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      成語作文400字

      時間:2021-10-16 10:47:00 成語大全 我要投稿

      【精品】成語作文400字集錦九篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的成語作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】成語作文400字集錦九篇

      成語作文400字 篇1

        后來居上

        汲黯是西漢武帝時代人,以剛直正義、敢講真話而受人尊重。他為人和做官都不拘小節,講求實效。雖然表面上不那么轟轟烈烈,卻能把一個郡治理得井井有條,因此,朝廷把他從東海太守調到朝廷當主爵都尉——一種主管地方吏任免的官職。

        有一次,漢武帝說要實行儒家的仁義之政,為老百姓辦好事了。沒等皇帝把話說完,汲黯就說:“陛下內心里那么貪婪多欲,表面上卻要裝得實行仁政,這是何苦呢?”一句話把皇帝噎了回去。漢武帝登時臉色大變,宣布罷朝,滿朝文武都為汲黯捏著一把汗,擔心他會因此招來大禍。武帝回到宮里以后,對身邊的人說,汲黯這個人也未免太粗太直了。

        從此以后,汲黯的官職再也沒有提升。他當主爵都尉的時候,公孫弘、張湯都還是不起眼的小官,后來,他們一個勁兒住上升,公孫弘當上了丞相,張湯做上了御史大夫,可他汲黯還蹲在原地沒動窩。有一天,汲黯對武帝說,陛下使用群臣,跟碼劈柴一樣,是“后來者居上”啊!漢武帝當然聽得出這是發牢騷。于是,轉臉對臣下們說:“人真是不能不學習啊!你們聽汲黯說話,越來越離譜了!”

        故事出自《史記·汲鄭列傳》。成語“后來居上”,往往指后起的可以勝過先前的。和汲黯說這話的原意,大不相同。

      成語作文400字 篇2

        今天作文課上,老師說:“今天我們來玩一個小游戲——‘成語擂臺賽’。第一輪:成語接龍!答對一個獎一朵紅花。”同學們聽了都躍躍欲試。

        這時,我心里很著急,怕被老師叫到又答不出來。老師在黑板上寫了:氣象萬。同學們一個個迫不及待地舉手。老師叫:“啟崇!眴⒊缏牭搅烁吲d地站起來回答,說:“氣象萬千。”老師表揚了他還獎他一朵紅花呢!他很高興!老師又寫上:(千)軍萬。許多同學都爭先恐后地舉手了,老師叫:“智銓!彼孕诺卣玖似饋,胸有成竹地說:“千軍萬馬。”老師表揚了智銓,他那高興的樣子別提有多神氣了。

        游戲進入第二輪“看圖猜成語”。老師拿了一張圖片。上面畫了一把刀和兩根斷了的木頭。有一個同學馬上舉起手來,老師請了她。她興奮地站起來說:“一刀兩斷!崩蠋煴頁P了她。老師又拿出第二張圖片,圖上畫了一個人的頭發豎了起來,頭發上還有一頂帽子。大家都呆呆地坐在那里冥思苦想,有的緊鎖眉頭;有的望著天花板。想了半天還是沒有想到。這時,陸滿婷站起來說:“怒發沖冠。”老師獎給她一朵紅花。老師拿了第三張圖片。圖上“三”“四”這兩個數字顛倒了。大家又紛紛舉手。鄭渝虹站起來說:“顛三倒四!崩蠋熞勃劷o她一朵紅花。游戲在緊張激烈的氣氛中進行著,直到下課鈴聲響起,同學們還意猶未盡。

        雖然我沒有在比賽中勝出,可我卻在游戲中積累了很多成語,深深感悟到在今后的學習中應多積累,關鍵時刻才能派上用場。

      成語作文400字 篇3

        今天,三年(2)班為什么那么熱鬧呢?原來三(2)班正在做一個有趣的游戲——看動作,猜成語。看看他們有多熱鬧吧!

        游戲開始了,第一輪,老師請兩位同學到臺上表演,只見老師神秘地對兩位同學悄悄地講了一些話。接著,一位同學學起雞叫,另一個比起了武術,臺下的同學笑了笑,似乎這樣的笑表示這個成語太簡單了,大家一個個高高舉起了手。老師見狀,便讓大伙兒一起說出答案來,果然答案就是“聞雞起舞”。老師發話了,“既然太簡單了,我們就來個高難度的。”

        第二輪,老師請了廖凡上臺表演,這次老師什么話也不說,卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,猶豫了一會兒,笑了笑,又看了看老師,走到門前,用力拉開門,走了出去,又狠狠一甩,門“砰”的一聲重重地關上了。我百思不得其解,是什么呢?過了一會兒只有兩個同學舉了手,說:“破門而出。”老師立即向那位同學豎起了大拇指,教室立刻沸騰起來。游戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。

        看動作,猜成語這個游戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發光,而且讓我的快樂之窗更加明亮,多希望能有機會再玩這個有趣的游戲呀!

