一次成語(yǔ)接龍作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一次成語(yǔ)接龍作文6篇，歡迎大家分享。
一次成語(yǔ)接龍作文 篇1
今天作文課上我們搞了一個(gè)小活動(dòng)，叫激起我心中詞海的浪花，這是一個(gè)成語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍活動(dòng)。
活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容是詞語(yǔ)接龍，規(guī)則是由第一個(gè)人先說一個(gè)詞語(yǔ)，第二個(gè)人所說詞語(yǔ)的第一個(gè)字必須與第一個(gè)所說詞語(yǔ)的最后一個(gè)字相同。我們從第一排開 始，由右往左說，前面的同學(xué)說的都很順利，我坐在第三排，心里很緊張，手心里都握出了汗，害怕到自己答不上來，最終輪到我時(shí)，我還是猶豫了一下才答上來。 接著萬老師說再來一遍，這一遍是男生先說，女生后說，輪到我時(shí)，我排除了上次緊張的心里，很順利的答了上來。
活動(dòng)的第二項(xiàng)內(nèi)容是成語(yǔ)接龍，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，平常沒事的時(shí)候我和媽媽經(jīng)常練習(xí)，這一次，我做好了充分的準(zhǔn)備。第一輪，郭海龍同學(xué)說的詞我沒接上， 這是比較難接的一個(gè)成語(yǔ)；第二輪，我接的比較順利，正好是我比較熟悉的一個(gè)成語(yǔ)；后面遇到其他同學(xué)有接不上的我還幫助他們。第三輪，我想了一下才答上來； 聽到別人每個(gè)詞都能順利的接上來，我十分羨慕，十分欽佩。
就在這一瞬間，我感受到了一點(diǎn)，書到用時(shí)方很少。平時(shí)我沒有注意對(duì)詞匯量的積累，閱讀的書也太少，因此在今天的活動(dòng)中我沒能有更好的表現(xiàn)。今后，我 要加大閱讀量，多看看萬老師推薦的《十萬個(gè)為什么》《上下五千年》等好書，多積累好詞好句、名人名言，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
一次成語(yǔ)接龍作文 篇2
在我們家中，到處充滿了愛，而我就生活在這充滿愛的小屋中，家人愛我，我愛家人。但爸爸總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們幾兄妹：“愛家，愛親人，更應(yīng)該愛祖國(guó)。”
每當(dāng)我們一家人坐在一起聊天的時(shí)候，爸爸總會(huì)說：“來個(gè)成語(yǔ)接龍比賽吧。”大家都說：“好！”媽媽定了個(gè)規(guī)矩：“不能查書；不能打電話問別人；要在五分鐘內(nèi)答出來，答錯(cuò)了就要罰唱歌。”
比賽開始了，爸爸就出了題目：能征善戰(zhàn)。爸爸剛出完題目，媽媽就脫口而出接了個(gè)“戰(zhàn)天斗地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌，一邊擺出一幅佩服的樣子對(duì)媽媽說：“嘩，媽媽好棒呀！”接著就輪到姐姐接了，姐姐坐在沙發(fā)上靜心思考，突然，姐姐站了起來，笑容滿面地對(duì)我們說：“地下修文”。這次輪到哥哥接了，哥哥走來走去，想了很久還沒有答出來。誰(shuí)知，我的話——答不出就投降吧，激勵(lì)了哥哥答對(duì)了。接著就輪到我了。我皺起眉頭，用手搔搔自己的頭，心想：順什么呢？好難啊！如果真的答不出，那我便會(huì)使媽媽很失望。時(shí)間過得很快，眨眼間，給我思考的時(shí)間只剩下一分鐘。但是我還想不出來，真想時(shí)間可以倒流，讓我查一查“文從字順”這個(gè)成語(yǔ)該怎樣接下去。這是沒有可能的，時(shí)間無論怎么樣也不會(huì)倒流，它只會(huì)不停地向前走。想著想著，時(shí)間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知為什么？我突然答了聲：“順手牽羊。”啊，答對(duì)了，我答對(duì)了。正在媽媽表?yè)P(yáng)我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿起成語(yǔ)辭典想偷查。我大聲喊：“爸爸，你身為我們的爸爸，怎么能犯規(guī)呢？”媽媽聽見了，說：“罰，罰唱歌！”爸爸知道自己犯了規(guī)，于是毫不推辭，大大方方站起來，煞有介事地拿起一本書當(dāng)話筒，左手一指，腰一躬，學(xué)著電視上的歌星唱起來，逗得我們哈哈大笑……
