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BEC閱讀高分技巧2017
在BEC中級(jí)的Reading Test，第二道題是搭配題，即選句填空。原文去掉6個(gè)句子，共有A-H7個(gè)選項(xiàng)句。考生根據(jù)意思和結(jié)構(gòu)，把適當(dāng)?shù)木渥犹钊朊總�(gè)空格。選項(xiàng)中有一個(gè)多余句子。這是中國(guó)考生覺(jué)得耗時(shí)最多、準(zhǔn)確率最低的一個(gè)閱讀題目，是大多數(shù)考生的高分?jǐn)r路虎，所以是備考過(guò)程必須要吃掉的大青蛙(即最重要、最困難的任務(wù))。為什么這種閱讀任務(wù)會(huì)讓中國(guó)考生望而生畏呢?
因?yàn)檫@道題目的考核點(diǎn)是對(duì)文章整體意義的理解，以及對(duì)文章內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)的分析理解能力。要求考生有全局觀，整體觀，邏輯觀。
英語(yǔ)的商務(wù)文章，特別注重邏輯性和縝密性，段落之間、句子之間有緊密的邏輯聯(lián)系。
相對(duì)而言，漢語(yǔ)表達(dá)的表層結(jié)構(gòu)比較松散，很多考生缺乏詞匯與語(yǔ)法層面的邏輯思維訓(xùn)練，導(dǎo)致這方面的分析理解能力較為欠缺。
常見(jiàn)句際關(guān)系與總體解題思路
首先，我們要知道常用的句際關(guān)系。
1.順序關(guān)系：句子之間存在順序關(guān)系，典型的銜接詞是first, second, third, and then, next, after, before, and so on等。
2. 轉(zhuǎn)折關(guān)系：句子之間是對(duì)照與對(duì)比，常用but, however，nevertheless，on the other hand 等銜接。
3. 因果關(guān)系：句子之間是原因與結(jié)果的關(guān)系。原因銜接詞包括for, because, due to, owing to, since等，結(jié)果銜接詞包括for this reason, thus, consequently, therefore, as a result等。
4.遞進(jìn)關(guān)系：后句進(jìn)一步說(shuō)明前句的內(nèi)容或意義，同時(shí)說(shuō)明前\中\(zhòng)后句子不換主題。常用銜接詞包括furthermore, in addition, what's more, besides, also, another。
5. 解釋關(guān)系：后面的句子對(duì)前面的信息進(jìn)行解釋、引申、例證。常見(jiàn)For example, for instance，take ...as an example等銜接詞。
6.重復(fù)關(guān)系：句子之間前后呼應(yīng)，通過(guò)句子或詞匯重復(fù)意義，常用同義詞或近義詞等手段，避免重復(fù)的表達(dá)。
7.并列關(guān)系：句子之間并列，共同說(shuō)明同一個(gè)問(wèn)題，常用and, as well等詞匯手段。
解題時(shí)，總體的解題思路如下：
考生首先要判斷空格句(第2句)的前句(第1句)與后句(第3句)之間的銜接關(guān)系，是順序、因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、解釋、重復(fù)，還是并列?
然后再在7個(gè)選項(xiàng)句子中尋找相應(yīng)的詞匯與語(yǔ)法銜接手段，完成文章的句子搭配任務(wù)。
實(shí)用的答案敏感詞
認(rèn)真掌握以下具體的詞匯與語(yǔ)法銜接手段，就可以吃掉這個(gè)大青蛙啦。
抄筆記，記下來(lái)哦。
1. 用指示代詞this，that，these和those返指前文中提到的事物和事實(shí);用such或so作為限定詞或形容詞返指剛剛提及的事物。必然要前文出現(xiàn)，不然就無(wú)所指代。
換言之，第1句沒(méi)有出現(xiàn)提及事物，但在第3句出現(xiàn)一個(gè)指示代詞such a thing, 這個(gè)such所指的事物必定是出現(xiàn)在第2句，即空白句。如果A-H選項(xiàng)中，出現(xiàn)某一個(gè)類(lèi)似事物，可能就是選項(xiàng)。
但是，如果前文中找不到相應(yīng)的所指事物，出現(xiàn)代詞的這個(gè)選項(xiàng)，應(yīng)該不是答案。
代詞必須要有“證據(jù)”，要所有指代，這點(diǎn)非常重要。
2.使用人稱(chēng)代詞和物主代詞( they, she, he, it, we, you, their, her, his, its, your, our), 返指前文中提到的人或事物。理由同上。
3.在名詞(或名詞詞組)前使用定冠詞the，返指前文中提到的名詞或詞組。定冠詞the一般要前文出現(xiàn)的事物，不然就無(wú)所指代，失去意義。理由同上。
4.使用同義詞或者近義詞返指前文中的具體名詞，避免重復(fù)，并從意思上進(jìn)行具體解釋。例如，用rival代替competitor, 用promotional message代替advertisement.
5.使用時(shí)間副詞來(lái)指代前文中提到或討論到的時(shí)間, when, at that time...
以上就是選擇答案的敏感銜接詞，熟練掌握這些銜接技巧，對(duì)大家做題目非常有幫助哦。
解題步驟
1.掃讀題目指令，了解文章體裁。
只讀第一個(gè)指令的后半部分即可。Read the article below about...( 只讀這部分 )。
2. 快速瀏覽文章。
特別注意每段的中心句(Topic sentence，通常在第一句)與銜接詞，大概了解文章中心大意和段落之間邏輯關(guān)系。
3. 速讀7個(gè)選項(xiàng)，圈出關(guān)鍵信息與敏感銜接詞(如this, that, these, those, so ,such ,it, they, its, theirs，the等。)
4.仔細(xì)閱讀文章，完成選句。
尤其重點(diǎn)關(guān)注空格的前后句，判斷句子之間的邏輯關(guān)系，在6個(gè)選項(xiàng)中迅速找出答案敏感詞：代詞，連接詞等，確定答案。
5. 通讀全文，檢查答案。
練習(xí)方法
掌握以上科學(xué)、有效的訓(xùn)練方法，考生通過(guò)反復(fù)練習(xí)，刻意練習(xí)，才能真正掌握解題技巧，提升閱讀的高分能力。
建議考生在三天之內(nèi)，完成10篇-20篇練習(xí)題目，強(qiáng)化解題技能，有望快速引爆閱讀得分力!
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