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亡羊補牢成語故事
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有令自己印象深刻的成語吧，成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，那么，都有哪些經(jīng)典成語呢？下面是小編為大家整理的亡羊補牢成語故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
亡羊補牢成語故事1
【典故】
這故事出自戰(zhàn)國策。戰(zhàn)國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說：你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢(楚都，在今湖北省江陵縣北)一定要危險啦！
襄王聽了，很不高興，生氣罵道：你老糊涂了嗎？故意說這些險惡的言語惑亂人心嗎？
莊辛不慌不忙的回答說：我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。
假如你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的.。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城(今河南息縣西北)。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法；莊辛很誠懇地說：我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。
【釋讀】
這是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失敗無疑。
亡羊補牢這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯誤以后，假如趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個事業(yè)家，因估計事情的發(fā)展犯了錯誤，輕舉冒進(jìn)，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓(xùn)，認(rèn)為亡羊補牢，從頭做起，那還不算晚呢！
亡羊補牢成語故事2
活動目標(biāo)：
1.會說成語：亡羊補牢；理解成語的意思。
2.知道做錯事要及時改正。
3.能根據(jù)自己的理解個性化的進(jìn)行人物的表現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
《亡羊補牢》ppt圖片、牧羊人、老農(nóng)、狼和羊頭飾。
活動過程：
一、聽故事激發(fā)幼兒的興趣，理解成語的意思
1.小朋友們，今天老師給你們準(zhǔn)備了一個好聽的故事，想聽嗎？請小朋友們認(rèn)真聽，聽完了我要提問的哦。
（1）有誰知道這個故事的名字叫什么？（亡羊補牢）
（2）故事里發(fā)生了一件什么事情？（牧羊人的羊圈破了個洞，狼從洞里進(jìn)去把羊給叼走了。）
（3）他的鄰居對他說了什么？牧羊人有沒有這么做，他說了什么？（鄰居說：快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。牧羊人沒有這么做，羊都丟了，還修羊圈干什么）
（4）后來他有沒有后悔？最后他怎么做的？（他很后悔沒有聽鄰居的話，最后他把羊圈修好了）
（5）亡羊補牢不僅是這個故事的名字，它還是一個成語，所以我們就稱它為成語故事,理解成語意思。
二、師幼一起完整講述，熟悉故事中各角色的臺詞
1.鄰居說的什么？應(yīng)該用什么語氣說話？
2.牧羊人羊丟了他的心情怎么樣？應(yīng)該要怎么說？
3.你們生氣時會怎么表現(xiàn)，那牧羊人生氣時候的語氣應(yīng)該怎么表現(xiàn)？
4.完整講述故事。
三、出示頭飾，幼兒自選角色表演，教師以導(dǎo)演的身份介入游戲
1.今天導(dǎo)演要來挑選最佳小演員，最棒的將獲得最佳演員獎。
2.演員上臺第一步應(yīng)該做什么？（演員自選頭飾，介紹自己）
3.教師提問臺詞，重點指導(dǎo)幼兒的表情、動作語言。
四、師幼分享點評
1.小朋友你們最喜歡誰的表演？為什么？
2.我們下次表演游戲應(yīng)該注意哪些問題？
五、我們在這個故事里知道了一個什么樣的'道理？（這個故事告訴我們，一個人做錯了事并不要緊，只要及時改正，就不算晚。
教學(xué)反思：
在教學(xué)的過程中我始終堅持以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自主地去學(xué)習(xí)。本課我是采用回答問題與朗讀指導(dǎo)及學(xué)習(xí)生字相結(jié)合的方式展開的。為了培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及提高學(xué)生朗讀水平，我設(shè)計了朗讀對話這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生切身體會對話的語氣，增強了合作精神。
一節(jié)課下來，我覺得還是有缺陷的，讓孩子讀的時間不夠，以后我會更加努力，向其他有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)會大膽創(chuàng)新，讓自己的課堂放光彩。
亡羊補牢成語故事3
【成語】： 亡羊補牢
【拼音】： wáng yáng bǔ láo
【解釋】： 亡：逃亡，丟失;牢：關(guān)牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。
【出處】： 《戰(zhàn)國策·楚策》：“見兔而顧犬，未為晚也;亡羊而補牢，未為遲也。”
【舉例造句】： 張學(xué)良始則失地，今幸固守錦州，亡羊補牢，可稱晚悟。 ★章炳麟《與孫思昉論時事書》二
【成語故事】
從前，有人養(yǎng)了許多羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來羊圈破了個大窟窿，夜里狼鉆進(jìn)來，把羊叼走了。
鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧!”那個人不肯接受勸告，回答說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么?”
