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BEC聽力的三大特點(diǎn)
下面，大家就和小編一起來了解一下BEC聽力題型的核心特點(diǎn)吧，只有熟悉其題型特點(diǎn)，才能更有針對(duì)性地找到解題"武器"，從而抓住聽力答題的核心和關(guān)鍵!
特點(diǎn)一：語(yǔ)音構(gòu)成復(fù)雜，有背景音或雜音
BEC聽力考試英音居多，占整個(gè)聽力的80%左右，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)美音或其他口音，這就要求考生在平時(shí)的訓(xùn)練中對(duì)英音培養(yǎng)一定的敏感度。聽力形式往往模擬真實(shí)的商務(wù)場(chǎng)景，比如接打電話的形式，會(huì)有一個(gè)人聲音較輕，不易捕捉，要求考生在聽力的過程中始終保持專注度和注意力高度集中。平時(shí)練聽力時(shí)多注意連讀、弱讀、重讀等現(xiàn)象，同時(shí)，多積累并掌握一些常見的英美發(fā)音迥異的單詞(如：schedule，itinerary，garage，leisure，clerk等)和發(fā)音特殊的單詞(如：aisle，receipt，coupon，brochure等)。在這里要重磅推薦大家學(xué)習(xí)視頻系列《步入商界(Staring Business English)》，純英式發(fā)音，內(nèi)容為商務(wù)活動(dòng)中的交際用語(yǔ)，有助于大家積累英音的發(fā)音規(guī)則和特點(diǎn)，掌握常用商務(wù)表達(dá)。
特點(diǎn)二：商務(wù)背景知識(shí)(單詞和表達(dá))較常見
根據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，背景知識(shí)對(duì)聽力水平有著重要的影響。國(guó)內(nèi)外很多語(yǔ)言學(xué)專家在談到背景知識(shí)的作用時(shí)普遍認(rèn)為：在聽聽力的過程中，考生對(duì)聽力內(nèi)容的熟悉程度有時(shí)要比其本身的語(yǔ)言水平更重要。因此，要想有效地解答B(yǎng)EC聽力題，其關(guān)鍵在于：平時(shí)工作生活中多關(guān)注商務(wù)新聞，多閱讀外文期刊(如：Financial Times，The Economist，Newsweek等)，多聽BBC新聞或充分利用滬江聽寫酷反復(fù)操練聽力，從中多熟悉積累商務(wù)背景知識(shí)。此外，在平時(shí)做題或看書的過程中，多記錄商務(wù)專業(yè)詞匯、固定搭配或習(xí)語(yǔ)表達(dá)，有意識(shí)地強(qiáng)化反復(fù)記憶，達(dá)到一聽就能反應(yīng)出來意思的效果。這樣備考更有針對(duì)性，能夠理解并從容應(yīng)對(duì)考試中將會(huì)遇到的各種聽力素材，從而收到事半功倍的效果!"手里有貨，心中不慌"就是這么簡(jiǎn)單的道理。
特點(diǎn)三：考點(diǎn)設(shè)計(jì)的隱蔽性較強(qiáng)，陷阱較多
BEC聽力考試在干擾項(xiàng)設(shè)置方面頗費(fèi)心思，這也就意味著考點(diǎn)設(shè)計(jì)的隱蔽性較強(qiáng)，有處處挖坑設(shè)陷阱之勢(shì)。一般來說，干擾項(xiàng)的設(shè)置原則有：
1.答案置后原則(e.g. 開頭提出一些所謂的原因，而將真正的原因放在最后);
2.原詞重現(xiàn)原則(e.g. 說話人會(huì)以較快的速度讓考生聽到一些"提示"，通常是一些支言片語(yǔ)，用來迷惑考生，而這些"提示"中的文字往往直接出現(xiàn)在選項(xiàng)中)。
在這里，為大家總結(jié)出一條規(guī)律：正確答案和聽力原文通常存在同義置換的對(duì)應(yīng)，這就要求考生需具備較高的識(shí)別判斷和同義置換的能力，即"換一種方式表達(dá)或說明同一含義"，而不是簡(jiǎn)單的原詞重現(xiàn)，這是解題的關(guān)鍵所在!
延伸閱讀：BEC聽力提分小技巧
第一項(xiàng)：?jiǎn)卧~填空
應(yīng)對(duì)技巧：
1.播放錄音前的一般會(huì)有幾分鐘的時(shí)間。快速在試卷上劃出關(guān)鍵詞。三個(gè)會(huì)話都劃完后，小聲重復(fù)這些關(guān)鍵詞，這樣會(huì)留下較為明確的印象。
不要指望說話人會(huì)在提及空格內(nèi)容之前說出與空格部分前的字句完全一致的字句。說話人往往說出與空格部分前字句意思相同的其他表達(dá)，包括使用近義詞，近義句，就是paraphrase。但是地點(diǎn)、數(shù)字、商品規(guī)格是要原原本本的填入的。
2.爭(zhēng)取在聽第一遍就完成大部分空格，在第二遍時(shí)完成并校對(duì)所有空格。
3.空格順序完全按照錄音的順序。
4.空格部分包括：?jiǎn)蝹�(gè)名詞或形容詞;兩個(gè)名詞構(gòu)成的結(jié)構(gòu);一個(gè)形容詞和一個(gè)名詞構(gòu)成的結(jié)構(gòu);動(dòng)詞加名詞的結(jié)構(gòu);數(shù)詞。考生記住一個(gè)常識(shí)：不可在一個(gè)空格填入超過兩個(gè)詞。空格是名詞的標(biāo)志是：空格前有介詞的出現(xiàn)。空格是形容詞的標(biāo)志是：空格后有名詞的出現(xiàn)。空格是動(dòng)詞的標(biāo)志是：空格后有介詞的出現(xiàn)。
5.需要填入數(shù)詞的地方一般其前面會(huì)有介詞或動(dòng)詞出現(xiàn)而后面會(huì)有名詞出現(xiàn);這在第一步重復(fù)關(guān)鍵詞時(shí)就有預(yù)知了。
6.所寫單詞過長(zhǎng)時(shí)用速記方式記錄或用中文標(biāo)明其意，往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)再寫出完整的。
7.往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)切記每個(gè)單詞的每個(gè)字母都需大寫;合同、訂單的參考號(hào)中的字母也不例外。
第二項(xiàng)：多項(xiàng)匹配
應(yīng)試技巧：
1.掌握每一選項(xiàng)的中文意思，并用最簡(jiǎn)潔的文字寫出。
2.在該項(xiàng)的十個(gè)對(duì)話或獨(dú)白中，通常是不會(huì)給出直接答案的;相反，一般繞個(gè)彎子把答案隱藏起來。這也是該題對(duì)于考生來說困難的一個(gè)原因。如果聽到內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致，大膽排除該選項(xiàng)。
3.當(dāng)選項(xiàng)中有贊揚(yáng)和投訴的，考生須特別注意說話者的語(yǔ)氣，甜美愉悅的一般為贊揚(yáng)，而含有怒氣的則是投訴。
4.該題困難的另一個(gè)原因，作者認(rèn)為是主要原因—考生不熟悉外資企業(yè)管理層各個(gè)部門的實(shí)際溝通，尤其是口頭的溝通。有一個(gè)補(bǔ)救的辦法是把往年真題該部分的錄音文稿拿到，讀上十份左右，不熟悉的用語(yǔ)劃下來，然后依據(jù)功能和職位兩個(gè)類別予以分類。所謂功能就是說話的人要表達(dá)什么目的;所謂職位就是說這些話的人是哪個(gè)部門的，職責(zé)是什么。
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