啊！我們家就是這樣學(xué)習(xí)，雖然答錯(cuò)了要罰唱歌，但我覺得這很有意思。因?yàn)閺闹形铱梢愿惺艿狡綍r(shí)我沒有感受到的緊張感，還學(xué)到了許多知識(shí)。
一次成語(yǔ)接龍作文 篇3
在上一周，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)詞語(yǔ)比賽，比賽的題目有：詞語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)大比拼，還有成語(yǔ)大爆發(fā)，我們分了兩個(gè)組，張曉輪同學(xué)作裁判，給我們記分和評(píng)選。
在詞語(yǔ)接龍的比賽中，老師說出了一個(gè)“大”字，我們組成詞語(yǔ)，然后接下去，一組說：“大人”。二組接下去說：“人類”。類別、別人、人家。老師又說了個(gè)“天”字。一組說：“天空”。二組接下去說：“空氣”。大家想好了就站起來說，說了很多，一組說不出了，我們二組勝利了。
在詞語(yǔ)大比拼中，老師說一個(gè)字，我們就只能說含有那個(gè)字的詞語(yǔ)，而且那個(gè)字還要在詞語(yǔ)的前面，老師說了一個(gè)“天”字。一組說：“天空”，二組就說：“天地”。天下、天上、天仙、天賜。老師又說了一個(gè)“大”字，我們搶著說了好多詞語(yǔ)：大家、大人、大姐、大媽、大姨、大叔、大樹。我們組的耿子碩使勁兒地說了一個(gè)：大屁！把我們都逗笑了！孫佳賽也喊：大雁！大猴子、大猩猩！他跳著舞唱著歌給我們加油，太有意思了！我們兩個(gè)組你來我往說了好多個(gè)詞語(yǔ)，最后我們隊(duì)說不出了，我們就輸了。但是還有一個(gè)題目，那就是成語(yǔ)大爆發(fā)，我們期待著老師出題，一定要贏。
成語(yǔ)大爆發(fā)就是說含有動(dòng)物的成語(yǔ)，比如：萬馬奔騰、笨鳥先飛、豬狗不如、一馬當(dāng)先、馬到成功、雞飛狗跳、狐假虎威，還有龍騰虎躍，我們迫不及待地說出了很多，同學(xué)們知道的成語(yǔ)真多啊！
最后倒計(jì)時(shí)，一組同學(xué)說不上來了，我們贏了！我們一個(gè)個(gè)拍著手歡蹦亂跳地喊：“耶！我們勝利了！”
這是一次最快樂的詞語(yǔ)比賽！我們一定多看書，多積累，好期待下一次的比賽！
一次成語(yǔ)接龍作文 篇4
在我小學(xué)的六年的時(shí)光里，有無數(shù)難忘的實(shí)踐活動(dòng)，在我記憶的畫冊(cè)里，留下了難以磨滅的痕跡。有開心的，有有趣的，也有難過的，生氣的，這些都仿佛是一粒珍珠，一直珍藏著。記憶最深的還是那次成語(yǔ)接龍比賽了。
記得那次，本來下節(jié)課是語(yǔ)文課，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備上語(yǔ)文課，可是語(yǔ)文老師并沒有帶教材就進(jìn)來了，大家都感覺十分奇怪，突然老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們不上語(yǔ)文課，我們要舉行一次成語(yǔ)接龍”同學(xué)們一聽到老師說的話立馬開心起來，教室里咋炸開了鍋，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，我則是立馬翻起成語(yǔ)詞典，臨時(shí)抱佛腳。老師讓我們靜下來，對(duì)我們說：“這個(gè)比賽是“開火車”來的`，一個(gè)人說完了，下一個(gè)人說，如果輪到你你沒有說上來，嘿嘿，就到上面來唱一首歌。這句話就像天打雷劈一樣劈中了我，我從小就五音不全，總是唱跑調(diào)，萬一我沒接上那上臺(tái)唱歌那不是要了我的命嗎！！此時(shí)我的心“砰，砰，砰”的跳，比考試還緊張。老師想了一會(huì)便給我們“出題”了，“成語(yǔ)里有目這個(gè)字”。坐在第一排的學(xué)習(xí)委員立馬脫口出“目不轉(zhuǎn)睛”，“一目十行……”同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)也有些人沒答上來。終于，到我們一排了，此時(shí)我們我感覺我的心每秒都能跳一百下。突然到我了，我突然把想的成語(yǔ)給忘了，大腦一片空白，眼看我就要上去了，突然我一下子就想通了脫口說出“歷歷在目”。就這樣我躲過了一場(chǎng)災(zāi)難。
這場(chǎng)比賽給我?guī)砹酥R(shí)，讓我懂了積累的好處，讓我受益匪淺。