第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又從窟窿中鉆進(jìn)來，又叼走了一只羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的勸告，于是趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。
戰(zhàn)國時期，楚國的楚襄王即位后，重用奸臣，政治腐敗，國家一天天衰亡下去。大臣莊辛看到這種情況，非常著急，勸襄王不要成天吃喝玩樂，不管國家大事;這樣長此以往，楚國就要亡國了。楚襄王聽了大怒，罵道：“你老糊涂了吧，竟敢這樣詛咒楚國。”
莊辛見楚襄王不納忠言，只好躲到了趙國。結(jié)果莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵攻打楚國，攻陷了楚國的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬，逃到城陽。這時，他想到莊辛的忠告，又悔又恨，便派人把莊辛迎請回來，說：“過去因為我沒聽你的話，所以才會弄到這種地步，現(xiàn)在，你看還有辦法挽救嗎?”莊辛看到楚襄王有悔過之心，便借機給他講了這個亡羊補牢的故事。
莊辛又給楚襄王分析了當(dāng)時的'形勢，認(rèn)為楚國都城雖被攻陷，但只要振作起來，改正過去的過錯，秦國是滅不了楚國的。楚襄王聽了，便遵照莊辛的話去做，果真度過了危機，振興了楚國。
亡羊補牢成語故事4
【成語】亡羊補牢
【拼音】wáng yáng bǔ láo
【釋義】表達(dá)處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。
【典故】
戰(zhàn)國時期，楚國的楚襄王即位后，重用奸臣，政治，國家一天天衰亡下去。楚國有一個大臣，名叫莊辛，看到這樣情況非常著急，總想好好勸勸他，但是楚襄王只顧享樂，根本聽不進(jìn)別人說的話。有一天，莊辛實在忍不住了。對楚襄王說：“你在宮里和一些人奢侈淫樂，不管國家大事，國家遲早有一天會滅亡啊！” 楚襄王聽了大怒，罵道：“你老糊涂了吧，竟敢這樣詛咒楚國，說這些險惡的話惑亂人心嗎？”莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。”就這樣，莊辛見楚襄王不納忠言，只好躲到了趙國。 莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵攻打楚國，楚國幾乎沒有什么抵擋就讓秦國攻陷了楚國的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬，逃到城陽城（今河南信陽市一帶）。
到這時，他想到莊辛的`忠告，才覺得莊辛的話不錯，于是，又悔又恨，便派人把莊辛迎請回來，說：“過去因為我沒聽你的話，所以才會弄到這種地步，現(xiàn)在，你看還有辦法挽救嗎？” 莊辛說：“主公果真有悔改之意嗎？” 楚襄王說：“我現(xiàn)在太后悔了，不知道現(xiàn)在還遲不遲？” 莊辛說：“那我給你講一個故事吧”于是，莊辛就講道：從前，有人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來羊圈破了個窟窿，夜間狼鉆進(jìn)來，把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那個人不肯接受勸告，回答說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又從窟窿中鉆進(jìn)來，叼走了一只羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。
楚襄王一聽到這個故事就明白了莊辛的意思，于是他接著對莊辛說：“莊愛卿，那么我們該怎么辦呢？” 于是，莊辛給楚襄王分析了當(dāng)時的形勢，認(rèn)為楚國都城雖被攻陷，但只要振作起來，改正過錯，秦國是滅不了楚國的。楚襄王聽了，便遵照莊辛的話去做，果真度過了危機，振興了楚國。 “亡羊補牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。
亡羊補牢成語故事5
成語故事
戰(zhàn)國時期，楚國的楚襄王即位后，重用奸臣，政治腐敗，國家一天天衰亡下去。楚國有一個大臣，名叫莊辛，看到這樣情況非常著急，總想好好勸勸他，但是楚襄王只顧享樂，根本聽不進(jìn)別人說的話。有一天，莊辛實在忍不住了。對楚襄王說：“你在宮里與一些人奢侈淫樂，不管國家大事，國家遲早有一天會滅亡啊！”
楚襄王聽了大怒，罵道：“你老糊涂了吧，竟敢這樣詛咒楚國，說這些險惡的話惑亂人心嗎？”莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這一個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。假如你一直寵信這一個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。”就這樣，莊辛見楚襄王不納忠言，只好躲到了趙國。
莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵攻打楚國，楚國幾乎沒有什么抵擋就讓秦國攻陷了楚國的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬，逃到城陽城（今河南信陽市一帶）。到這時，他想到莊辛的忠告，才覺得莊辛的話不錯，于是，又悔又恨，便派人把莊辛迎請回來，說：“過去因為我沒聽你的話，所以才會弄到這種地步，現(xiàn)在，你看還有辦法挽救嗎？”
莊辛說：“主公果真有悔改之意嗎？”
楚襄王說：“我現(xiàn)在太后悔了，不知道現(xiàn)在還遲不遲？”
莊辛說：“那我給你講一個故事吧”于是，莊辛就講道：從前，有人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來羊圈破了個窟窿，夜間狼鉆進(jìn)來，把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那一個人不肯接受勸告，回答說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又從窟窿中鉆進(jìn)來，叼走了一只羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。
楚襄王一聽到這一個故事就明白了莊辛的意思，于是他接著對莊辛說：“莊愛卿，那么我們該怎么辦呢？”
于是，莊辛給楚襄王分析了當(dāng)時的形勢，認(rèn)為楚國都城雖被攻陷，但只要振作起來，改正過錯，秦國是滅不了楚國的'。楚襄王聽了，便遵照莊辛的話去做，果真度過了危機，振興了楚國。
“亡羊補牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯誤以后，假如趕緊去挽救，還不為遲的意思。
亡羊補牢
從前，有一個人養(yǎng)了一圈羊。一天早上他準(zhǔn)備出去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了一個窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進(jìn)來，把羊叼走了。
鄰居勸告他說："趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！"
他說："羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？"沒有接受鄰居的勸告。
第二天早上，他準(zhǔn)備出去放羊，到羊圈里一看，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)來，把羊叼走了。
他很后悔，不該不接受鄰居的勸告，就趕快堵上那個窟窿，把羊圈修補得結(jié)結(jié)實實。從此，他的羊再也沒有被狼叼走的了。
說明：羊丟了，把羊圈修補起來，剩下的羊就不會再丟。：犯了錯誤，立即改正，就能減少錯誤。遭到失誤，及時采取補救措施，則可以避免繼續(xù)出現(xiàn)的損失。
寓意
一、人不怕做錯事情，就怕做錯了不及時改正；更怕不但不及時改正，而且還不斷地錯上加錯，時間長了，最后可能連補救的機會都沒有了。
二、“補牢”時，先看看羊圈里的羊是否因耽擱時間太久已經(jīng)全部死亡，假如不及時補救，那么即便補救了也無濟于事了。
亡羊補牢成語故事6
寓意：比喻出現(xiàn)問題后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。
從前，有人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)羊少了一只，仔細(xì)一查，原來是羊圈破了個窟窿。夜間狼鉆進(jìn)來，把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，填上窟窿吧！”那個人不肯接受勸告，回答說:“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么.”
第二天早上他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只，原來，狼又從窟窿中鉆進(jìn)來叼走了羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的勸告。便趕快堵上了窟窿。修好了羊圈，又過了一天，狼餓極了，它想在叼走一只羊。可發(fā)現(xiàn)那個窟窿被堵上了。沒有辦法叼羊了。狼實在餓壞了。只好向養(yǎng)羊人去認(rèn)錯：“對不起，我不該不經(jīng)您同意就叼羊。為了能夠得到您的原諒，我愿意幫您看管羊圈，不讓羊再被叼走。只要您能讓我不再餓肚子就行。”養(yǎng)羊人接受了狼的`建議，讓狼看管羊圈。從此，羊再也沒被叼走過。
亡羊補牢成語故事7
【典故】
這故事出自“戰(zhàn)國策”。戰(zhàn)國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說： “你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一定要危險啦！”
襄王聽了，很不高興，生氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？”
莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。
