《性相近習(xí)相遠(yuǎn)》讀后感600字

《性相近習(xí)相遠(yuǎn)》讀后感600字

　　《三字經(jīng)》是我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就開始接觸的，其中“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”恐怕是記憶中最深刻的。“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這句話主要體現(xiàn)的是教育對(duì)人的作用。

　　很多人認(rèn)為，人的發(fā)展與先天遺傳因素有很大的聯(lián)系，這有一定的道理，但是絕不能說遺傳因素就能決定個(gè)體的發(fā)展。遺傳因素為個(gè)體的發(fā)展提供了條件，至于如何去發(fā)展，卻需要后天的教育起決定作用。

　　雖然每個(gè)人的遺傳素質(zhì)和性格特點(diǎn)各不相同，但是我們不可否認(rèn)：教育在人的成長(zhǎng)和發(fā)展過程中起著不可替代的作用。而我們教育工作者所擔(dān)任的就是這樣一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。面對(duì)性格、個(gè)性、能力發(fā)展、知識(shí)基礎(chǔ)、生活環(huán)境各不相同的學(xué)生，我們要因材施教，讓每個(gè)孩子都獲得公平的教育，得到最好的發(fā)展。所以我們應(yīng)該致力于這項(xiàng)事業(yè)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真鉆研備課和教法，以先進(jìn)的教育思想和貼近學(xué)生生活實(shí)際的教育方法來指導(dǎo)自己的教育工作，最大程度地發(fā)揮學(xué)生的先天優(yōu)勢(shì)和潛在能力，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得最快、最好的發(fā)展。

　　教育不是一項(xiàng)普通平凡的工作，而是塑造人類靈魂的崇高事業(yè)，投入其中才會(huì)感受到它所帶來的激情與動(dòng)力。教育也不是一成不變的，需要我們緊跟時(shí)代的步伐，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)和水平，及時(shí)調(diào)整教育方法，真正發(fā)揮教育在個(gè)體發(fā)展中的決定作用。

　　讀一本好書可以使自己終身受益，我很慶幸遇到了《孔子教做人》這本好書，讀此書時(shí)沉心靜氣，心無旁騖，讓我在蕪雜瑣碎的生活和工作中能夠靜下心來去思索，去感悟，澄凈了思想，凈化了心靈，使人收獲頗豐。

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