      成語作文400字 篇4

        負重致遠

        “負重致遠”這則成語的意思是能背著沉重的東西,送到遠處的目的地。下面來看看關于這個成語的故事吧,希望對你有幫助。

        這個成語來源于《三國志。蜀書。龐統傳》,統曰:“陸子可謂駑馬有逸足力,顧子可謂駑牛能負重致遠也!

        東漢末,襄陽大名士龐德公有個很有才學的侄兒,名叫龐統。那時候,隱居在隆中的諸葛亮常去拜訪龐德公,和龐統也成了好朋友。龐德公非常贊賞他倆的才能,稱諸葛亮為臥龍,龐統為鳳雛。在龐德公的眼中,他倆都是當世俊杰。

        周瑜任南郡太守時,龐統在他手下任功曹。不久周瑜病死,龐統送葬到吳郡。吳郡很多文人早就聽說龐統的名聲,所以等他將要西歸南郡去的時候,大家都去看望他。連當時非常有名的文人陸績、顧劭Ghdo)、全琮等也去了。

        大家在昌門聚會話別,談古論今,非常歡暢。談論間,眾名士請龐統評論一下在座人員。

        龐統先評江東著名學者陸績,他說:“陸先生像是一匹跑不動但腳力強勁的馬,有超逸的才能!北娒柯犃耍颊f他評到了點上。接著,龐統又評顧劭。他說:“顧先生好比是一頭跑得很慢的耐勞的牛,但能夠背負著沉重的東西送到遠方!庇腥苏埶u評自己,他頗為自負地說:“為帝王出謀劃策,治理天下,我還是可以勝任的!

      成語作文400字 篇5

        今天不用上興趣班,我在家里無聊地弄著我的小玩具,突然,我雙眼一高,把老媽、老爸叫在一起,叫他們陪我玩“成語接龍”的游戲,爸媽答應了。

        游戲規則是:一個人先說一個四字成語,另一個人接,接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了,我說:“勢不兩立!眿寢尵驼f:“立此存照。”爸爸想了想,說:“照貓畫虎!蔽伊⒓椿卮穑骸盎⒈承苎!眿寢屜氩黄饋砹耍职中÷暤馗嬖V媽媽:“腰纏萬貫!眿寢尵桶堰@個詞說出來。我就立即反對:“不可以給別人說!說了也要打一下。”爸爸無奈,只好讓我們打了他一下手掌心。

        又輪到爸爸了,爸爸說:“貫朽粟陳!蔽矣謶暣鸬溃骸瓣愒~濫調。”這下媽媽可高興了,她連忙說:“調嘴學舌!卑职志驼f:“舌劍唇槍。”爸爸的話音剛落,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。

        媽媽又問:“你剛才說什么?”我說:“槍林彈雨呀!”媽媽就說:“那我就……雨過天晴!”爸爸說:“晴天霹靂。”到我了,可我答不出來,爸爸說:“快點,我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發燙,于是不好意思地說:“我不會!蔽业氖站桶ち艘粋巴掌。

        雖然挨了一個巴掌,可我很快樂,因為爸爸媽媽很久沒和我玩這個游戲了,所以我很快樂。

      成語作文400字 篇6

        我參加過許多有趣的比賽例如:左手夾豆子,吹氣球比賽,水上乒乓球……但是我最喜歡的還是成語大賽。

        游戲規則:1每次選出兩名同學來進行比賽。2其中一名同學背對黑板而另外一名同學則面對黑板,面對黑板的同學比畫另一名同學猜成語,不會了可以說“過”即可跳關。

        比賽開始了,只見第一組的選手王藝藍,侯雨彤上場了,她們商量了一會兒決定讓王藝藍去猜。侯雨彤去比畫,緊接著顯示屏上出現了兩張關于成語的圖片,比畫的侯雨彤先捂住耳朵模仿鈴鐺的聲音,而王藝藍卻一臉茫然的看著。侯雨彤像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團團轉。下一個成語名叫大材小用,顯示屏上的圖片描述了招收洗菜工要求學歷是本科及以上學歷。在一旁觀看的同學也為她著急,功夫不負有心人,在侯雨彤數次的比畫中中午答對了一題。比賽進去了白熱化階段。顯示屏上又顯出了四個字“曲工娶工”把比畫的人弄得一頭霧水這是什么啊?對!是異曲同工,剛剛知道比畫的成語半秒也不耽誤立刻開始比畫看著猜的`人,沒有猜對,教室就像炸開了鍋似的,各種奇葩的答案,引得同學捧腹大笑。其他小組也是有各種搞笑的答案各種有趣的成語。

        最后的結果還是第一組贏了。

        下課了,我們依然沉浸在成語中,我們不僅收獲了知識還收獲了快了!