假如你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。” 莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西 北）。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法；莊辛很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。……”
【釋讀】
這是一則很有意義的`故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結(jié)果肯定是遭到悲慘的失敗無疑。
“亡羊補牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯誤以后，假如趕緊去挽救現(xiàn)有的局面，還不為遲的意思。例如一個事業(yè)家，因估計事情的發(fā)展犯了錯誤，輕舉冒進(jìn)，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，樂觀耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓(xùn)，認(rèn)為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢！
亡羊補牢成語故事8
【出處】
《戰(zhàn)國策》。
在戰(zhàn)國時，楚懷王因不聽屈原的勸告，淪為了秦國的囚徒。懷王死后，他的兒子襄王即位，他仍然是個不成器的國君，絲毫未吸取父親的慘痛教訓(xùn)，和懷王一樣貪圖享樂，不顧國政。
大臣莊辛心中非常焦急。一次，他終于忍不住了，對襄王大聲疾呼道：“大王，您整日和州侯、夏侯、鄢陵君、壽陵君四個小人在一起鬼混，吃喝玩樂，不管國家的大事。
照這樣下去，國家必定滅亡！”襄王哪里聽得進(jìn)去？大罵莊辛老糊涂，故意聳人聽聞。莊辛說：“既然您不愿聽，那就允許我躲到趙國去，看我的話會不會變?yōu)槭聦崱！?/p>
五個月后，秦國果真出兵入侵楚國，接連占領(lǐng)了許多城池。最后，楚都也淪陷了，襄王流亡到城陽，這才相信了莊辛的'話。于是，襄王派人到趙國把莊辛請了回來。他懇切地對莊辛說：“過去我沒有聽先生的話，結(jié)果落到這種地步，現(xiàn)在我該怎么辦呢？”莊辛見襄王確有悔過之意，于是給他講了一個故事：
從前有位牧民養(yǎng)了一群羊。一天早上，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊。于是，他就圍著羊圈轉(zhuǎn)了一圈，原來是圈欄上壞了個洞，夜間狼鉆進(jìn)羊圈。把羊叼走了。鄰居勸他說：“把其他的活放一下，先堵上這個窟窿吧！”牧民生氣地說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干嘛啊？”第二天早上，羊圈里又少了一只羊。牧民這才后悔未聽鄰居的勸告，趕快修好了羊圈。以后，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈吃羊了。牧民感慨萬分，逢人就談“亡羊補牢”的道理。
莊辛講完故事，對襄王說：“牧人尚且知道亡羊補牢的道理，何況楚國還有幾千里的國土，只要您肯改過自新，還怕治理不好國家嗎？”
釋義
丟失了羊，趕快修補羊圈。比喻出了差錯，就及時設(shè)法補救。
亡羊補牢成語故事9
戰(zhàn)國時期，楚國的楚襄王即位后，重用奸臣，政治腐敗，國家一天天衰亡下去。楚國有一個大臣，名叫莊辛，看到這樣情況非常著急，總想好好勸勸他，但是楚襄王只顧享樂，根本聽不進(jìn)別人說的話。有一天，莊辛實在忍不住了。對楚襄王說：“你在宮里和一些人奢侈淫樂，不管國家大事，國家遲早有一天會滅亡啊！”
楚襄王聽了大怒，罵道：“你老糊涂了吧，竟敢這樣詛咒楚國，說這些險惡的話惑亂人心嗎？”莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。”就這樣，莊辛見楚襄王不納忠言，只好躲到了趙國。
莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵攻打楚國，楚國幾乎沒有什么抵擋就讓秦國攻陷了楚國的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬，逃到城陽城（今河南信陽市一帶）。到這時，他想到莊辛的忠告，才覺得莊辛的.話不錯，于是，又悔又恨，便派人把莊辛迎請回來，說：“過去因為我沒聽你的話，所以才會弄到這種地步，現(xiàn)在，你看還有辦法挽救嗎？”
莊辛說：“主公果真有悔改之意嗎？”
楚襄王說：“我現(xiàn)在太后悔了，不知道現(xiàn)在還遲不遲？”
莊辛說：“那我給你講一個故事吧”于是，莊辛就講道：從前，有人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來羊圈破了個窟窿，夜間狼鉆進(jìn)來，把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那個人不肯接受勸告，回答說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又從窟窿中鉆進(jìn)來，叼走了一只羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。
