【精選】成語(yǔ)接龍作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)接龍作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成語(yǔ)接龍作文 篇1
這幾天，我看見(jiàn)博友們一個(gè)個(gè)都在家玩起了接龍游戲。那場(chǎng)面，真是其樂(lè)融融啊！今天，我再也按奈不住性子了，叫來(lái)了老媽老爸，開(kāi)始了屬于我們的成語(yǔ)接龍比賽。
一切準(zhǔn)備就緒后，我們一家子坐在床上圍成一個(gè)圓形，一場(chǎng)驚天地泣鬼神的大戰(zhàn)就開(kāi)始了。第一個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的是老媽，只見(jiàn)她胸有成竹的說(shuō)下了第一個(gè)成語(yǔ)——發(fā)揚(yáng)光大！“哼哼，簡(jiǎn)單。大勢(shì)已去！”我說(shuō)到。“去就之分！”只見(jiàn)老爸不緊不慢地說(shuō)。“分..分，分文不值！”老媽想了大半天，終于說(shuō)了出來(lái)。哼，我這智商高達(dá)二百八十的智商豈能打不出來(lái)？“直搗黃龍！”
“龍騰虎躍！”老爸又繼續(xù)答道。“躍..躍…躍”老媽支支吾吾，答不上來(lái)了。哈哈，接受懲罰吧。只見(jiàn)老媽拿起一袋酸奶，咕嘟咕嘟幾口喝了下去。原來(lái)，我們的成語(yǔ)接龍比賽，答不上來(lái)的話，是有懲罰的哦！這一次該我起頭了：“四面楚歌！”。哈哈，我心中竊笑。這一次，我出了一個(gè)根本答不上來(lái)的題。我已經(jīng)查過(guò)了字典，上面都沒(méi)有“歌”開(kāi)頭的詞，這一次，該輪到老爸喝酸奶了。可誰(shuí)知老爸思索了一會(huì)過(guò)后，說(shuō)道：“歌臺(tái)舞榭。”。哈哈哈哈！我大笑道：“老爸，根本沒(méi)這個(gè)詞！”“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有！你去查查字典！”。為了證明我是對(duì)的，我把字典翻開(kāi)，裝著樣子找了起來(lái)。不找不知道，一找嚇一跳！這…這真的有這個(gè)詞！
不會(huì)吧，是我眼花了吧！我揉揉眼，可還是看見(jiàn)了這個(gè)意料之外的詞。這是怎么回事？我明查過(guò)一次字典了，根本沒(méi)這個(gè)詞，這是怎么一回事？沒(méi)辦法，比賽只好繼續(xù)。“泄漏天機(jī)！”老媽答道。“機(jī)不可失！”我順藤摸瓜，說(shuō)出了“機(jī)不可失的下一句——失不再來(lái)。
“來(lái)去匆匆“，”聰明睿智！”，“智勇雙全！”，“全力以赴！”，“赴湯蹈火！”“火，火，火，火什么啊？”這一次，智商高達(dá)二百八十的`我也答不上來(lái)了。沒(méi)辦法，我只好乖乖接受懲罰，喝下了一袋酸奶。
半個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，我們?nèi)齻�(gè)人各各累的氣喘吁吁，還不時(shí)打著飽嗝。原來(lái)，我們都有很多接不上來(lái)的時(shí)候，所以么，嗝！算了，不說(shuō)了，拜拜！
自評(píng)：這就是我們家里三口人比賽時(shí)的情形，是不是很精彩呢？如果你也想玩，那么還等什么，快點(diǎn)行動(dòng)吧！
成語(yǔ)接龍作文 篇2
今天，我和媽媽比賽成語(yǔ)接龍，比比誰(shuí)的知識(shí)豐富。
