西游記讀后感600字小學作文范文
西游記這部作品向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，下面yjbys小編跟大家分享幾篇西游記讀后感范文，以供參考!
西游記讀后感范文一
《西游記》這部小說生動形象地塑造了去西天取經的師徒四人，一路上所遇到的妖怪和各種神仙等人物。
特別是對孫悟空的描寫，曾大鬧天官的孫行者既正義，對作惡之人不手下留情;又善良，對受苦受難之人出手相救。雖然性急直率，有時沖撞唐僧，但在唐僧受難之時卻從不退卻，舍生忘死設法拯救。孫行者對付妖怪的手段使妖怪暈頭轉向，聞風喪膽，大快人心。而他對師父的忠心耿耿又感人至深，令人敬佩。這是個多么可敬可愛的形象呀!
對于豬八戒這個形象令人又氣憤又可笑，貪吃、喜美物、好色的都是他，常常闖禍的也是他。而當他們被妖魔捉去之時又無能為力，而且貪生怕死，特別是當他看到孫悟空與妖怪斗法時佯裝死去而禍及其他三人時，只有他不但不感到悲傷，反而罵孫行者：“闖禍的潑猴子，無知的弼馬溫!死的潑猴子，油烹的弼馬溫!”你看，多氣人啊!不過他還是有功的，當孫悟空休克時他還是出手相救的。書中對人物外貌的描寫特別精彩，如描寫紅孩兒的：
面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。
鬢挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。
戰裙巧繡盤龍鳳，形比哪吒更富胎。
雙手綽槍威凜冽，祥光護體出門來。
哏聲響若春雷吼，暴眼明如掣電乖。
而對老媽媽的描寫則為：雪鬢蓬松，星光晃亮。臉皮紅潤皺紋多，牙齒稀疏神氣壯……頭纏白練攢絲帕，耳墜黃金嵌寶環。
這些有著不同個性的形象給我留下了深刻的印象。但我覺得這部小說美中不足的.地方是情節幾乎一樣，總是唐僧、豬八戒和沙僧被妖怪捉去，然后孫悟空去請哪方神圣來伏妖。其他兩個徒弟和小白龍化成的白馬都用處不大。不過相信我在重讀這部名著后還會有更多的收獲。
西游記讀后感范文二
記得小時候，常問媽媽：“我是從哪里來的啊?”媽媽總是笑笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案，因為小時候每個人都希望自己是孫悟空。
《西游記》這本厚厚的名著，是每個熱愛中國古代文化的人必須修讀的。翻開《西游記》，便進入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感受。有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言。
要了解一本好書，自然要了解它的作者。《西游記》的作者是明代杰出的小說家吳承恩。吳承恩，字汝忠，號射陽山人，是羅貫中的老師。他自幼聰明過人，博覽群書，喜歡野言稗史，熟悉古代神話和民間傳說，年輕時即以文名著于鄉里。
鄉人都認為他科舉及第“如拾一芥”。但最終他科場失意，生活困頓。這加深了他對封建科舉制度、黑暗社會的認識，促使他運用志怪小說來表達內心的不滿和憤懣。他自言：“雖然吾書名為志怪，蓋不專明鬼，實記人間變異，亦微有鑒戒寓焉。”
《西游記》由三部分組成：第一回至第七回，寫孫悟空的出身和大鬧天宮的故事;第八回至第十二回，寫取經的緣由;第十三至第一百回，寫孫悟空和豬八戒沙和尚一起保護唐僧到西天取經，經歷八十一難，終于取回真經，休成“正果”。
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過虛幻的神魔世界，反映了現實社會的種種問題。西行途中的妖魔，決不僅僅是一般困難的化身，而大都是代表著危害人民、無惡不作的封建黑暗勢力。
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