我愛成語作文

我愛成語作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我愛成語作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛成語作文1

　　在一年級，我得到了一本又長又薄的成語詞典。

　　詞典“苗條”的“身材”就讓我喜歡，再加上彩虹般的色彩，我更加視它珍寶。詞典中有弱不禁風的貴族大小姐、英勇殺敵的英雄……真是多得數不清！除了美麗的圖片，還有一個個令人生氣抓狂、疼哭流涕、感動的有趣的小故事，有了它，我不再抱著電視“睡覺”，也因為它的小巧的身體不占位置，我常常讓它在書包里“安家”。每當我看到書封面上，那只可愛的大青蛙“呱呱呱……”地叫著，我就會更加努力地開弄懂一個成語的'意思，用心去理解。青蛙就會用它那圓溜溜的大眼睛，目不轉睛地注視著我，好像在說：“小主人，你真厲害，加油！”

　　有一次，我班老師讓我參加課外知識賽。卷子剛發下，我就傻眼了，這些詞語都沒見到過，怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時，我靈機一動，拿出了詞典就查了起來。直到下星期，我驚奇地發現，我居然得了第二名！

　　這本小小的詞典，讓我改到了許多不好的壞毛病，還讓我增長了許多知識。

我愛成語作文2

　　小時候，由于爸爸媽媽工作忙，他們從沒叫我學成語。上學以后，自從我第一次接觸：“春暖花開、春意盎然、春光明媚、春色滿園等成語。我就喜歡上了成語。

　　以后只要是課文中出現成語，我就記下了，爸爸見我對成語如此喜歡，就給我買了幾本《成語故事》，鼓勵我們積累成語。漸漸地，我養成了看書并積累成語的好習慣。現在我每天都要擠出些時間來看書，積累成語，在知識的海洋里邀游。

　　讀了成語故事，我懂得了許多道理。一天，我看了《同舟共濟》這個成語故事，說的是吳國人和越國人經常打仗，積怨很深，當他們同坐在一條船上過河，遇到大風大浪時，船就要被掀翻的危險時刻，他們忘記一切怨恨，互相關懷救助。這個故事使我懂得了，在困難面前，只有同心協力，才能戰勝困難。而《守株待兔》讓我知道了，干任何事都必須要有實干精神，不能抱有僥幸心理；“買櫝還珠”告訴人們，不能過分講究和追求形式，不然就會喧賓奪主，埋沒道理，適得其反。

　　成語還給我帶來了許多快樂呢！有一次，老師說：“今天來個成語接龍，誰腦子里成語最豐富，誰就能拿到冠軍。我十分鎮靜。輪到我了，我沉著地走上臺。老師說：“月下老人。”“人山人海、海底撈月、月暈而風、風云人物、物極必反、……”我接了好多成語。同學們驚呆了。“太好了！”老師面帶滿意的笑容說。這次比賽，得到了老師的`表揚，我心里別提多高興了。

　　成語給我的生活增添色彩，我愛成語！

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