一開(kāi)始，媽媽就給我來(lái)了個(gè)下馬威：“百發(fā)百中。”我神氣地回答：“嘻嘻，這還難不倒我，中外聞名。”“你不要洋洋得意，雯鈺，我丑話先說(shuō)在前頭，名落孫山，”媽媽說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系的，等我不會(huì)的時(shí)候，你幫我接一下就行了，山高水長(zhǎng)。”“你說(shuō)倒好聽(tīng)，到時(shí)候我可不會(huì)幫你，長(zhǎng)生不老。”“不幫我就算了，老生常談，不會(huì)吧？我得意地說(shuō)。“談……，談……,談笑自若。”媽媽回答。“不會(huì)吧，這都行，好吧，若無(wú)其事，這下應(yīng)該不會(huì)了吧。”“事出有因，誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)啦？”媽媽不明白地問(wèn)。“不會(huì)吧，媽媽的詞匯太豐富了，因……,因……,因什么呢?”我抓耳撓腮地想，就在這時(shí)，我聽(tīng)到一陣開(kāi)鎖聲，原來(lái)爸爸回家了，我告訴爸爸來(lái)龍去脈，乞求幫我一下后面一個(gè)成語(yǔ)。爸爸說(shuō)了一個(gè)因難見(jiàn)巧 。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？重新來(lái)呢？因?yàn)榘职忠蔡岢鰠⒓舆M(jìn)來(lái)。精彩的成語(yǔ)接龍還在繼續(xù)呢！
今天過(guò)得真開(kāi)心呀！成語(yǔ)接龍既讓我懂得人不要太驕傲，也讓我的詞匯更豐富了。
成語(yǔ)接龍作文 篇3
4月12日上午第二堂課，我們五（１）班舉行了一次別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽，各組隊(duì)員興致盎然，積極參與，比賽熱烈而有序地進(jìn)行，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的知識(shí)海洋里，場(chǎng)面熱鬧非凡。經(jīng)過(guò)一番角逐，終于分出了勝負(fù)：第二組以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝第三組，獲得第一名，這令第三組因違反規(guī)則而扣分的張棋軒同學(xué)后悔不已，偷偷擦起了眼淚。
此次的成語(yǔ)接龍比賽分組進(jìn)行，同學(xué)們以組為單位參賽。每組第一桌左手邊那位同學(xué)開(kāi)始，按順序往下開(kāi)火車接龍，到最后一個(gè)同學(xué)結(jié)束。由老師計(jì)時(shí)，看哪一組同學(xué)用時(shí)最短完成接龍。
比賽開(kāi)始先由第一個(gè)同學(xué)根據(jù)抓鬮到的一個(gè)字開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，然后同學(xué)們按照學(xué)號(hào)順序來(lái)進(jìn)行接龍，如果答不上來(lái)，可要表演節(jié)目啦！而不參賽的同學(xué)們都在為其他組記錄說(shuō)出的成語(yǔ)，并為他們鼓勁和加油，比賽場(chǎng)面氣氛非常活躍，比賽狀況十分激烈。
尤其是第四小組比賽妙趣橫生，只聽(tīng)見(jiàn)第一位同學(xué)郁笑說(shuō)：“語(yǔ)重心長(zhǎng)。”謝秋月同學(xué)不經(jīng)思索答：“長(zhǎng)命百歲。”蔡晨怡同學(xué)毫不示弱：“歲歲平安。”黃沁宇同學(xué)也急中生智對(duì)出了“安全第一。”……教室里的氣氛頓時(shí)一浪高過(guò)一浪，好不熱鬧！終于有人卡住接不下去，只得上臺(tái)表演節(jié)目。然后游戲繼續(xù)進(jìn)行……
這次有意義的班隊(duì)活動(dòng)，既激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣，還幫同學(xué)們積累了更為豐富的成語(yǔ)詞匯，同時(shí)訓(xùn)練了同學(xué)們的快速反應(yīng)能力，得到了預(yù)期的效果。
成語(yǔ)接龍作文 篇4
