水滸傳讀后感六年級(jí)
當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的水滸傳讀后感六年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水滸傳讀后感六年級(jí)1
今天我向大家推薦的是四大名著之一，《水滸傳》。
《水滸傳》之所以會(huì)成為四大名著，自然有它的優(yōu)點(diǎn)。
讀了《水滸傳》，你將會(huì)明白什么是正氣，什么是歪風(fēng)邪氣，并學(xué)會(huì)分辨是非。《水滸傳》的情節(jié)曲折，動(dòng)人心弦，相信如果你翻開這本書就一定會(huì)被它打動(dòng)，無(wú)法自拔。
如果閱讀水平有限，也可以選擇青少版的，這樣更有助于理解內(nèi)容。原版的也不可不讀，風(fēng)景、氣氛的渲染，細(xì)節(jié)的.描寫都很出色，可以讓你感受到中華文化的博大精深，而且接觸古文還能讓你迅速提高詞匯量。
水滸傳不僅內(nèi)容豐富多彩，而且人物的性格、語(yǔ)言描寫也是非常精彩，從不同的語(yǔ)言文字中，我們能夠看到不同的，栩栩如生的人物。可以說，如果我們能做到這點(diǎn)，作文水平一定會(huì)稍有提升。
當(dāng)然，這段起義的傳奇故事也有助于你更好地了解歷史，了解中國(guó)古代文化，為今后的學(xué)習(xí)奠定下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，《水滸傳》是一本不可不讀的好書，希望大家能抽出時(shí)間一睹其風(fēng)采。
水滸傳讀后感六年級(jí)2
我讀了《水滸傳》后，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生，波瀾壯闊的場(chǎng)景，真是讓我心馳神往，回味無(wú)窮呀！
水滸一百零八個(gè)好漢都上了梁山，深感宋江義重，皆留下來效忠松江，后來詔安后，破大遼，收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個(gè)人個(gè)個(gè)生還報(bào)最后收方臘只剩下了三十六個(gè)，最后見皇上的也只有二十七個(gè)。
《水滸傳》寫的是英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況。但是，再逼上梁山的這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加截取“生辰綱”的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍，解包是由于受地主的瓊奪多和迫害其二反抗的'。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇好打抱不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上梁山。武松出身城市貧民，為打抱不平。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。
書，帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華。
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