楚襄王一聽到這個故事就明白了莊辛的意思，于是他接著對莊辛說：“莊愛卿，那么我們該怎么辦呢？”
于是，莊辛給楚襄王分析了當(dāng)時的形勢，認(rèn)為楚國都城雖被攻陷，但只要振作起來，改正過錯，秦國是滅不了楚國的。楚襄王聽了，便遵照莊辛的話去做，果真度過了危機，振興了楚國。
“亡羊補牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。
造句
1、改過不嫌遲。亡羊補牢，未為晚也。
2、我真希望你不再氣憤并回家。近來，這種事情發(fā)生太多了，但是亡羊補牢，為時未晚。
3、自己到警察局去自首，你應(yīng)該知道亡羊補牢的重要性。
4、我的第一單元考試成績不理想，沒有考出自己的真實水平，通過總結(jié)努力學(xué)習(xí)亡羊補牢為時未晚。
5、雖然電腦中了病毒，不過現(xiàn)在安殺毒軟件也是亡羊補牢為時未晚。墻雖然壞了，但只要及時補，就能做到亡羊補牢。
6、這一次考試考差了沒關(guān)系，俗話說“亡羊補牢，未為晚也。”
亡羊補牢成語故事10
意思：
羊逃跑丟失了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，能防止繼續(xù)受損失。
成語故事
戰(zhàn)國時期，楚國的楚襄王即位后，重用奸臣，國家一天天衰亡下去。楚國有一個大臣，名叫莊辛，看到這樣情況非常著急，總想好好勸勸楚襄王辛，但是楚襄王只顧享樂，根本聽不進(jìn)別人說的話。有一天，莊辛實在忍不住了。對楚襄王說：“你在宮里和一些人奢侈淫樂，不管國家大事，國家遲早有一天會滅亡啊！”
楚襄王聽了大怒，罵道：“你老糊涂了吧，竟敢這樣詛咒楚國，說這些險惡的話惑亂人心嗎？”莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。假如你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。”就這樣，莊辛見楚襄王不納忠言，只好躲到了趙國。
莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵攻打楚國，楚國幾乎沒有什么抵擋就讓秦國攻陷了楚國的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬，逃到城陽城（今河南信陽市一帶）。到這時，楚襄王想到莊辛的忠告，才覺得莊辛的話不錯，于是，又悔又恨，便派人把莊辛迎請回來，說：“過去因為我沒聽你的話，所以才會弄到這種地步，現(xiàn)在，你看還有辦法挽救嗎？”
莊辛說：“主公果真有悔改之意嗎？”
楚襄王說：“我現(xiàn)在太后悔了，不知道現(xiàn)在還遲不遲？”
莊辛說：“那我給你講一個故事吧”于是，莊辛就講道：從前，有人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來羊圈破了個窟窿，夜間狼鉆進(jìn)來，把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那個人不肯接受勸告，回答說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又從窟窿中鉆進(jìn)來，叼走了一只羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的`勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。
楚襄王一聽到這個故事就明白了莊辛的意思，于是他接著對莊辛說：“莊愛卿，那么我們該怎么辦呢？”
于是，莊辛給楚襄王分析了當(dāng)時的形勢，認(rèn)為楚國都城雖被攻陷，但只要振作起來，改正過錯，秦國是滅不了楚國的。楚襄王聽了，便遵照莊辛的話去做，果真度過了危機，振興了楚國。
寓意
一、人不怕做錯事情，就怕做錯了不及時改正；更怕不但不及時改正，而且還不斷地錯上加錯，時間長了，最后可能連補救的機會都沒有了。
二、“補牢”的時候，先看看羊圈里的羊是否因耽擱時間太久已經(jīng)全部死亡，假如不及時補救，那么即便補救了也無濟于事了。
亡羊補牢成語故事11
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識2個生字，掌握2個多音字。
2、透過多種形式地讀，理解課文資料，體會寓言蘊含的道理。
3、懂得就應(yīng)聽取他人的勸告，及時改正錯誤的行為。
教學(xué)重難點：
理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義。
教學(xué)過程：
一、揭示課題，引入新課
1、出示課題，這是個成語，讓我們一齊來讀一遍。（學(xué)生齊讀）
2、這個成語中，你有不理解的字嗎？
亡：丟失牢：關(guān)牲口的圈，在課文中指羊圈。
3、此刻你明白這個成語的意思了嗎（學(xué)生嘗試解釋）
4、從這個課題，你明白了什么你有什么疑問嗎（學(xué)生回答、）
二、初讀課文，掃除障礙
1、教師范讀課文，注意聽準(zhǔn)生字的發(fā)音。
2、讀課文，讀后把本課的生字帶詞讀一遍。
3、檢查自學(xué)效果：
（1）選取正確的讀音
窟窿（kū lóng；kū long）廢窿（lóng long）
街坊（fāng fang）坊本（fāng fang）
圓圈（quān juàn）羊圈（quān juàn）