每當(dāng)想起和爸爸媽媽一起完成語(yǔ)接龍的時(shí)候,我就很開(kāi)心。
那一次，是媽媽先說(shuō)的，她想了一下說(shuō)了一個(gè)天羅地網(wǎng)。輪到我了,因?yàn)槠綍r(shí)我也積累了不少的成語(yǔ),所以還是有一定的基礎(chǔ)的，我手舞足蹈地說(shuō)網(wǎng)開(kāi)一面，"面，面，面不，咦?面不什么來(lái)著?"爸爸拍了拍自己的腦袋瓜，胡說(shuō)八道地說(shuō)了一個(gè)面條我喜。我問(wèn)："爸爸，有這個(gè)成語(yǔ)嗎？再說(shuō)您好像也不喜歡吃面條呀!＂＂女兒，你就不能給你老爸點(diǎn)臺(tái)階下呀。＂我和媽媽都大笑起來(lái)．我又連忙說(shuō)：＂唱歌，唱歌，唱歌．．．．．．＂爸爸一看情況不好，連忙求我，我呢，卻只說(shuō)了幾個(gè)恩．爸爸一聽(tīng)急了，說(shuō)：＂你就別在賣關(guān)子了，以后我肯定多買些零食給你，好不好？＂我心動(dòng)了，便說(shuō)：＂當(dāng)吉鴻昌面對(duì)敵人的刀槍，臉上是怎樣的表情呢？＂＂對(duì)，面不改色，多謝你呀，好女兒．＂
＂色厲內(nèi)荏．＂
＂荏，荏，爸爸你教教我吧．＂我哀求道．
那也行，但是你必須把我剛才對(duì)你所說(shuō)的全都當(dāng)成垃圾，我才能教你．＂為了比賽我也只好什么都答應(yīng)了，可爸爸卻說(shuō)：＂寶貝，實(shí)在抱歉，其實(shí)我也不會(huì)．＂我氣急了，心中的火就像火山爆發(fā)一樣，可我卻總是讓自己忍著，＂忍，忍，對(duì)了，忍無(wú)可忍．＂我大聲叫道．
游戲結(jié)束了，我多么希望能夠和爸爸媽媽再玩一次！
成語(yǔ)接龍作文 篇5
今天，我們玩了一次智力游戲，老師微笑地給我們講了游戲規(guī)則：1。老師先在黑板上寫一個(gè)成語(yǔ)，讓我們接；2。分成兩組，分別為女生組，南生組，看看哪組的得分多，哪組就獲勝；3。可以不同字，但是必須要同音的字。
老師在黑板上寫的成語(yǔ)是“打抱不平”，首先是男生接，男生都面面相覷，一個(gè)都想不出來(lái)。我舉起了手，老師讓我說(shuō)，我就說(shuō)“平平安安”，老師說(shuō)這還不算是成語(yǔ)，不過(guò)還是給我們女生加了一分，我很開(kāi)心。老師幫我們把“平平安安”改成了“平起平坐”，我們女生在那安安靜靜地想的時(shí)候，陳誠(chéng)突然說(shuō)出一個(gè)“坐立不安”，老師馬上給男生加上一分，“唉，挺可惜的，就這樣一分又給男生得去了。”說(shuō)到“安”字，同學(xué)們都積極地舉起手來(lái)，老師請(qǐng)了謝葉鑫，他說(shuō)“安然無(wú)恙”，男生又得了一分。我們女生不能落后哦，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)王依諾突然說(shuō)出一個(gè)“樣樣精通”，老師夸獎(jiǎng)了依諾，男生們一個(gè)個(gè)都愣住了。呵呵，王依諾又想到了“通情達(dá)理”，女生一下子就答對(duì)了兩個(gè)，加了兩分。該輪到男生組了，吳浩誠(chéng)接著說(shuō)出了一個(gè)“理直氣壯”，“不錯(cuò)哦，浩誠(chéng)”。“壯，壯”該接什么呢，我想了很久很久才想到了“壯志凌云”，老師夸贊我能干，“嘿嘿，我們組又加了一分”，我們女生十分開(kāi)心。
