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      大學生創業的課程指導

      時間:2023-06-17 05:37:28 創業資訊 我要投稿
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      大學生創業的課程指導

        大學生創業是一種以在校大學生和畢業大學生的特殊群體為創業主體的創業過程。下面是小編帶來的大學生創業的課程指導,希望對你有幫助。

      大學生創業的課程指導

        一、創業課程的性質

        大學生創業與就業指導。課是面向全校大學生開設的一門素質教育課。創業加盟,既強調職業在人生發展中的重要地位,又關注學生的全面發展和終身發展。通過激發大學生職業生涯發展的自主意識,樹立正確的就業觀、創業觀,促使大學生理性地規劃自身未來,促進學生知識、能力、人格協調發展,并努力在學習過程中自覺地提高就業能力和生涯管理能力,達到學會學習、學會做事、學會做人、學會關心社會。

        二、課程定位

        《大學生創新創業與就業指導》是面向全校畢業生開設的一門公共必修課。通過介紹社會職業和職業生涯設計的有關知識,解釋就業政策,分析就業形勢,傳授求職擇業基本方法與技巧,幫助大學生正確自我定位,能根據自身特點和社會發展的需要,進行職業生涯的設計,調整擇業心理,做好擇業準備,以正確的價值觀、擇業觀和行為規范、良好的心態參與求職擇業活動,增強大學生適應新的就業形勢的能力,使大學畢業生能順利就業,愉快地走向工作崗位。

        三、創業課程基本目標

        通過課程教學,大學生應當在態度、知識和技能三個層面均達到以下目地 。創業加盟:

        態度層面:通過本課程的教學,大學生應當樹立起職業生涯發展的自主意識,樹立積極正確的人生觀、價值觀和就業觀念,把個人發展和國家需要、社會發展相結合,確立職業的概念和意識,愿意為個人的生涯發展和社會發展主動付出積極的努力。

        知識層面:通過本課程的教學,大學生應當基本了解職業發展的階段特點;較為清晰地認識自己的特性、職業的特性以及社會環境;了解就業形勢與政策法規;掌握基本的勞動力市場信息、相關的職業分類知識以及創業的基本知識。

        技能層面:通過本課程的教學,大學生應當掌握自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等,還應該通過課程提高學生的各種通用技能,比如溝通技能、問題解決技能、自我管理技能和人際交往技能等。

        拓展閱讀

        大學生創業推薦

        科技成果

        大學是科研成果和科技人才聚集的地方,曾經出過不少科技創業的成功人才。作為大學生,如果自己在某一領域有自己的科技成果,則可以利用自己的成果走科技創業的道路。這里要注意的是,在進行科技創業時,要充分利用學校的資源,包括科技成果、技術、設備、老師、同學等;另一方面要注意的是,要將科技成果轉化成商品,這是用科技成果創業能否成功的一個重要因素。

        科技服務

        大學生根據自己興趣愛好結合專業可以做出一些科研成果,但這些科研成果往往難以轉化成商品,更無法將它們直接用于創業,而我們的一些企業,特別是一些大中型企業會有許多科技難題,大學生可以通過老師、學校加強與企業聯系,將企業難題作為科研課題,為企業提供科技服務。如果某項科技服務成果,能成為大企業的一個長期的配套產品或服務,這就將為創業者奠定了一個穩定發展的基礎科技成果。應用大學的許多科技成果是與我們的生活息息相關的,但缺少應用方面的開發,許多都被束之高閣。大學生可以利用自身的知識及學校資源,進行科技成果的應用開發。這里不一定把眼光放在能改變社會生活的大項目上,只要能找到與人們日常生活相結合的一個點,小商品就可能做成大市場,比如我們把食品科技的成果用于休閑食品領域;把種植、養殖方面的科技成果用于家庭種花、養寵物;把材料表面處理新工藝用于工藝品、飾品等等。

        智力服務

        服務業隨社會經濟的發展,在我們的生活中已占有越來越重要的地位。大學生創業應發揚自己的知識優勢,選擇一些需要知識和專業的智力服務,如翻譯、電腦維修維護、家教培訓等,或把軟件設計應用到一些傳統行業、中小企業、商務及商業連鎖領域中。

        電子商務

        現在網絡已變得日益普及,它已成了人們生活的另一個舞臺。電子商務成本低,不受時間、空間限制,大學生從小就學習和使用計算機,他們可以用自己的知識技能進行網上創業,做電子商務。在這方面大學生不應停留在網上開店,買賣傳統商品上,而應該結合自己的特點提供一些網上智力服務,或一些有創意的電子商務。比如學國際貿易的可以通過網絡尋求國際訂單;為傳統行業提供網絡銷售;為要走出去的中小企業提供外部信息;建立虛擬辦公服務等等。

        創意小店

        大學生年輕朝氣、思維活躍、喜歡接受新鮮變化時尚的東西,小店的經營相對簡單,對社會經驗、管理、營銷、財務要求不高。因此,大學生可以發揮自己的特點在這座日新月異的國際化大都市,開一些有創意的小店。比如創新的蔬果店、甜品店、幼兒繪畫坊、成人老年人玩具吧、繡品工藝品DIY店、個性家飾、飾品店、美容美發吧等等。

        連鎖加盟

        連鎖加盟是一種成功的商業模式,發達國家的連鎖加盟在商業經營中占有很高的比例,在我國連鎖加盟的比例還不高,還有很大的市場空間。連鎖加盟可以為加盟者提供成功的模式和經驗。

        對于大學生創業,通過連鎖加盟形式創業,可以彌補自身的不足,快速掌握經營所需的經驗和知識,降低風險,提高創業成功率。通過連鎖加盟創業的關鍵,是要尋找一個連鎖加盟體系相對完善,適合自己的項目。

        大學生創業的突破點在哪里

        大學生創業做什么好?做生不如做熟!大學生創業有優勢,也有局限性。大學生思維活躍、充滿活力、喜歡接受新鮮事物,學校的學習使大學生具備了一定的專業知識,但由于沒有進入社會,商業意識、社會經驗、企業管理、財務及營銷等方面都比較欠缺,因此大學生在創業方向的選擇上應揚長避短,尋找適合自己發展的道路。

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