鉆研（zuān zàun）鉆石（zuān zuàn）
重點強調(diào)：多音字在意思上的區(qū)分。
你是怎樣來區(qū)分的指名匯報透過查字典區(qū)分多音字的不同意思。
（2）強調(diào)字形，理解字意
“窟窿”都是穴字頭，所以和洞有關(guān)。注意“窿”字的“生”上面有一橫。
“街坊”：你家有街坊嗎街坊就是鄰居的意思。
三、通讀課文，理解資料
1、本課的生字、生詞我們都弄清楚了，此刻你能讀課文嗎（指名讀課文）大家思考：這篇寓言主要寫了一件什么事（用一句話概括）
板書：第一次第二次
2、羊是怎樣丟的呢默讀課文的1—4自然段，思考：第一次丟羊是什么原因？第二次丟羊又是什么原因？
學(xué)生結(jié)合問題回答：第一次丟羊是因為羊圈有個窟窿。
第二次丟羊是因為他沒有及時把羊圈修補上。
小結(jié)：那么這部分能夠用課題中的哪兩個字概括（亡羊）對，這部分告訴我們，養(yǎng)羊人是怎樣會丟了兩次羊。
3、養(yǎng)羊人又是怎樣“補牢”的呢結(jié)果又怎樣呢讓我們地讀一讀第5自然段。
結(jié)合朗讀，回答：養(yǎng)羊人后悔了，趕快把羊圈補，以后再也沒丟羊。
4、練習(xí)復(fù)述
四、品讀評價，體會寓意
1、請你評價評價這位養(yǎng)羊人，你認(rèn)為他是個怎樣的人？
友情提示：我們不能毫無根據(jù)地隨便評價他人，對養(yǎng)羊人做出的任何一個評價，都要有根有據(jù)，理由充分。
（1）讀課文，動筆畫一畫。
（2）在小組內(nèi)交流
2、全班交流評價
（1）養(yǎng)羊人是個不聽勸告的人：
A、從他與街坊的對話中，看出他不聽別人的勸告。
他的話就應(yīng)用怎樣的語氣來讀（漫不經(jīng)心，毫不在意，無所謂的語氣）大家嘗試讀一讀，指名朗讀。
街坊的話就應(yīng)怎樣來讀你是從哪個詞明白的（從“趕快”明白街坊很為他著急，感到可惜，讀出勸的語氣）
指名嘗試讀
分主角來讀對話，體會對話雙方的不同的情緒。
B、從第4自然段中的兩個“又”，感覺他這個人太一意孤行了。明白有第一次的丟羊，就就應(yīng)想到還會丟，可他偏偏不去修補，導(dǎo)致他又有了第二次的丟羊。
這兩個“又”就應(yīng)怎樣來讀大家嘗試讀第4自然段，體會養(yǎng)羊人的可氣之處。
（2）養(yǎng)羊人是個知錯能改的人
這個養(yǎng)羊人真是可氣，那么養(yǎng)羊人就沒有一點值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？
默讀最后一段。學(xué)生發(fā)表自己的看法。
結(jié)合學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生抓住“后悔”“不該不”想象一下養(yǎng)羊人當(dāng)時后悔的情緒。嘗試讀出當(dāng)時的情緒。你能把這句話換一種說法嗎（改成一般陳述句）
抓住“趕快”“結(jié)結(jié)實實”指導(dǎo)朗讀，從這兩個詞你明白了什么（養(yǎng)羊人的可貴之處：發(fā)現(xiàn)錯誤后，立刻就改。而且很有信心）
養(yǎng)羊人最可貴之處就是他心想：“此刻修還不晚”，看到這句話，你想說點什么大家交流。
小結(jié)：這就是養(yǎng)羊人的閃光點，他雖然發(fā)現(xiàn)問題很晚，付出了很大的代價。但是，當(dāng)一旦發(fā)現(xiàn)錯誤后，他能及時地去改正。想象一下，如果他在發(fā)現(xiàn)錯誤后，卻沉浸在后悔和自責(zé)中，總是認(rèn)為晚了，那么想象一下，會有什么樣的后果可見，只要有信心，明白及時改正錯誤，到任何時候都不晚。
聯(lián)系我們的生活實際，你想到了什么？（學(xué)生結(jié)合自己或他人的事例，談）
3、養(yǎng)羊人由開始的不在乎，到之后的后悔，到把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。如果你是養(yǎng)羊人，你此刻的情緒是怎樣的呢是不是有滿腹話語想對大家說呢（奉勸大家，不要像我這樣，不聽他人的勸告，不能及時地改正錯誤。我們要虛心理解他人的勸告，發(fā)現(xiàn)問題及時地改正。更要記住，只要想改正錯誤，到任何時候都不晚）“亡羊補牢”這個成語還有后半句，你能根據(jù)蘊含的道理補上后半句嗎（亡羊補牢，未為遲也）
五、明確寓意，指導(dǎo)實際
我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了寓言《亡羊補牢》，你都明白了什么道理？
在我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，就應(yīng)怎樣去做呢？
教學(xué)反思
本節(jié)課是在學(xué)校的“雙優(yōu)課”評選活動中，展示給校和老師們的。我親切、謙和的教態(tài)贏得了老師們的贊許，同時對調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也起到了致關(guān)的重要。我十分滿意的是學(xué)生們的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)興致高漲，參與意識強烈，發(fā)散思維活躍、學(xué)習(xí)效果良好。一節(jié)課的教學(xué)安排，老師能夠精心準(zhǔn)備，但課上的突發(fā)事件（與教學(xué)活動相關(guān)的或是無關(guān)的.），確實往往讓老師始料未及的，怎樣巧妙的處理好，就要看老師的應(yīng)變潛力，和多年的教學(xué)經(jīng)驗。繼而就本課書的教學(xué)，發(fā)表幾點不成熟的見解：