      成語作文400字 篇7

        今天我們學習了《西門豹》這課,文中的西門豹運用了“三十六計”中的“將計就計”懲治了惡人,造福了百姓。課后老師讓我們積累出自“三十六計”的其他成語。

        回到家中,我一查,這樣的成語還真多。我迅速地掃視著,突然,我的目光停留在了“無中生有”這個成語上,“無”是沒有的意思,無中生有的意思應該就是從“沒有”里面變出了一個“有”。我頓時疑惑了:“無”和“有”是一對反義詞,可是只有近義詞才能相生相伴呀,這是怎么回事呢?于是,我去請教媽媽。當我呱啦呱啦連珠帶炮似的問完問題后,媽媽不緊不慢地說:“無中生有是指憑空捏造事情,使其巧妙地得到好處。”媽媽剛說完,又問我:“學校里有沒有‘無中生有’的事件呢?”我不假思索地回答道:“有!愚人節的時候有同學聽到自己放學后要被老師留下來不服氣,就愚其他同學,他們騙同學說你也被老師留下來了。有些人沒上當,可是有些人卻信以為真,等到發現自己上當時就憤憤不平地找騙人的同學算賬!眿寢屛⑿χc點頭。

        我正得意自己終于解決心中疑惑時,媽媽說:“既然你已經明白了,那就快去寫作業吧!”這時,我才想起還有作業呢!這可不是能“無中生有”的事情,我得趕緊去認真完成!

      成語作文400字 篇8

        養虎為患

        遠古的時候,地廣人稀。那時的人們除了種地之外,靠山近水的大都以漁、獵為生。每當北風吹來,大雪飄飄之際,人們便進山打獵。這次進山他們收獲不小,竟用陷阱連著捕獲了一雄一雌兩只猛虎。大家將兩只猛虎綁住,一個獵人便循著猛虎的蹤跡,在深山的洞穴里找到了一只小虎崽。這只小虎崽還剛剛睜開雙眼,連奶還沒有斷,他睜著雙眼看著獵人,一點也不害怕。獵人看到小虎崽毛絨絨、胖乎乎。憨態可掬,分外喜愛。獵人一時高興便將小虎意抱回了家中。獵人的妻子和小孩看到獵人帶回一只小虎崽,覺非覺好玩,小孩子去撫摸小虎崽,小虎崽更不怕他,就與他玩耍開了。

        小虎崽在獵人家人的飼養下,隨著時間的推移,慢慢長大,變成了一只大老虎。但它并不傷人,吃飽了便在村里村外閑逛,逛累了就找個樹蔭趴下睡一覺,這樣,人虎處得十分融洽,虎見人不避,人見虎也不躲,都習以為常。春風吹拂,冰消雪化,河水解凍了,人們收起獵具,開始下河捕魚了。

        獵人沿河捕魚,十幾天后才回家,可到家一看,不禁大吃一驚,他發現家中飼養的那只老虎嘴角上殘留著血潰,自己的妻子和孩子卻都不見了。獵人感到一種不祥正向他逼近,他被一種巨大的恐懼籠罩了。還沒等他回過神來,那只老虎猛地向他撲去,只幾口便將他咬死了。

        【釋讀】比喻縱容敵人,留下后患,自己反手其害。

        【出處】《史記·項羽本紀》

      成語作文400字 篇9

        星期六,我很快就完成了家庭作業,便跑到爸爸的房間里說:“爸爸,看在我作業做得快的份上,我們玩猜成語比賽吧!薄昂,哪個人輸了,就要幫媽媽做家務!卑职炙斓赝饬。

        比賽開始了,爸爸先上臺表演,他背著一個東西跑,然后一甩。我稍加思索,答案立馬從我的嘴里脫口而出——“倒打一耙”。爸爸向我伸出了大拇指。

        接著,我出場了。我先伸出了二根手指,又伸出了三根手指,老爸眨了眨眼睛,好像想出了答案,張口就說:“三天打魚,兩天曬網?”我搖了搖頭;“三長兩短?”我又擺了擺手;“三心二意?”,還是不對。爸爸抓耳撓腮,實在想不出來了。媽媽見了,略加思索,“接二連三!”哇,被媽媽說中了!

        輪到媽媽了,她昂著頭,一大步一大步向前走,爸爸又撓起了頭,眉毛皺了起來,怎么也想不出什么詞語來。我左思右想,終于得出了答案——“大搖大擺!”媽媽微笑著點了點頭!芭叮 卑职珠L長嘆了一口氣,“沒想到,我竟然輸了。”“廢話少說,快去干活!”媽媽催促道!昂,我認輸!痹趮寢寚绤柲抗獾谋O督下,爸爸只好乖乖地做起家務了。

        我的家庭就是這樣充滿歡聲笑語。

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