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      籃球培訓創業計劃書

      時間:2024-09-27 18:35:34 創業計劃書 我要投稿
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      籃球培訓創業計劃書

        根據我校籃球隊發展現狀及基本要求,那么一份好的計劃書是有必要的,下面和小編一起來看看吧!

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        一.服務立項

        (一)項目名稱:社區青少年社會工作服務

        (二)服務對象:碧江區“社區青少年”

        (三)服務時間:

        二.項目背景

        (一)問題與需求評估

        1、由于現在大多都屬于獨生子女,父母對他們都比較溺愛,他們需要的任何東西父母都會滿足,對父母形成依賴,導致很多青少年都不能獨立自主,有些甚至變成啃老族,導致畢業后長期找不到工作,變成閑散青少年和失業青少年等。

        2、現在很多家庭父母不是外出打工,就是家庭屬于雙職工家庭,父母都沒時間管教孩子,與父母接觸時間特別少,導致很多問題青少年的出現,同時也是對孩子缺乏管教,很多青少年沉迷于網絡暴力游戲,對法律知識的缺乏,導致很多青少年犯罪。

        3、因為現在輟學的青少年越來越多,輟學后有的在社會上閑散著,出現了邊緣青少年,同時導致很多社會問題比如:青少年犯罪。

        4、由于我國的教育基本屬于應試性教育,只重視學業,不重視體育鍛煉,很多青少年體質越來越弱,同時也養成很多青少年不喜歡體育鍛煉的習慣,導致體質越來越不達標。

        5、因為我國貧富差距越來越大,很多青少年家庭都比較貧困,形成了城市青少年弱勢群體。

        (二)介入理念與理論

        1、社區青少年教育服務

        我國社區青少年群體的一大特征是“無法就學”。所以,我們需要針對社區青少年的群體特征,有針對性地開展適合各種特征的科學的青少年教育。比如:道德觀教育、法制教育、身心健康教育、價值觀教育等。

        2、社區青少年心理援助

        青少年時期是人一生中心理上的暴風驟雨時期。如果青少年心理與生理上不同步發展,會導致心理發展的滯后。主要表現在認知偏差、情緒困擾、人格障礙、人際交往障礙等。需要我們幫助他們形成正確的社會認知和自我認知;對他們進行有效的情緒輔導;對已經出現人格障礙的青少年,及時進行矯正;幫助他們建立良好的人際關系。為社區青少年提供和諧的生活環境。

        3、社區青少年行為矯正

        有些青少年容易表現出來一些行為問題,比攻擊行為、網絡成癮、吸煙酗酒、藥物濫用、犯罪等,這些方面的行為表現。是他們成為了問題青少年和邊緣青少年群體。所以我們需要以社區青少年個案為對象,開展個案輔導:一社區青少年家庭為對象,開展家庭輔導;以社區團體為對象,開展小組輔導;一整個社區為對象,開展整個社區工作,為社區青少年成長和發展提供一個優越的社區環境,并幫助他們實現自己的人生目標。

        三.項目目標

        (一)總目標

        推進社區青少年的思想道德教育,不斷增強社區青少年思想道德教育的針對性和有效性,積極引導社區青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

        (二)分目標

        1、了解社區青少年的基本情況,關注社區青少年不同層次的需求。

        2、開展教育活動,對自己的行為有客觀的認識,提升他們的自信心和自助能力。

        3、心理情緒疏導,,開展相應的心理輔導,培養良好的情緒智力。

        4、針對已經出現的青少年人格障礙,進行矯正,幫助其盡快回歸社會。

        5、整合資源(社區、家庭、同伴),為社區青少年提供和諧的生活環境,并幫助其確立人生目標。

        四.活動安排

        (一)招募階段(2014.5.26—2014.5.28)

        1、在社區辦公處張貼海報。

        2、散發宣傳單。

        3、社區工作人員在當值時告知參加。

        4、我們在和工作人員一起調查時親自邀請參加。

        5、根據小組性質進行篩選組員。

        (二)小組開展階段 (2014.6.1—2014.6.21)

        1、第一次小組活動:小組成員和兩個工作者相互認識并制定小組規范。

        2、第二次小組活動:對小組成員進行思想道德教育和行為矯正。

        3、第三次小組活動:對小組成員進行行為矯正反饋。

        4、第四次小組活動:工作總結及組員反饋。

        (三)資源整合階段(2014.6.22—2014.6.24)

        整合資源(社區、家庭、同伴),為社區青少年提供和諧的生活環境

        五.所需資源

        1、宣傳海報

        2、小組活動室一間

        3、督導一位

        4、禮品

        5、宣傳單

        6、電腦

        六.活動分工

        七.預算

        支出項目 數量 金額

        海報 2 80

        車費 6 240

        水 待定 100

        宣傳單 若干 40

        禮品 若干 100

        活動材料 若干 100

        總計 660

        八、 監督與評估

        (一)評估內容

        1.項目策劃評估,由社工小組督導對項目策劃的`可行性進行評估;

        2.過程評估:評估社區青少年的生活態度和心理變化情況;

        3.成效評估:評估服務的效果、服務對象改變情況、滿意度,評估服務指標完成情況,評估項目人力、資金投入情況等。

        (二)評估方法

        1.項目策劃評估:采取征求民政部門和居民意見等方法進行;

        2.過程評估:觀察社工的活動記錄與服務對象每次的活動評語,或是通過現場的觀察進行評估;

        3.成效評估:督導對項目指標完成情況,人力、資金投入情況進行審核,通過直接采訪或者問卷調查了解服務對象對服務滿意度等

        九、預測遇到的問題及應對方法

        遇到的問題及困難 解決方法

        項目策劃不合理 通過小組討論和聽取居委會的意見對服務項目進行修改

        資金不足

        1)與居委會協商;

        2)拉贊助

        無法完成預期目標

        1)找出無法完成的原因;

        2)與居委會協商調整方案或者延長服務時間

        青少年拒絕參與 做好宣傳和思想工作

        組員與組員產生沖突 工作者及時調節,做出批評,加強思想教育

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