（一）目標(biāo)明確，方法落實。
了解故事，讀懂寓言所蘊涵的道理，這既是寓言學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)，也是寓言學(xué)習(xí)的方法，老師把學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方法清晰地教給孩子，而且在學(xué)習(xí)的過程中扎實進(jìn)行，落實有效。從題目激趣導(dǎo)入，探究“寓言”的意思，以關(guān)鍵問題為切入點，引導(dǎo)理解故事資料，感悟寓言的道理，并創(chuàng)設(shè)臺，多次引導(dǎo)學(xué)生把讀懂故事資料與感悟故事蘊涵的道理交織深化，使目標(biāo)的落實扎實到位。
（二）循環(huán)反復(fù)，螺旋深化，簡單的環(huán)節(jié)，訓(xùn)練卻絕不簡單，訓(xùn)練在反復(fù)中提高。
第一，教學(xué)中多次結(jié)合具體的語境進(jìn)行生字詞的學(xué)習(xí)：在課文中整體認(rèn)讀、在具體的語句中讀準(zhǔn)確、在探究中理解生字詞的意思。反復(fù)的認(rèn)知重現(xiàn)，對孩子學(xué)習(xí)掌握生字是用心的；
第二，讀故事，悟出道理，卻沒有“到此為止”，而是多次的相互碰撞：讀故事，體會人物的心理；懂道理，找語句體會；創(chuàng)設(shè)口語交際訓(xùn)練臺，把故事與道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升。
（三）結(jié)合教材特點，選取學(xué)法，但切入點的問題缺少討論的價值。
這節(jié)課環(huán)節(jié)清楚緊湊，老師以“問題：養(yǎng)羊人兩次丟羊的原因分別是什么先自己在文中找，再在小組里交流。還有就是老師對養(yǎng)羊人有一種評價，不知對不對，待你們解決完第一個問題后告訴你們，幫我分析一下。”為切入點，引導(dǎo)孩子讀故事，在生生的合作學(xué)習(xí)和師生的交流探究中，巧妙的使孩子讀懂了故事，體會了寓意。這種探究合作學(xué)習(xí)在此運用得如此自然與高效。體現(xiàn)了三維目標(biāo)的“過程與方法”，但是我覺得作為切入點的問題過于簡單，因此關(guān)于這個問題的小組討論的好處不大。
（四）教學(xué)無小事，更應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié)
課后，學(xué)生向我指出課堂上我出現(xiàn)的問題，例如：甲同學(xué)在讀“則”時，發(fā)音不準(zhǔn)，我沒有及時糾正；乙同學(xué)在對養(yǎng)羊人評價時，說了一個同學(xué)們不理解的成語，教師忽視了這一環(huán)節(jié)，含糊而過，給同學(xué)帶來了學(xué)的陰影。這些只是學(xué)生給我提出的，可能還有一些細(xì)節(jié)出現(xiàn)了紕漏，作為“者”的我也沒有意識到，要想解決這個問題，最好的辦法就是：悉心聆聽、快速分析、及時指出。
亡羊補牢成語故事12
這故事出自“戰(zhàn)國策”。戰(zhàn)國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說：“你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯;出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢(楚都，在今湖北省江陵縣北)一定要危險啦!”
襄王聽了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎?故意說這些險惡的話惑亂人心嗎?”
莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。”
莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城(今河南息縣西北)。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法;莊辛很誠懇地說：
“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚;羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。……”
這是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失敗無疑。
“亡羊補牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的'意思。例如一個事業(yè)家，因估計事情的發(fā)展犯了錯誤，輕舉冒進(jìn)，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓(xùn)，認(rèn)為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢!
