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2016全國英語等級考試五級考試大綱
2016年3月全國公共英語考試時間為3月19-20日，下面YJBYS小編為大家?guī)黻P(guān)于2016全國英語等級考試五級考試大綱，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對你有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
一、概述
1.關(guān)于考試的組成
PETS第五級考試由筆試(140分鐘)和口試(15分鐘)兩種獨(dú)立考試組成。
2.關(guān)于考試指導(dǎo)語
PETS第五級考試中，筆試、口試中的指導(dǎo)語均為英文。
3.關(guān)于答題卡和登分卡的使用
PETS第五級考試采用特別設(shè)計(jì)的答題卡和登分卡(后附)。筆試中，使用的是用于光電閱讀器(OMR)評分的客觀題答題卡和用于人工閱卷的主觀題答題(閱讀器登分)卡。客觀題答題卡在機(jī)器閱讀前，有部分題目也需要人工評閱。
口試使用的是口試成績登分卡。口試開始前考生在卡上填好自己的考號等有關(guān)信息，口試結(jié)束時口試教師在卡上填上考生的口試成績。
PETS第五級考試所需答題卡和登分卡的種類如下表所示。
|
部分(節(jié)) |
答題卡和登分卡種類 |
|
|
聽力 |
答題卡1(人工及OMR) |
|
|
英語語言運(yùn)用 |
||
|
A |
||
|
閱讀理解 |
B |
|
|
C |
||
|
寫作 |
答題卡2(人工) |
|
|
口試 |
登分卡 |
|
該節(jié)約需5分鐘時間。
C節(jié)：考查考生連續(xù)表達(dá)的能力。考生分別從所給的三個話題中選擇一個話題進(jìn)行連續(xù)表達(dá)，并就此話題互相提問、回答。
該節(jié)約需8分鐘時間。
口試結(jié)構(gòu)如下表所示。
|
節(jié) |
時間(分鐘) |
形式 |
為考生提供的信息 |
考查要點(diǎn) |
考生需提供的信息 |
分?jǐn)?shù) |
|
A |
2 |
口試教師與考生對話 |
口試教師提問 |
互動技能 和 有效交流 |
回答問題,提供個人信息 |
5 |
|
B |
5 |
兩考生討論 |
信息卡(文字或圖片) |
就所給信息進(jìn)行討論 |
||
|
C |
8 |
考生連續(xù)表達(dá)并相互問答 |
信息卡(文字或圖片) |
就所給信息連續(xù)表達(dá)并討論 |
4.關(guān)于答題時間
PETS第五級考試的答題時間分配如下表所示：
|
時間 部分 考試 |
聽力 |
英語知識運(yùn)用 |
閱讀理解 |
寫作 |
總計(jì) (分鐘) |
|
筆試 |
35 |
15 |
50 |
40 |
140 |
|
口試 |
15 |
||||
5.關(guān)于筆試試卷的采分點(diǎn)(原始賦分)
PETS第五級考試各部分的采分點(diǎn)(原始賦分)如下表所示。
|
部分 |
題量 |
原始賦分 |
備注 |
|
聽力 |
30 |
30 |
|
|
英語知識運(yùn)用 |
20 |
20 |
|
|
閱讀理解 |
30 |
35 |
B節(jié)中的5道題每題2分 |
|
寫作 |
1 |
25 |
|
|
筆試(合計(jì)) |
80+1 |
110 |
|
|
口試 |
5 |
6.關(guān)于分?jǐn)?shù)權(quán)重
為處理好考試中題目數(shù)量、賦分與各種技能的考查關(guān)系，PETS第五級考試采用了分?jǐn)?shù)加權(quán)的辦法。即對各部分題目的原始賦分分別給予不同的權(quán)重，使之能夠平衡各種技能的考查關(guān)系。
PETS第五級考試中各部分所占分?jǐn)?shù)權(quán)重如下表所示：
|
部分(節(jié)) |
權(quán)重(%) |
|
聽力 |
30 |
|
英語知識運(yùn)用 |
10 |
|
閱讀理解 |
35 |
|
寫作 |
25 |
|
合計(jì) |
100 |
7.關(guān)于成績通知單和合格證書
任何考生只要參加本級的筆試或口試，均能得到有關(guān)的成績通知書。
筆試成績是聽力、英語運(yùn)用、閱讀理解和寫作部分得分的總合，考生成績60分以上(含60分)為合格。其中的聽力部分還必須有60%以上(含60%)的得分率，方視為合格。
口試成績單獨(dú)計(jì)算，不列入筆試總分。口試采取5分制評分，3分以上(含3分)為合格。口語并非都是必考的。這主要取決于用人單位以及考生的需求。
筆試和口試成績均合格者，才能獲得教育部考試中心頒發(fā)的PETS等級合格證書。
8.筆試試卷內(nèi)容與結(jié)構(gòu)
第一部分 聽力
該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解英語口語的能力。
A節(jié)(10題)：考查考生理解具體和抽象信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段500-600詞的對話或獨(dú)白，判斷10個陳述句的正誤。錄音材料只播放一遍。
