后地叫著：“老師！我來！老師！我來！我來！”“那就請這位男同學來吧！”老師微笑著點了一位坐得端正又把小手興起的同學，他信心十足地走上講臺，向老師說了個成語，然后比劃了一個向上拔的動物。“拔苗助長”一個同學不假思索地回答。“對了。”老師笑瞇瞇地說。接下來由誰上來呢？大家都唧唧喳喳地叫著，喊著。老師又請一位同學上去了。他表演的是射箭的動作。“一箭雙雕？”不對。“驚弓之鳥？”不對。那到底是什么呀？大家絞盡腦汁想著關于射箭的成語。“百發(fā)百中！”一個同學突然叫起來。“終于對了。”老師嘆了口氣。接著，我們又猜出了許多成語，教室里掌聲不斷。游戲結束了。“太好玩了。”大家開心地說。

　　猜成語游戲真好玩。不過我們還得多積累些成語，要不然只能抓耳撓腮，想不出來，干著急喊！

猜成語作文篇7

　　我們班開展過好多次比賽，講故事、朗讀、繪畫……但我最難忘的要數(shù)那次猜成語比賽了。

　　是一次班級活動，教室的黑板上寫著“猜成語比賽五個大字。首先，老師講了這比賽的規(guī)則。老師說：“‘我這兒有六條成語，每個小組各派一名代表抽出一條，然后用動作把這條成語的意思表達出來。其他同學要根據(jù)本組同學表演的動作猜出，成語的內容。”老師的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。同學們都在議論著，都想推選一個最擅長表演的同學作為本組代表。選來選去，我和黃寶、張曉明等六名同學作為代表登臺表演了。我們各抽出一條成語，認真地看了看，仔細地思考了一會兒。還沒想好怎樣表演，第五組的黃寶同學已經(jīng)搶了先。他大步流星走上了講臺，挽袖，右手五指并攏，手背朝外，使勁兒往下砍一下，又把兩手向左右兩邊攤開。他表演得是那樣利落，爽快，大家都看得入了迷，有的同學說：“是一分為二？”有的同學說：“是一劈兩半。”真逗得大家哄堂大笑。最后，還是別的組的同學猜中是“一刀兩斷”。

　　表演得最好的，要數(shù)第三組的張曉明了。他站在講臺上，左手拇指和食指捏在一起，好像是拿著一根針；右手先從左手下面一穿，接著從上邊往外慢慢地拉著，真像是在縫補衣裳。他的表演剛停下，第三組的同學．異口同聲地說：“一針—線。”手老師說："對。”全班同學都為張曉明同學的精彩表演所感染，不由自主地鼓起掌來。

　　我表演的是“一五一十”這個成語，不知道是我沒表演好，還是什么原因，我們組的同學老半天也沒猜出來，急得我心里“怦怦”跳。好一會兒，趙麗艷同學才猜出來，我懸著的這顆心才箅落下。另外兩個小組的同學也都做了表演，教室里歡笑聲此起彼伏。

　　最后，老師說：“第三組獲得本次猜成語比賽的第一名。”老師話音剛落，教室里又沸騰起來。

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