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刻鵠類鶩成語
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刻鵠類鶩成語1
成語解釋：刻：刻畫；鵠：天鵝；類：似，象；鶩：鴨子。畫天鵝不成，仍有些象鴨子。比喻模仿的雖然不逼真，但還相似。
成語出處：南朝·宋·范曄《后漢書·馬援傳》：“效伯高不得，猶為謹敕之士，所謂刻鵠不成尚類鶩者也。效季良不成，陷為天下輕薄子，所謂畫虎不成反類狗者也。”
成語繁體：刻鵠類騖
常用程度：生僻成語
成語字數(shù)：四字成語
感情色彩：中性成語
成語用法：刻鵠類鶩連動式；作賓語、補語；比喻仿效失真，適得其反。
成語結(jié)構(gòu)：偏正式成語
成語年代：古代成語
近義詞：畫虎類犬、刻鵠類鶩
成語例子：周作人《楊柳》：“徒弟所作如何能好，刻鵠類鶩，必將不通而不可救矣。”
刻鵠類鶩成語2
東漢扶風郡有個人名叫馬援，因他為國出力，屢建奇功，光武帝劉秀便封他為伏波將軍。此人不僅治軍甚嚴，打仗有方，而且也很重視自己家族中子弟的教育，使他們長大成才。
有一次馬援在行軍途中聽說他的'侄兒馬嚴和馬敦結(jié)交俠客，就寫了一封信勸誡他們。信的大意是：“我希望你們聽到別人說壞話，就要象聽見自己父親的名字一樣，盡管別人在叫，但自己不能跟著去叫。喜歡議論造謠的人，我是最討厭的。龍伯高這個人厚重謹慎，謙遜廉儉，公道正派，是我最敬重的人，希望你們學他。杜季良豪俠好義，能為人擔憂，也是我所敬重的人，但我不希望你們學他，因為你們很難學到。學龍伯高不成功，還不失為一個謹慎忠厚的人，這就是‘刻鵠不成尚類鶩’。如果學杜季良不成，就會成為輕薄之徒，那就成了‘畫虎不成反類犬’。”
后來人們把“刻鵠不成尚類鶩”簡縮為“刻鵠類鶩”（“鶩” 亦作“烏”），用來比喻學別人雖沒有完全學到手，但還總有些相象。把“畫虎不成反類犬”簡縮成“畫虎類犬”，用來比喻學別人不但沒有學象，反而象另外一個人了。也用來比喻好高鶩遠，終無成就，以致成為別人的笑柄。
刻鵠類鶩成語3
【注音】kè hú lèi wù
【出處】效伯高不得，猶為謹敕之士，所謂刻鵠不成尚類鶩者也。效季良不成，陷為天下輕薄子，所為畫虎不成反類狗者也。 《后漢書·馬援傳》
【解釋】刻：刻畫；鵠：天鵝；類：似，象；鶩：鴨子。畫天鵝不成，仍有些象鴨子。比喻模仿的雖然不逼真，但還相似。
【用法】作賓語、補語；比喻仿效失真，適得其反
【結(jié)構(gòu)】連動式
【近義詞】畫虎類犬、刻鵠類鶩
【押韻詞】回天乏術(shù)、訓練有素、安堵如故、認仇作父、枯株朽木、根深蒂固、人情世故、瓜剖棋布、水漿不入、喜怒無度、......
【年代】古代
【成語故事】東漢時期，大將軍馬援在給侄子的'信中說，希望你學習謹慎廉潔的龍述，不要學習豪俠仗義的杜保。學龍述不成還可以成謹慎的人，就像刻天鵝不成還能像鴨子。學杜保不成卻可能成為輕薄子弟，這就像畫虎不成反而像狗了
【示例】故比類雖繁，以切至為貴，若刻鵠類鶩，則無所取焉。 南朝·梁·劉勰《文心雕龍·比興》
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