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冰吧 大一學(xué)生創(chuàng)業(yè)記
7月中旬，河北師范大學(xué)大部分的學(xué)生已經(jīng)放暑假回家，雖然中午天氣正熱，但“夏之戀冰吧”里仍有些冷清。
開辦“夏之戀冰吧”的尹立志和曾是河北師范大學(xué)商學(xué)院2005級(jí)學(xué)生，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)實(shí)踐，他們成了校園內(nèi)的“名人”。這個(gè)暑假兩人都不打算回家，他們盤算著如何度過“冰吧”的淡季。
大一學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)業(yè)
同班同學(xué)尹立志和曾翔是湖南老鄉(xiāng)，而且分到一個(gè)宿舍。剛上大學(xué)時(shí)，兩個(gè)人躊躇滿志，想在鍛煉自己能力的過程中證明實(shí)力，但是在校學(xué)生會(huì)的競(jìng)選和院學(xué)生會(huì)的應(yīng)聘中接連失敗。
尹立志說，現(xiàn)在的大學(xué)生活太過清閑，除了上課幾乎沒有別的事可做，看著身邊的同學(xué)把閑暇時(shí)間都花在了談戀愛、玩網(wǎng)絡(luò)游戲上，他們覺得實(shí)在有些可惜，“為什么不能干出一些事情呢”。
2005年10月10日，尹立志、曾翔和另外5名同學(xué)創(chuàng)辦了“志翔創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”，7個(gè)人每人交了10元錢作為協(xié)會(huì)發(fā)展基金。
出人意料的是，這個(gè)學(xué)生社團(tuán)得到很多同學(xué)的支持，第一批會(huì)員擴(kuò)大到82人。
河北師范大學(xué)團(tuán)委書記徐國(guó)強(qiáng)說，創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)讓老師們眼前一亮，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情值得提倡，尤其在師范類學(xué)校更是難能可貴，團(tuán)委還為這個(gè)學(xué)生社團(tuán)專門提供了一間辦公室。
目前“志翔創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”已經(jīng)有118名正式會(huì)員，7名協(xié)會(huì)的創(chuàng)辦人負(fù)責(zé)常務(wù)活動(dòng)的安排，6名負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)的管理，宣傳部16人主要負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)的宣傳工作，外聯(lián)部50人負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通工作，人事部還有39人。
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)資金是創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)展的最大問題。該協(xié)會(huì)一名會(huì)員說，上大學(xué)已經(jīng)讓父母拿了很多錢，所以我們選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的第一條標(biāo)準(zhǔn)是投入最少。
“志翔創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”第一次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是舉辦舊貨交易活動(dòng)。他們從學(xué)生手中收集衣服、書本、資料、小首飾、學(xué)習(xí)用具等，然后以賣主的預(yù)售價(jià)為底線進(jìn)行自由交易。這個(gè)交易活動(dòng)做了兩次，最多的時(shí)候才賺了20多元錢。
“錢雖然賺得很少，但是從中我們學(xué)到了很多組織、策劃和管理的經(jīng)驗(yàn)，賺錢并不是我們唯一的目的。”尹立志笑著說。
此后，“志翔創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”又開辦了韓語初級(jí)班、信息兼職中心和淘寶小屋等。他們付費(fèi)請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)生做培訓(xùn)老師，現(xiàn)在培訓(xùn)班第一期剛結(jié)束，協(xié)會(huì)從中賺到了幾百元錢。信息兼職中心和淘寶小屋由于缺乏好的經(jīng)營(yíng)模式和創(chuàng)意，先后停滯下來。
從創(chuàng)業(yè)者到經(jīng)營(yíng)者
這幾次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐開了一個(gè)好頭，“志翔創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”希望尋找到更好的項(xiàng)目。他們?cè)趯W(xué)校里發(fā)放了上百份調(diào)查問卷，通過調(diào)查學(xué)生們的消費(fèi)方式、消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)能力等，最終定實(shí)施“冰吧”項(xiàng)目。這一項(xiàng)目也是“志翔創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”投資最大的一個(gè)項(xiàng)目。
投資“冰吧”的錢有勤工儉學(xué)所得，也有生活費(fèi)中節(jié)省下來的。曾翔的父母也寄來錢，支持他們創(chuàng)業(yè)。這個(gè)股份制的“冰吧”共籌集到8000多元本金。