我沒(méi)有被勝利沖昏頭腦，立刻又接到了下一個(gè)成語(yǔ)“云開(kāi)見(jiàn)日”，王依諾一下子就說(shuō)接出了下一個(gè)“日新月異：”加分，加分“我不禁拍了一下手，真是太高興了。而此時(shí)，男生不甘落后，接了一個(gè)”異想天開(kāi)“。就這樣我們一個(gè)接著一個(gè)地說(shuō)成語(yǔ)，堅(jiān)持到了”天羅地網(wǎng)“就接不下去了，老師給我們一個(gè)提示，我們絞盡腦汁想也沒(méi)想出來(lái)，老師把雙手向兩邊撐開(kāi)，陳誠(chéng)突然靈感來(lái)了說(shuō)出了”網(wǎng)開(kāi)一面“，男生又加了一分，他們面呈喜悅之色我們接了很久，男生總共13分，女生19分，所以女生贏了。 王依諾在這次的成語(yǔ)接龍比賽中脫穎而出，我們要她學(xué)習(xí)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
成語(yǔ)接龍作文 篇6
星期六的傍晚，爸爸媽媽，還有我正坐在沙發(fā)上看電視。不知不覺(jué)，到了該睡覺(jué)的時(shí)間。但我們還不困，我說(shuō)了一句：“要不，我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”爸爸媽媽聽(tīng)了這個(gè)建議都紛紛贊同。
游戲就要開(kāi)始了，我先說(shuō)，媽媽接著說(shuō)，爸爸再說(shuō)。游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“金枝玉葉。”媽媽接著說(shuō)：“葉公好龍。”爸爸接著：“龍馬精神。”我接著：“神采奕奕。”媽媽想了想，還是想不出下一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。我和爸爸大笑起來(lái)。媽媽更加急了，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的，我和爸爸肚子都笑痛了。
媽媽說(shuō)：“我服了，看來(lái)，我還得多積累一些成語(yǔ)。”這時(shí)，我心想：“連媽媽都要學(xué)習(xí)積累成語(yǔ)，我更要多讀書呀！千萬(wàn)不能讓爸爸和媽媽超過(guò)我！”
比賽成績(jī)出來(lái)了，我第一，爸爸第二，媽媽第三。當(dāng)媽媽氣餒地時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不要?dú)怵H，下次您一定能超過(guò)我們。”
成語(yǔ)接龍帶給了我們快樂(lè)，還讓我們積累了許多成語(yǔ)。
成語(yǔ)接龍作文 篇7
今天下午的作文課課間休息，覃老師帶我們大家玩了成語(yǔ)接龍游戲，老師一宣布完游戲規(guī)則，教室里立即炸開(kāi)了鍋，小陳興奮地催促老師快點(diǎn)開(kāi)始，佳碩呆若木雞地坐在椅子上，似乎害怕會(huì)在游戲中輸?shù)簦∥t開(kāi)心地說(shuō)“只要接不上，我們就可以看節(jié)目表演啦！”。
第一輪游戲開(kāi)始了，覃老師清了清嗓子，微笑著說(shuō)：“先給大家來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身，九九歸一。”小朱站起來(lái)大聲說(shuō)“一心一意”，我站起來(lái)想了想“一馬平川”這個(gè)成語(yǔ)脫口而出，小軒接著說(shuō)了“川流不息”，輪到小恬了，她站起來(lái)?yè)蠐项^，想不出來(lái)，只好上臺(tái)給大家表演節(jié)目，她背了一手杜甫的《聞官軍收復(fù)河北》。
第二輪開(kāi)始了，一條條成語(yǔ)在教室緊張、響亮的傳遞著，“海闊天空”、“空空如也”……，到小吳這里突然卡殼了，只見(jiàn)她紅著臉，嘴唇嚅動(dòng)，可是怎么也想不出來(lái)，她大方的走到講臺(tái)前面，為我們背了一首李白寫的《靜夜思》。
最搞笑的要屬第三輪了，成語(yǔ)接龍游戲在佳碩那里停了下來(lái)，只見(jiàn)他羞答答地走到講臺(tái)，可能是太緊張的緣故，他大聲地背起“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，曲項(xiàng)向天歌”，教室里一下發(fā)出了開(kāi)心地笑聲，佳碩丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在那里，不明白發(fā)生了什么，直到覃老師指出他背誦過(guò)程的錯(cuò)誤，他才恍然大悟。
