親子閱讀讀后感：《一只眼睛的貓》
看到學校特別的作業(yè)，我和孩子一直在想，選什么書好呢?于是，我們一起到東城圖書館選書。國際大獎小說《一只眼睛的貓》封面上亮閃閃的紐伯瑞兒童文學獎標簽和梅子涵先生寫的前言，是我選擇這本書的原因。而李至則是出于對題目的好奇而選擇，就這樣我們兩個對一本完全陌生的書達成了共識。
這一本美國作家的作品，故事的主人公奈德是一位11歲的男孩，他的父親是一位受人尊敬的牧師，母親身患重病在家卻非常樂觀。奈德生日的時候，他的`舅舅送給他一只槍，雖然父親不允許他使用，可強烈的好奇心讓他在一個夜晚偷偷地試了一槍，結果無意中開槍射瞎了一只野貓的眼睛。故事就是圍繞著孩子面對自己的錯誤，后悔、害怕，希望面對，又沒有勇氣說出真相，最后到承認錯誤的心路歷程。故事情節(jié)連貫，緊湊，對人物的心理刻畫和對景物的描寫非常細膩，閱讀時讓人如臨其境。認真地閱讀了這本兒童文學小說，故事把我?guī)肓艘粋�11歲男孩的內心世界，也帶給我這位超齡讀者一些啟發(fā)。
一、故事中主人公讓我想到了自己的孩子，他和奈德一樣在成長的過程也有很多因為好奇、探索而犯過一些小錯誤。文中的父親、母親和奈德的朋友斯卡利老先生都是我學習的榜樣，他們明明知道孩子做錯了事情而沒有當面指出，通過鼓勵和接納讓孩子自己用心體會，從而正確認識錯誤。充分地尊重了孩子也給了孩子自己認識錯誤的機會。我常常把我家這個已經(jīng)開始長大的孩子當成小孩子看，看來是時候放手了。相信這種孩子發(fā)自內心對事情的認識，比我們的說教更加有效。
二、故事還貫穿著一個關于生命的主題，每天受病痛折磨的母親，面對孩子時卻總是帶給孩子有趣的笑話。管家斯卡羅普夫人脾氣暴躁，父親和母親卻總是鼓勵孩子去欣賞她的優(yōu)點。為了掙錢，奈德每天去照顧孤獨的老人斯卡利老先生，幸好，老先生收留了這只受傷的貓，使它幸免于難。
由于貓的關系，奈德與老先生成了好朋友，直到他生命的最后。在斯卡利先生彌留之際，奈德終于有勇氣對他說出了真相。故事的結局，奈德現(xiàn)發(fā)貓還活著，并且還學會了捕食的本領，他內疚的心情才如釋重負。同時，媽媽的病情也見好轉，奈德的生活從此又充滿了陽光。李至今年已經(jīng)12歲了，我想除了讓他讀書和被家長照顧以外，也要讓孩子多去關心身邊的人，照顧弱者，也許會幫助他們真正理解生命。
三、我覺得學校提出的這個親子共讀一本書，很有創(chuàng)意也很有意義。不僅是一項閱讀活動，更為家長和孩子交流搭建了一座橋梁。周末孩子回來，我們兩個圍繞這本書進行了一個晚上的討論，越講越興奮。討論的內容包括我們對于故事的理解，作者的寫作方法，還有人物間的有趣的對話及讓我們印象深刻的片段，甚至還對故事中描寫的美國人的生活、牧師的工作內容等等也進行了討論。
此刻我們兩個一起坐在燈下寫讀后感更讓我感受到和孩子一起成長的樂趣。非常感謝學校舉辦的這個活動。
【親子閱讀讀后感：《一只眼睛的貓》】相關文章：
藍鯨的眼睛讀后感01-07
親子閱讀讀后感：《老人與海》07-16
親子閱讀讀后感800字（精選9篇）07-14
職業(yè)測試：看你是否想做一只貓？07-25
親子閱讀讀后感：《三毛流浪記》07-16
藍鯨的眼睛讀后感1000字03-25
《帶上她的眼睛》讀后感500字05-26
幼兒園親子閱讀活動總結12-09
貓讀后感1000字10-13