為了節(jié)省開支，他們決定從校外的“冰吧”里買二手設(shè)備，但是8000元的轉(zhuǎn)讓費(fèi)還是讓他們卻步了，可除此之外又沒有更好的辦法來解決設(shè)備問題。于是幾個(gè)人從周一到周五輪番和賣主軟磨硬泡，經(jīng)過5天的努力，終于說服老板讓了2000元錢。
“志翔創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”向?qū)W校申請(qǐng)了一塊空地，為了省下建屋子的錢，他們自己找建筑材料，自己拌水泥、拌沙子，自己進(jìn)行內(nèi)部裝修，用了近兩個(gè)星期的時(shí)間才把“冰吧”小屋建了起來。
從這些事情中，“志翔創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”會(huì)員學(xué)會(huì)了貨比三家，學(xué)會(huì)了如何和商家洽談。
“冰吧”項(xiàng)目是“志翔創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”真正意義上的創(chuàng)業(yè)，今年5月12日，“夏之戀冰吧”的衛(wèi)生許可證發(fā)下來，“冰吧”就正式開業(yè)了。“肯德基式的消費(fèi)環(huán)境，低廉的消費(fèi)價(jià)格”是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的廣告詞，河北師大校領(lǐng)導(dǎo)參加了剪彩儀式。
河北師范大學(xué)給予這個(gè)項(xiàng)目很多關(guān)注。商學(xué)院向“冰吧”投入1萬元作為發(fā)展基金，退還學(xué)生自籌的資金。“夏之戀冰吧”的所有權(quán)發(fā)生了變化，但是尹立志和曾翔仍然是“志翔創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”和“冰吧”的主要負(fù)責(zé)人，學(xué)院指導(dǎo)老師只是幫他們出出主意，解決一些業(yè)務(wù)上的問題，并不直接參與“冰吧”的經(jīng)營(yíng)和管理。曾翔說：“學(xué)院投資主要是考慮到我們的資金壓力”。
當(dāng)問到?jīng)]有了對(duì)“冰吧”的所有權(quán)會(huì)不會(huì)影響他們的創(chuàng)利積極性時(shí)，尹立志說：“積極性肯定會(huì)影響一點(diǎn)，但是‘冰吧’現(xiàn)在還是由我們來負(fù)責(zé)和管理的，我們創(chuàng)建“冰吧”主要目的并不是為了去賺錢，而是積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，為畢業(yè)后的真正創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。”
要學(xué)習(xí)還是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)
“夏之戀冰吧”的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)在已步入正軌，經(jīng)營(yíng)最好時(shí)一天可以賺到300多元錢，但是差的時(shí)候也要賠掉100多元。“冰吧”還沒有分過紅，所賺到的錢除了支付服務(wù)生每人每小時(shí)1．5~3元不等的工資外，都用在了“冰吧”的發(fā)展上。按照尹立志的設(shè)想，“夏之戀冰吧”要發(fā)展到師大的各個(gè)校區(qū)去，最終發(fā)展成公司化經(jīng)營(yíng)。
這學(xué)期，尹立志有一門功課不及格，需要補(bǔ)考。他說，他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好，不認(rèn)為參與創(chuàng)業(yè)影響了學(xué)業(yè)。尹立志說：“在‘冰吧’剛開業(yè)的時(shí)候，我們幾乎沒怎么上過課，只有晚上的時(shí)候才能把功課補(bǔ)回來。”
河北師范大學(xué)一名從事學(xué)生工作的老師說，處理好創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)的關(guān)系是“志翔創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”今后發(fā)展的關(guān)鍵問題，適當(dāng)?shù)膭?chuàng)業(yè)實(shí)踐有助于學(xué)生成長(zhǎng)成才，但是學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生最重要的任務(wù)，大一期間更多的是基礎(chǔ)課，學(xué)生應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在第一位。
尹立志說，通過“冰吧”創(chuàng)業(yè)，他們對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解更深入也更貼近了，他們要自己做賬，自己管理，這使他們更好地理解了財(cái)務(wù)管理的知識(shí)。商學(xué)院可以把“冰吧”的經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)狀況上傳到學(xué)院網(wǎng)上，讓更多的學(xué)生從身邊的經(jīng)營(yíng)中全面了解一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)立和發(fā)展的過程，給更多的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。
河北師范大學(xué)商學(xué)院一名老師說，不管“冰吧”項(xiàng)目成敗與否，這一項(xiàng)目已經(jīng)成了教學(xué)中最鮮活的教學(xué)案例，學(xué)生們可以從創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí)。
暑假之后的新學(xué)期，“志翔創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”的創(chuàng)業(yè)者們正在籌劃著“冰吧”下一步的發(fā)展。
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