《讓路給小鴨子》讀書筆記
《讓路給小鴨子》是一本好書，書的內(nèi)容很感人，讓我們看到了人性的善良。
只看這個(gè)封面，確實(shí)不能體會(huì)這本書的好。這本書很厚，所以價(jià)格在繪本中也一直是比較貴的，但確實(shí)是值這個(gè)價(jià)格，我和豆豆一起看完書后，從她對(duì)這個(gè)繪本的理解中，我感覺到的，物有所值。
環(huán)襯上，就是八個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，活靈活現(xiàn)繪制出小鴨子從蛋里破殼而出的連環(huán)動(dòng)作。第一頁(yè)，就是一個(gè)大篇幅的全景畫面，講的是馬拉先生和馬拉太太正在找地方，馬拉先生覺的好的，馬拉太太總覺的不好。豆豆指著右面的鴨子說(shuō)，這是馬拉太太，左面的那個(gè)是馬拉先生。我問她為什么?她邊演邊說(shuō)，你看這個(gè)鴨子，好象總是在高興的說(shuō)這里不錯(cuò)，而另一個(gè)鴨子就是不太高興拍著翅膀的說(shuō)，不行，不行。經(jīng)她這一描述+表演，我仔細(xì)體會(huì)，那兩只鴨子的生動(dòng)表情，還真是被作者繪出來(lái)了。
書的畫面很震撼人，全是8開的跨頁(yè)展示，全景和俯瞰的場(chǎng)景很多。它們終于在公園的湖心島上找到暫時(shí)停歇之地，第二天一早，就在湖里底部找吃的。鴨子猛的一下頭向下扎進(jìn)水里，屁股高高的翹在水面上，激起水花一片，湖面上也隨之蕩開一圈圈的波紋。我們?cè)趧?dòng)物園里，恰好看到了鴨子的這個(gè)動(dòng)作，所以豆豆的體會(huì)也很深，覺的這畫畫的真好，就象鴨子真的鐘進(jìn)水中去了。而且我們又更新一個(gè)認(rèn)識(shí)，原來(lái)鴨子不停的鉆到水里是為了找食吃。
馬拉夫婦上了岸，可是，突然有小男孩在公園里騎車玩，飛快的從它身邊掠過，馬拉先生摔了一個(gè)大屁股墩，馬拉太太也踉蹌著嚇的.不輕。這里是畫的一個(gè)近景的細(xì)節(jié)圖，小孩子速度很快，身上能飛起來(lái)的東西都飛起來(lái)了，后衣片，領(lǐng)帶，和頭發(fā)都統(tǒng)統(tǒng)向后飛，全身成弓形，沒有坐在自行車凳上，而是全身都在使勁向前蹬，牙關(guān)緊咬。車輪蹍圧過的小石頭向兩邊飛過。豆豆感嘆，這個(gè)哥哥真是騎的太快了，馬拉它們可不能在這呀。
于是它們又開始找尋，終于找到了合適的一個(gè)江中小島，停留下來(lái)，做了個(gè)窩，開始換毛，也不能遠(yuǎn)行了。豆豆的眼可細(xì)，在鴨子活動(dòng)的周圍，地上掉的鴨毛可不少，而馬拉先生大大的翅膀也好象沒有了。他們?cè)诎哆叺墓珗@遇到了一個(gè)警察，總是給他們花生吃，他們從此每天去找他。
不久，他們生下了8個(gè)鴨蛋，又孵出小寶寶，馬拉先生去探尋這條河的其它地方，鴨媽媽好好照顧小鴨子。媽媽教它們游泳，這又是一個(gè)近景，八只小鴨子動(dòng)作神態(tài)各異的圍繞在媽媽身邊，身上毛絨絨的。媽媽訓(xùn)練它們聽指揮，排成一行。豆豆說(shuō)象他們幼兒園一樣，不過，最后那只小鴨子有點(diǎn)跟不上了。訓(xùn)練滿意了，媽媽帶著小鴨子游過河，上了岸，朝向城市繁華地帶走去。“他們要去找那個(gè)麥克。”豆豆判斷，因?yàn)楹芫脹]有去見他們的好朋友麥克了。
當(dāng)然，翻下去就看見路上交通堵塞，車輛緊急剎車，小鴨子們亂成一團(tuán)的場(chǎng)景，八只小鴨驚嚇不輕，發(fā)出種種聲音，媽媽撲打著翅膀在大聲叫嚷，提醒司機(jī)，也盡力保護(hù)小鴨子們。麥克即時(shí)趕到，指揮汽車停下，讓小鴨子們先過。他一邊伸直手臂示意車停下，另一只手向小鴨子們示意，快過快過，臉上充滿慈祥的笑容。路邊行人和車上的人是滿臉驚訝，而馬拉太太昂首挺胸滿臉得意帶著小鴨子們過了馬路。在警察們的幫助下，他們順利到達(dá)公園，這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的小鴨子走路可都跟前面不一樣了，經(jīng)過了眾人注視后，小鴨子們?nèi)际窍髬寢屢粯犹ь^挺胸得意的前行。
他們來(lái)到公園池塘的小島上，和在那里等著他們的馬拉先生會(huì)回，從此在這里安心的住了下來(lái)。
厚厚的一本書讀完，這個(gè)鴨子一家和那個(gè)胖胖的警察給豆豆留下了很深的印象，連說(shuō)了好幾遍，媽媽，這書太有意思了，這書太好看了。
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