江蘇無錫江陰市長(zhǎng)壽中心小學(xué)六年級(jí):楊帆
一次成語(yǔ)接龍作文 篇5
星期日下午的閱讀寫作課上，金老師對(duì)大家說：“今天下午我們要玩一個(gè)游戲，那就是“成語(yǔ)接龍”。”我們一聽，全班頓時(shí)沸騰起來了。
老師接著又把游戲的規(guī)則跟大家說了一下：先四個(gè)人自由組成一個(gè)小組，游戲計(jì)時(shí)為10分鐘。然后按數(shù)字“一，二，三……一直到十”的數(shù)字為首字開始接龍游戲。我和丁蘇揚(yáng)、柳江、龍立震四個(gè)人分在了一組。隨著老師一聲令下：“游戲現(xiàn)在開始！”我們開始給成語(yǔ)接龍了。首先由丁蘇楊說一的成語(yǔ)，只見他頗為自信口占一絕：“一馬當(dāng)先！”接著挨到劉江接著說：“先到先得！”下面輪到我說了，可對(duì)于首字開頭的成語(yǔ)我是一竅不通，于是立即從書包里面拿出《新華字典》查了幾下，終于找到了一個(gè)成語(yǔ)——“德才兼?zhèn)洹薄Ｗ詈螅撚升埩⒄饋斫映烧Z(yǔ)了，他想了又想，好不容易才想出一個(gè)“倍加努力”。
第二輪游戲開始，又輪到丁蘇揚(yáng)上場(chǎng)了，可他怎么也想不出來。我把《新華字典》借給他用，他找來找去，找出了一個(gè)成語(yǔ)——“歷歷在目”。劉江也不會(huì)，雖然后來也查了字典，但還是什么也沒有找到。我們只好跳過這個(gè)首字，從下一個(gè)首字開始。
大家玩得正開心的時(shí)候，下課鈴響了，老師宣布游戲結(jié)束，我們一個(gè)個(gè)與猶未盡。
玩了這個(gè)游戲我才知道，以后要好好去學(xué)習(xí)成語(yǔ)！
一次成語(yǔ)接龍作文 篇6
說起成語(yǔ)，大家一定不陌生吧，比如說“富麗堂皇”、“信誓旦旦”等等四字成語(yǔ)有很多很多，如果在寫作文的時(shí)候用幾個(gè)成語(yǔ)的話，文章就會(huì)生動(dòng)不少。
為了迎接國(guó)慶和中秋雙節(jié)，我們舉行了一個(gè)慶中秋成語(yǔ)接龍賽。
9月30日下午第三節(jié)課，我們迎來了期盼已久的成語(yǔ)接龍賽。總共分成三輪比賽，規(guī)則如下：第一輪是一分鐘內(nèi)背成語(yǔ)，就是在一分鐘之內(nèi)背成語(yǔ)，個(gè)數(shù)最多者獲勝。第二輪是對(duì)壘背成語(yǔ)，就是第一個(gè)同學(xué)說成語(yǔ)，第二個(gè)同學(xué)接龍，第一個(gè)同學(xué)再接龍，如果20秒內(nèi)不能接上，就失敗，換其它同學(xué)上場(chǎng)，留到最后的同學(xué)獲勝。第三輪無限制背成語(yǔ)，就是每個(gè)人在不限制時(shí)間里背成語(yǔ)，背得最多者獲勝。每個(gè)同學(xué)只能選擇一輪參賽，每一輪取兩名優(yōu)勝者，獎(jiǎng)品是50元的購(gòu)書券。
上課前我們就調(diào)好了位置。聽到“叮叮叮......”上課鈴響起時(shí)，我們都爭(zhēng)先恐后地跑到自己的座位上，等待著陳老師的到來。沒多久陳老師就進(jìn)來宣布開始，讓我們先選擇要比拼是第幾輪，我毫不猶豫的選了第二輪，因?yàn)榍耙惶煳揖拖脒^，參加第一輪的人肯定比較多，我還是選擇第二輪吧，因?yàn)槲夷鼙车某烧Z(yǔ)差不多有120個(gè)了，雖然還不能把整張紙背下來，但是接龍應(yīng)該問題不大。等結(jié)果出來后，我后悔了，因?yàn)榈谌喼挥腥齻�(gè)同學(xué)，我選擇的這輪報(bào)名人數(shù)最多，包括班里的幾個(gè)學(xué)霸也在。
第二輪的比拼開始了，因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)比較后面，所以我先觀賽，自從繆淑寧PK陳梓喬失敗后，陳梓喬一路秒殺很多人，輪到我的時(shí)候也一樣瞬間被秒殺了，只記得陳梓喬說了“空空如也”這個(gè)成語(yǔ)，“也”，我把所有學(xué)過的成語(yǔ)在大腦里過了一遍這個(gè)字，卻還是沒能想到“也”字開頭的成語(yǔ)。這時(shí)候，我心里特別的緊張，腦袋空空的，什么也想不出來，就這樣被秒殺了，我真后悔不選第三輪呀！
這場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽是陳老師費(fèi)盡心思的安排，也是給我們的甜點(diǎn)，有六個(gè)同學(xué)接住了這個(gè)甜點(diǎn)，可惜我沒能接住，我以后一定要多背背成語(yǔ)，多看看書，累積成語(yǔ)。
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