關(guān)于二年級(jí)讀書(shū)筆記
好記性不如爛筆頭，讀書(shū)還是要記記筆記好，下面是關(guān)于二年級(jí)讀書(shū)筆記，歡迎參考！
關(guān)于二年級(jí)讀書(shū)筆記
從很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)因斯坦，但那個(gè)時(shí)候只知道他是一個(gè)物理學(xué)得很棒的人。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，愛(ài)因斯坦不僅是物理學(xué)家，還是非常偉大的思想家、哲學(xué)家和反戰(zhàn)人士。今天跟大家分享的這句話，放到當(dāng)今這個(gè)煩躁無(wú)比的時(shí)代，可能更合適不過(guò)了，我想。
如今的社會(huì)，充斥著時(shí)尚、潮流、一夜成名、更新?lián)Q代等等并不怎么保持長(zhǎng)久的東西，長(zhǎng)久地堅(jiān)守某個(gè)東西反而顯得有那么一些笨拙，這一點(diǎn)在年輕人身上尤為突出!我們不缺夢(mèng)想或追求(即使有時(shí)想做到“無(wú)欲則剛”，但海量的廣告和愈演愈烈的攀比迫使你必須有些追求：成年人忙于追求房子、車子;年輕人追逐著所謂的時(shí)尚和潮流)，但很多時(shí)候總少了一些對(duì)夢(mèng)想的付出和堅(jiān)守，多了一些“投機(jī)取巧”的行為。如同那個(gè)新聞上賣掉自己的腎臟換取ipad的男孩，也許，他可以等些年畢業(yè)后再買，如果等不及，也許可以找些勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)攢錢再買，可是，他無(wú)法等待，必須是此刻!現(xiàn)在!我想，即使，喬布斯在世，也應(yīng)該不愿意看到有人為ipad瘋狂到這種程度。
回到重點(diǎn)，我覺(jué)得我們大多數(shù)人對(duì)成功的定義已經(jīng)變異了，變得與幸福無(wú)關(guān)，與價(jià)值無(wú)關(guān)，與我們年輕時(shí)曾有過(guò)的無(wú)比純真的夢(mèng)想無(wú)關(guān)，僅僅用物質(zhì)化的東西就可以衡量，如多少薪水、什么牌子的車子、房子有多大等等。也因?yàn)槿绱耍瑸榱诉_(dá)到所謂的“成功”，很多人不惜投機(jī)取巧，不惜嘗試根本不靠譜的運(yùn)氣，不惜違背自己的原則……
所以，該是時(shí)候思索一下愛(ài)因斯坦的這句話了：是成為一個(gè)有價(jià)值的人更重要，還是繼續(xù)追逐那些‘成功’?在哪些方面你可以成為一個(gè)有價(jià)值的人?
追逐價(jià)值的過(guò)程還有一個(gè)顯著的特色，就是價(jià)值必須是通過(guò)他人來(lái)體現(xiàn)，像是老師的授課對(duì)于學(xué)生的知識(shí)傳授，又或是敬業(yè)的鄉(xiāng)郵員遞到身處偏僻農(nóng)村的老母親手上的遠(yuǎn)方兒女的家書(shū)……而追求現(xiàn)在流行意義上的`“成功”，則完全可以通過(guò)你自身體現(xiàn)，像是你日益增長(zhǎng)的收入，步步高升的職位等等。也許有人會(huì)說(shuō)，在追求 “成功”的同時(shí)，我能體現(xiàn)價(jià)值。
然而對(duì)此觀點(diǎn)，我有所保留。我相信有些人可以做到這樣完美的結(jié)合，那當(dāng)然是最好不過(guò)了。然而，更多的人將更多的集中精力于獲得“成功”，忽略了自身本可以體現(xiàn)的更多的價(jià)值，與他人，與社會(huì)。
最后，如果你決定努力成為一個(gè)有價(jià)值的人，你要付出一些耐心，因?yàn)椋蔀橐粋�(gè)有價(jià)值的人往往沒(méi)有那么轟轟烈烈，它需要你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出和積累，甚至要設(shè)想可能根本無(wú)人知曉你所做的一切，也就是耐得住寂寞。
同時(shí)，我也真誠(chéng)的希望，我們每個(gè)人，可以通過(guò)自己的成功體現(xiàn)更多的價(jià)值。因?yàn)槲疑钚牛覀兠總�(gè)人都有一顆熱忱的心，只是需要去發(fā)現(xiàn)，去嘗試，去拓寬。
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