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如何掌握GRE閱讀各種題型
GRE閱讀的題型較多，所以對(duì)GRE閱讀各題型的熟悉與掌握是考生們備考時(shí)的重要功課，下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)有什么好的方法可以幫助我們更好的掌握題型吧!
第一點(diǎn)，各類(lèi)題型的題型特點(diǎn)和答題技巧、注意事項(xiàng)了如指掌。
GRE閱讀考試時(shí)間短、文章學(xué)術(shù)性強(qiáng)、題量大、題型多等特點(diǎn)決定了考生勢(shì)必會(huì)感覺(jué)時(shí)間不夠，要在有限的時(shí)間內(nèi)答完所有的題并保證較高的正確率確實(shí)不是一件容易的事情。考生除了要有一定的詞匯量和閱讀速度之外，常見(jiàn)的GRE閱讀技巧和解題策略是必須的，而解題策略很多時(shí)候是建立在考生熟悉題型特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上的。比如說(shuō)考生拿到一篇文章，應(yīng)該分析各組題型的特點(diǎn)和難易，由易到難。同樣，考生也可以根據(jù)3篇各自的題型來(lái)初步判斷哪一篇的題型可能對(duì)自己比較有利，那篇可能較難，以便能靈活地采取合適的策略。
第二點(diǎn)，建議考生必須從心理上接納所有的題型。
在備考中要盡可能喜歡所有題型，不能有所偏好，否則就是無(wú)形中給自己制造了負(fù)面的影響。考試題型不是我們所能預(yù)料和控制的，一旦有了上述心理，很有可能一看到題型就慌了，一開(kāi)始就失去好的答題狀態(tài)。還有一部份考生喜歡完全跟著考題回憶和機(jī)經(jīng)走，看到上次考了什么題就在備考中只關(guān)注那些題型。考題回憶和機(jī)經(jīng)可以看看，但只能做參考，考生千萬(wàn)不要被它們所左右。
第三點(diǎn)，建議考生在備考練習(xí)時(shí)，不要光做套題，而應(yīng)該重點(diǎn)練習(xí)自己沒(méi)什么把握的題型。
注意練習(xí)時(shí)對(duì)時(shí)間的掌控是很重要的，不要給自己太富余的時(shí)間做題，那樣不能達(dá)到訓(xùn)練的目的，不可能取得良好的效果。
GRE閱讀題型很多，需要考生們多花時(shí)間花心思去逐個(gè)擊破，掌握相關(guān)的答題技巧，可以提高答題速度和正確率，可謂一舉兩得。這就是怎樣掌握GRE閱讀各種題型的主要內(nèi)容，祝愿考生取得滿意的GRE成績(jī)。
延伸閱讀：GRE閱讀高分必備的三大技能
技能一：熟悉題型的做題思路和技巧和出題角度。
GRE閱讀考試的題型多種多樣，有細(xì)節(jié)題，有主旨題，有考察整體理解的題型，也有考察辨別信息能力的題型。因此，建議想要取得高分的學(xué)員，在掌握每種題型的解題技巧的同時(shí)，還需要研究的是考試的出題角度，仔細(xì)研究各種題型考察的是何種能力。然后有針對(duì)性的去鍛煉這方面的能力。GRE考試更加注重考生的細(xì)節(jié)定位能力以及對(duì)于材料的理解能力。
技能二：擁有扎實(shí)的詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)及背景知識(shí)。
這里強(qiáng)調(diào)的其實(shí)是英文基礎(chǔ)的重要性。考生想要在考試過(guò)程中游刃有余，沒(méi)有一定的詞匯量基本是沒(méi)有辦法達(dá)成的。當(dāng)然我們?cè)诳荚囍锌梢酝ㄟ^(guò)上下文，轉(zhuǎn)折詞等等猜測(cè)生詞的意思。但是，一旦生詞量超過(guò)一定比例，勢(shì)必會(huì)影響考生的理解。說(shuō)到理解，在GRE考試中碰到長(zhǎng)難句是常有的事情。那么扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)也是考生正確理解文章意義的一個(gè)重要的必備素質(zhì)。
除去扎實(shí)的詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)之外，豐富的背景知識(shí)也是一名高分考生所必須的。GRE閱讀考試人文社科類(lèi)和自然科學(xué)類(lèi)當(dāng)中有眾多小分支話題，涉及天文、地理、生物、地質(zhì)、語(yǔ)言學(xué)、發(fā)展史等等眾多領(lǐng)域。為了保證考試時(shí)的閱讀效率及答題的正確性，考生需要在平時(shí)多多查閱相關(guān)資料，了解各類(lèi)文章背景。
技能三：充分到位的精讀和模擬訓(xùn)練是必不可少的。
精讀是提高分?jǐn)?shù)的唯一法寶。精讀的方法是：1)用一小時(shí)完整的做一個(gè)Test三篇文章，然后一篇文章一篇文章的開(kāi)始精讀;2)查出每篇文章的所有生詞，并要求認(rèn)知。接著分析文章所有的長(zhǎng)難句，翻譯整篇文章;3)把所有題的出題點(diǎn)在文章里標(biāo)出來(lái)。我們要非常清楚對(duì)是為什么對(duì)，錯(cuò)是為什么錯(cuò)。精讀可以提高同學(xué)們的詞匯、長(zhǎng)難句分析能力以及對(duì)整篇文章做題思路的理解。
模擬訓(xùn)練可以提高考生兩方面的能力：一是考試答題順序的安排。二是考試時(shí)間的合理分配。
首先是答題順序的安排。考生并不用完全按照考試文章的順序來(lái)答題。完全可以通過(guò)對(duì)于標(biāo)題的瀏覽來(lái)確定文章大意。然后根據(jù)自己的熟悉程度來(lái)選擇文章的先后順序。另外，在確定了文章的先后順序之后，題目的先后順序其實(shí)也是需要進(jìn)行合理安排的。比如14年很流行的段落細(xì)節(jié)配對(duì)題，雖然經(jīng)常出現(xiàn)在文章很靠前的位置，但是，無(wú)論什么樣的位置出現(xiàn)，這種題型都應(yīng)該放在最后來(lái)解決。除了答題順序之外，考試時(shí)間的精確掌控也是考生是否能夠取得高分的一個(gè)重要因素。GRE閱讀考試是個(gè)精泛讀結(jié)合過(guò)程，不是所有的文字都需要進(jìn)行精讀的，恰恰那些基礎(chǔ)很好有能力有機(jī)會(huì)考到高分的考生，往往會(huì)犯全篇通讀的錯(cuò)誤，導(dǎo)致最后答題時(shí)間不夠，沒(méi)能完成所有的題目而不能取得滿意的成績(jī)。
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