B節(jié)(10題)：考查考生理解細(xì)節(jié)、事實(shí)、要點(diǎn)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的能力。要求考生根據(jù)所聽到的三段分別為280-300詞的對話或獨(dú)白的內(nèi)容，從每題所給的4個選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音材料只播放一遍。
C節(jié)(10題)：考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段對話或獨(dú)白(700-800詞)的內(nèi)容，回答問題或補(bǔ)全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。
問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
聽力考試進(jìn)行時，考生將答案劃或?qū)懺谠嚲砩?聽力部分結(jié)束前，考生有五分鐘的時間將試卷上的答案涂或謄寫到答題卡1上。該部分所需時間為35分鐘(含謄寫或轉(zhuǎn)涂時間)。
第二部分 英語知識運(yùn)用
該部分不僅考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特征的辨識能力，還考查考生對用于一定語境中規(guī)范的語言成分的掌握，這些規(guī)范的語言成分主要是詞匯和語法結(jié)構(gòu)。
共20小題。在一篇250-300詞的文章中留出20個空白，要求考生根據(jù)短文內(nèi)容填空，使補(bǔ)足后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。其中約有12題考查語法和語段結(jié)構(gòu)，8題考查詞匯。
該部分所需時間為15分鐘。考生在答題卡1上作答。
第三部分 閱讀理解
該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。
文章廣泛地選自近期發(fā)表的文字材料，其形式與內(nèi)容都是真實(shí)的。該部分中各篇文章的長度根據(jù)其題型要求從400詞至850詞不等。總閱讀量約3000詞。
A節(jié)(15題)：考查考生對文章主旨要義和細(xì)節(jié)信息的理解能力。要求考生根據(jù)所提供的3篇文章的內(nèi)容(各長400-500詞)，從每題(一篇文章有五題)所給的4個選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
B節(jié)(5題)：考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特征的理解。本部分內(nèi)容為一篇長750-850詞的文章，其中有5段文字為空白，文章后有6段文字，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從6段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個空白處的5段。
C節(jié)(10題)：考查考生使用略讀或掠讀的方法識別具體信息的能力。要求考生根據(jù)所提供的1篇文章(750-850詞)的內(nèi)容，完成10道選擇搭配題。
該部分所需時間為50分鐘。考生在答題卡1上作答。
第四部分 寫作
該部分考查考生的書面表達(dá)能力。
要求考生根據(jù)主題性或情景性的提示或問題寫一篇不少于250詞的短文。
該部分所需時間為40分鐘。考生在答題卡2上作答。
口試的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)
口試分三節(jié)，考查考生英語口語的交際能力。考試時間約15分鐘。
每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式(本大綱附有口試實(shí)例的錄音)。一名口試教師不參與交談，專事評分;另一名主持口試，隨時與考生交談并評分。
A節(jié)：考查考生理解一般性問題并能恰當(dāng)?shù)鼗卮疬@些問題的能力。考官問一些有關(guān)考生生活、工作、學(xué)習(xí)等自我介紹方面的問題。
該節(jié)約需2分鐘時間。
B節(jié)：考查考生用英語進(jìn)行討論的能力。該節(jié)的形式有解決問題、排序、角色扮演、討論、決策、或就兩個完全相反的觀點(diǎn)闡述自己的觀點(diǎn)等。
該節(jié)約需5分鐘時間。
C節(jié)：考查考生連續(xù)表達(dá)的能力。考生分別從所給的三個話題中選擇一個話題進(jìn)行連續(xù)表達(dá)，并就此話題互相提問、回答。
該節(jié)約需8分鐘時間。
口試結(jié)構(gòu)如下表所示。
| 節(jié) | 時間(分鐘) | 形式 | 為考生提供的信息 | 考查要點(diǎn) | 考生需提供的信息 | 分?jǐn)?shù) |
| A | 2 | 口試教師與考生對話 | 口試教師提問 |
互動技能 和 有效交流 |
回答問題,提供個人信息 | 5 |
| B | 5 | 兩考生討論 | 信息卡(文字或圖片) | 就所給信息進(jìn)行討論 | ||
| C | 8 | 考生連續(xù)表達(dá)并相互問答 | 信息卡(文字或圖片) | 就所給信息連續(xù)表達(dá)并討論 |
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