三國演義最新讀后感5篇
當看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的三國演義最新讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三國演義最新讀后感1
這個暑假我看了四大名著之一《三國演義》。
《三國演義》從東漢末年黃巾黨起義末期開始寫起，至西晉初期國家重歸統(tǒng)一結束，以魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間形成演變，矛盾斗爭為主線，最后由晉統(tǒng)一，國家重歸一統(tǒng)。
這本書把人物描寫的特別好，有氣量小的周瑜，有忠心耿耿的黃蓋，還有籠絡人心豪杰的劉備。其中讓我最佩服的就是諸葛亮了，他十分的沉著冷靜，在空城計之中，諸葛亮安排天水、南安、安定三郡的軍民撤回漢中。部署完畢，諸葛亮只帶了一群文官和三千五百個士兵，諸葛亮登城，遠方塵土飛楊，十五萬魏軍已經殺過來。他十分冷靜，命部下幾十個蜀假扮老百姓到城門打掃衛(wèi)生，又讓兩個小童把古琴擺在城樓上，自己則坐在那兒彈琴。帶隊的司馬懿見到此狀，認為諸葛亮后面有伏兵便馬上退兵，那是因為諸葛亮十分的`了解司馬懿的為人，知道他會多想的會退步，諸葛亮辦事真是沉著冷靜。
看了這本書我明白了做人當我們面對困難之時一定要沉著冷靜千萬不要驚慌。
三國演義最新讀后感2
《三國演義》的作者羅貫中，根據民間傳說，以陳壽《三國志》為依據，創(chuàng)作了這部“七分實三分虛的長篇巨著，成為之一”。
《三國演義》描寫了公元184年至280年間的歷史故事。其中不少的文章膾炙人口，如三顧茅廬、單刀赴會、七擒孟獲、空城計等。作者把人物刻畫不同的性格，并采用對比手法，夸張的手法來表現，如劉奮的的寬厚仁愛、曹操的老謀深算、諸葛亮的禪機妙算、關羽的忠肝義膽、呂布的重情重義、這樣都是性格鮮明、惟妙惟肖。在情節(jié)中作者的`提煉的結構的安排，關于把社會的發(fā)展從整體上的歷史關系，洽久必分、分久必后。形成歷史性的小說藝術品。
《三國演義》細心概述了三國戰(zhàn)期震憾人心的歷史故事，充分展示了魏、吳、蜀三方之間復雜的矛盾關系，尤其對大大小小的戰(zhàn)事的描寫更有聲有色，變化無奇。書中最重要的事兩個字“仁”和“義”。這兩個字算是全書的重要內容，還有是忠和奸、正與邪、美和丑。教育我們的一方面，對人物主人公的缺乏正義的一面。《三國演義》對曹、魏、吳的描述太偏于不好的一面。
《三國演義》古典文學名著對我有吸引力，是我在暑期讀的一本好書。
三國演義最新讀后感3
今天本人向您介紹我最愛看的《三國演義》這部不朽名著。
《三國演義》是中國歷史上第一部歷史演義小說，以描寫東漢末年亂世群雄紛爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的軍事斗爭。大概分為黃巾之亂(黃巾之亂：指張角、張寶、張梁三兄弟號召天下百姓反漢靈帝。)、董卓之亂(董卓之亂：指董卓進京后實施暴政。)、群雄逐鹿、三國鼎立(三國鼎立：指魏、蜀、吳共分天下，形成犄角之勢。)、三國歸晉(三國歸晉：指司馬懿造反于魏，又滅蜀、吳兩國，后司馬懿長孫司馬炎即位，國號晉。)等五個部分。在廣闊的背景上，演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的'戰(zhàn)場畫面，成功刻畫了一千多個栩栩如生的人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等人物膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述;對后世產生了極其深遠的影響。
《三國演義》的內容與陳壽所著《三國志》基本相同。根據固定的人物形象，進行發(fā)揮：夸張、美化、惡搞、丑化等。《三國演義》開創(chuàng)了歷史演義小說的先河。從那以后，文人紛紛效仿，但成就都沒有超載《三國演義》。
三國演義最新讀后感4
在暑假中，我讀了羅貫中的著名小說《三國演義》。小說以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內容，從劉備、關羽、張飛三人桃園結義開始，講述了東漢末年至晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。
《三國演義》里有很多很多的英雄人物。其中，我最喜歡小說中的政治家、軍事家、文學家諸葛亮，人稱“臥龍先生”。他上知天文、下知地理、識人心理，他神機妙算、足智多謀，大智大勇，他赤膽忠心、鞠躬盡瘁、死而后已，是《三國演義》中一個最典型的人物。他的治國治軍的才能與謙虛謹慎品格為后世樹立了非常好的`榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯吳抗曹、據有荊益、三分天下”的對策。草船借箭、三氣周瑜、智取華容道、巧擺八陣圖、空城計、七星燈、制造木牛流馬退兵司馬懿，這些故事都帶有神奇的色彩。
他為報答劉備三顧茅廬之恩，做到嘔心瀝血、積勞成疾，最后病逝于北伐前線中原。我要學習諸葛亮的“忠”字，他忠于國家，建功立業(yè)，鞠躬盡瘁。
今天，我們學習古代英雄人物，就是要樹立理想，胸懷抱負，為建設富強繁榮的祖國而勤奮努力學習。
三國演義最新讀后感5
最近，我讀了“四大名著”之一最近，我讀了“四大名著”之一《三國演義》，這部書給了我很深的感觸。
這部書主要故事情節(jié)是：東漢末年，朝政的腐朽，引發(fā)了黃巾軍起義，各地諸侯在鎮(zhèn)壓黃巾軍的過程中乘勢而起，形成了許多割據勢力，在群雄紛爭的局面中，魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物，其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬，諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧，幫助劉備立足于蜀漢、結好東吳、共抗曹操。諸葛亮，是智慧的`化身，我佩服他的聰明才智。
周瑜，字公瑾，身為東吳的大都督，周瑜儀表英俊，聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁，為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄，一心想害死比自己高明的諸葛亮，后被諸葛亮三氣而死。周瑜死時大叫“既生瑜，何生亮!”這句話中，我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄，年輕有為，值得我學習。
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