游戲還在繼續(xù)，教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣地笑聲和掌聲，大家玩地都很開(kāi)心。
成語(yǔ)接龍作文 篇8
“一五一十，五光十色、買櫝還珠……”四1班教室傳來(lái)此起彼伏的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，大家輪流在報(bào)成語(yǔ)。原來(lái)，今天大家在王老師的帶領(lǐng)下，玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。游戲規(guī)則想必大家不陌生，我就不再贅述。游戲現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)跟我來(lái)。
推門而入，大家已經(jīng)沉浸在熱烈又緊張的氛圍中。王老師清了清嗓子，正準(zhǔn)備喊開(kāi)始。待我坐定，游戲正式開(kāi)始。第一個(gè)報(bào)成語(yǔ)的小劉。小劉號(hào)稱我們班級(jí)的“成語(yǔ)大王”，對(duì)于成語(yǔ)不在話下。只見(jiàn)他挺身而出，拍案而起，氣勢(shì)如虹般高聲喝到：“畫蛇添足”，一個(gè)大手一揮，那架勢(shì)，如沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，氣派之感不在話下。接著，是小機(jī)靈鬼小趙。“足智多謀”脫口而出，仿佛沒(méi)有給自己思考的時(shí)間，一氣呵成，速度之快，讓人愕然。接下來(lái)，想要接上這個(gè)“謀”字就難了。大家頓時(shí)陷入僵局，教室里一度黯然失色，安靜的氣氛籠罩整個(gè)教室。沒(méi)有一個(gè)人能接上。怎么辦？王老師靈機(jī)一動(dòng)：“換一個(gè)，接我的：綠水青山。”“這個(gè)好說(shuō)，山清水秀。”大嗓門小徐勢(shì)如破竹。游戲繼續(xù)著，緊張的氣氛在教室蔓延……
我喜歡王老師的課堂，集智慧與快樂(lè)并存的課堂，讓人流連忘返！
成語(yǔ)接龍作文 篇9
生活想一個(gè)五光十色的調(diào)色盤，描繪出一幅幅美麗的畫。我來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一幅吧！
那時(shí)一個(gè)星期六的晚上，媽媽收拾了碗筷進(jìn)屋來(lái)，說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)成語(yǔ)接龍好不好？”我和爸爸都贊同了。
由媽媽先打頭炮，媽媽的頭炮是“后生可畏”畏這個(gè)字在成語(yǔ)里很少出現(xiàn)，好難啊媽媽剛開(kāi)始就想給爸爸一個(gè)下馬威。雖然這么難可爸爸馬上接上了“畏縮不前”。還想給我個(gè)絆腳石，沒(méi)門！我接上了“前功盡棄”，心想：這回看媽媽怎么接！不到十秒鐘，媽媽順口溜出了“棄舊圖新”，媽媽真不愧為成語(yǔ)大王，這么快就接上了這么難的字。爸爸假專接不出來(lái)，在我們得意的勁說(shuō)出了“新陳代謝”。這么簡(jiǎn)單的字，連三年級(jí)的小弟弟都會(huì)“謝天謝地”雖然地這個(gè)字很普通但用在成語(yǔ)的第一個(gè)字就比較難了看媽媽怎么接。一分鐘過(guò)去了，媽媽還在地地地的，看來(lái)這會(huì)真把成語(yǔ)大王難住了。媽媽被罰唱歌她唱了《同一首歌》那歌聲真好聽(tīng)。
這個(gè)周末太有趣了，知識(shí)和娛樂(lè)融在一起，我喜歡這樣的周末。
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