亡羊補牢成語故事13
亡羊補牢
【成語】： 亡羊補牢
【拼音】： wáng yáng bǔ láo
【解釋】： 亡：逃亡，丟失;牢：關(guān)牲口圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。
成語故事
從前有一個牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進(jìn)一個用柴草和木樁等物圍起來羊圈內(nèi)。
一天早晨，這個牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來，把一只羊叼走了。
鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”
他說：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢?”沒有接受鄰居好心勸告。
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。
這位牧民很后悔沒有認(rèn)直接受鄰居勸告，去及時采取補救措施。于是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進(jìn)行加固，把羊圈修得牢牢實實。
從此，這個牧民羊就再也沒有被野狼叼走過了。
牧民故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時采取補救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯誤，遭受更大損失。
拓展閱讀：《亡羊補牢》出處
這故事出自“戰(zhàn)國策”。戰(zhàn)國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說：“你在宮里面時候，左邊是州侯，右邊是夏侯;出去時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢(楚都，在今湖北省江陵縣北)一定要危險啦!”
襄王聽了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎?故意說這些險惡話惑亂人心嗎?”
莊辛不慌不忙回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡。你既然不信我話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。”
莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城(今河南息縣西北)。這才覺得莊辛話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法;莊辛很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚;羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。……”
這是一則很有意義故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘失敗無疑。
“亡羊補牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來，表達(dá)處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲意思。例如一個事業(yè)家，因估計事情發(fā)展犯了錯誤，輕舉冒進(jìn)，陷入失敗境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次錯誤中吸取教訓(xùn)，認(rèn)為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢!
亡羊補牢成語故事14
【注音】wáng yáng bǔ láo
【典故】見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。 《戰(zhàn)國策·楚策》
【釋義】亡：逃亡，丟失；牢：關(guān)牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。
【用法】作主語、謂語、賓語；指知錯就改
【結(jié)構(gòu)】連動式
【相近詞】知錯就改
【反義詞】時不我待、知錯不改
【同韻詞】室邇?nèi)诉b、鳩奪鵲巢、遇水疊橋、油煎火燎、哀思如潮、整瓶不搖半瓶搖、風(fēng)舉云搖、路遠(yuǎn)迢迢、中心搖搖、壽同松喬、......
【成語故事】戰(zhàn)國時楚襄王荒淫無度，執(zhí)迷不悟，將勸諫的大臣莊辛趕出楚國。五個月趁機征伐，很快占領(lǐng)楚都郢。楚襄王后悔不已，派人到趙國請回莊辛，莊辛說：見兔而顧犬，未為晚也；亡羊則補牢，未為遲也。鼓勵楚襄王勵精圖治、重整旗鼓
【成語示例】張學(xué)良始則失地，今幸固守錦州，亡羊補牢，可稱晚悟。 章炳麟《與孫思昉論時事書》二
【其它使用】
◎ 當(dāng)初羅馬舊教不能適應(yīng)環(huán)境，力圖改革，以致逼成了宗教革命，現(xiàn)在反過來，宗教革命卻逼使羅馬舊教實行『亡羊補牢，』開始一種『反宗教革命的'運動。
◎ 這個問題的第一個層次是，大家常說的吃一塹長一智、亡羊補牢為時不晚之類。
◎ 千里之行，始于足下，讓我們不怨天、不尤人，亡羊補牢，知恥后勇，奮起直追。
亡羊補牢成語故事15
從前有一個孩童，名叫張三，他家里養(yǎng)了許多羊，但他做事馬馬虎虎的。
一天，羊圈上的欄桿上塌了一個洞，張三的鄰居看見了，就提醒他趕快修羊圈，他呢，搖搖頭說：“只有一個小小的洞，沒關(guān)系的，過幾天再修吧。”鄰居沒辦法，只好走開了。
當(dāng)張三準(zhǔn)備修補羊圈的欄桿，順便看看小寶貝羊羔長的怎么樣時，發(fā)現(xiàn)羊跑掉了不少，沒剩幾只了，他看到這番景象，不禁傷心地大哭起來：“我的羊兒呢?哇……哇……”
有一位老人家聽到了張三的哭聲，就走了過來，關(guān)心地問他：“你怎么啦?哭得這么傷心?吵得我沒法睡覺了。”張三掛著眼淚珠子把事情的`經(jīng)過說給了那位老人家聽，老人家聽了，笑著對張三說：“你的羊兒不見了，是因為羊圈上欄桿的洞修得太遲了。你一旦發(fā)現(xiàn)，就要及時修補，否則羊就一只一只地跑走了，你現(xiàn)在修補還不算晚，還能挽救剩下的羊只。”張三頓時醒悟過來，謝過老人家，拿起錘子，把羊圈上的欄桿修得牢牢的。
從此以后，張三家的羊再也不少了，他也徹底改掉了這個拖拉的壞毛病。雖然張三丟了不少羊，但他從這件事情汲取了很大的教訓(xùn)，從此養(yǎng)成了有錯即改的好習(xí)慣。
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