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      小學生海底兩萬里讀后感

      時間:2022-02-18 19:34:42 海底兩萬里讀后感 我要投稿

      小學生海底兩萬里讀后感11篇

        當仔細品讀一部作品后,你有什么領悟呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的小學生海底兩萬里讀后感,希望能夠幫助到大家。

      小學生海底兩萬里讀后感11篇

      小學生海底兩萬里讀后感1

        這周我讀的書是《海底兩萬里》。這本書的作者是法國著名作家“儒勒·凡爾納”,此書出版于1869年。

        這本書主要講了博物學者阿洛納克斯應美國邀請,出海調查引起眾多猜測和恐慌的海上怪物,和仆人孔塞伊、捕鯨手內德·蘭德意外發現怪獸本是一艘超出當時想象的先進潛艇。還詳細列舉了海底的各種生物屬于什么種類,產自什么地方,有什么功能。

        這本書讓我對海底世界產生了興趣。

      小學生海底兩萬里讀后感2

        今天我看了《海底兩萬里》,書上說的是海上出現了一只怪物,還破壞了很多船,于是人們就組織著去抓海怪,結果有三個人反倒被海怪抓住了。

        原來是一艘很先進的潛水艇,這幾個人就跟著潛水艇的主人尼莫船長在海底生活了近十個月,走了二萬里的故事,書里面描寫了很多海底美好的景物,我多想也到海底去看看啊!

        

      小學生海底兩萬里讀后感3

        我期末考試得了張獎狀,媽媽說獎勵給我一本書,我跟著媽媽去書店,她說有本《海底兩萬里》很好看,我就買回來了。

        從這本書里我懂得了:事事只要懂得和他人合作就沒有克服不了的困難,團隊合作的力量是不可抵擋的!

      小學生海底兩萬里讀后感4

        今天我叔叔給我買了一本書《海底兩萬里》,這本書里講述了阿龍納斯教授,他的仆人康塞爾,捕鯨手尼德蘭,摩尼船長和他的船員發生的歷險故事。

        《海底兩萬里》是“現代科學幻想小說之父”法國小說家儒勒凡爾納的代表作品之一,是一本極為出色的探險與懸念小說。

        小說從海面上“怪物”頻繁出沒,制造各種海上事故,導致人心惶惶開始,到“鸚鵡號”被北冰洋漩渦吞沒,主人公阿龍納斯教授和他的兩個伙伴逃回啦陸地上。

        這個故事從開始到最后都是講冒險,人生就像一次海底冒險,需要勇敢的人才能完成。

      小學生海底兩萬里讀后感5

        今天我讀了《海底兩萬里》和《神秘島》之后,我感覺到尼摩船(那是一艘潛水艇)長是一位可敬、聰明、勇敢的船長。就象《神秘島》里說的一樣,為了挽救一個連長、一個中尉、一個工兵的生命,他自己卻去了天堂。

        原來,幾個海盜想襲擊那三個人,而船長知道這個事之后,馬上全體出動,只剩一個人看守“鸚鵡螺號。”然后馬上與海盜們來打仗。海盜們雖然被殺光了,可是尼摩船長他們也被海盜殺光了。而《海底兩萬里》寫的是一位博士在“鸚鵡螺號”漫長的九個月。總之,尼摩船長已經在他的棺材里開始“休息”了。

        我最后感覺到尼摩船長是一位可敬的人!

      小學生海底兩萬里讀后感6

        《海底兩萬里》講述了法國博學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。作者凡爾納以追蹤“海上的怪物”為引子,為我們演繹出一個個故事,展現出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……故事曲折驚險,引人入勝;氣象萬千,驚心動魄。

        《海底兩萬里》描述了神奇的尼摩船長率領他的船員們,駕駛著 “鸚鵡螺”號潛水艇經歷了千難萬險在海上行駛了兩萬里。進行了無數的科學考察,揭釋了無數的奧秘。讓一百多年前的科學設想變成了現實。

        讀完這本書后我設想:尼摩船長和“鸚鵡螺”號潛水艇開到了太平洋上的一個美麗的小島上,繼續進行著科學實驗。

      小學生海底兩萬里讀后感7

        在暑期讀完《海底兩萬里》之后,我似乎看到了一個海洋世界,神秘的尼摩艦長開著“鸚鵡螺”帶著博士、康塞爾、尼德·蘭環游世界海域,他們一起合作過,解決困難,渡過難關,其中他們來到了南極。南極給鸚鵡螺帶來了一場意想不到的災難,為了求生,團隊的'力量發揮到了極致,大家萬眾一心克服了困難。在危急時刻,康塞爾和尼德·蘭保空氣留給先生,表現出人與人之間的友誼,我覺得就是因為人與人之間的友誼、信任使大家度過一個又一個的難關,我讀完之后覺得人與人之間應該珍惜友誼,相互信任應該堅持下去。

      小學生海底兩萬里讀后感8

        《海底兩萬里》這本書講了在一八六七年,法國博物學家阿羅納克斯教授應邀參加追捕海上大怪物的行動。歷經千辛萬苦,大怪物沒抓到,教授和他的同伴反而成了大怪物的俘虜。其實這個大怪物是一艘潛水艇。于是,他們就跟隨潛水艇,用10個月的時間,縱橫了海底兩萬里。歷盡驚險叢生的水下世界。

        文中的人物各有各的特點:阿羅納克斯教授樂觀向上,孔塞伊勇敢,內莫艇長外表無情但內心善良,內德·蘭德膽大細心。讀完這本書,讓我對海洋知識、海洋探秘都有了很大的興趣。我知道了要愛護海洋生命,要合理利用海洋資源。我多想長大了也去探索海洋世界,讓人與自然和諧相處,共同繁榮。

      小學生海底兩萬里讀后感9

        主人公發現人們所說的怪物其實是一艘潛艇。于是主人公被帶進了潛艇里,開始了海底之旅。在一路上他們見到了很多的海洋生物,有海蜘蛛,水獺,海鵝,火鮫等等。

        我們只有團結合作,像教授和船長一樣齊心協力,才能打敗對手。

      小學生海底兩萬里讀后感10

        暑假里,我讀了《海底兩萬里》這本書。它主要講的是1866年,世界各大海洋接連發生神秘事件。船上的人都說有“怪物”,于是他們派出“林肯號”去捕捉怪物。后來,遠征隊的戰艦撞上了怪物,主人公和船員都掉到了海里。

        在危險的情況下,他們沉著冷靜,齊心協力,終于戰勝了敵人。

      小學生海底兩萬里讀后感11

        這個暑假我看了許多書,其中我最喜歡的是《海底兩萬里》這本書,非常好看。

        這本書講的是“我”和一位叫尼摩船長的海上大冒險的故事。在故事中他們遇到了很多危險,但是他們仍舊勇往直前, 一起克服了很多困難。

        讀了這本書以后,我懂得了很多,我們在平時的生活學習上也會遇到困難,但是我們也要學會勇敢、堅強、平靜地面對,那一切困難都會被我們打敗。

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