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西班牙留學(xué)之院校課堂篇
西班牙大學(xué)校園優(yōu)美，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注重個人創(chuàng)造性和團隊協(xié)作性培養(yǎng)，國際化氛圍，在這里學(xué)習(xí)既有讓你緊張熬夜的課業(yè)，又有多姿多彩的休閑文化活動，還有多元文化交融互動的歐洲交流生計劃。
這里大學(xué)的教育體制和國內(nèi)有很大的差別，更注重的是學(xué)生的自學(xué)能力和合作精神。因此很多人對西班牙留學(xué)還存有誤會，認(rèn)為給了學(xué)生很大的自由就是“三不管”的狀態(tài)。實際上，在西班牙讀書并不比國內(nèi)輕松，不僅僅需要投入百分百的精力，更是要在整個學(xué)期中自始至終地付出努力。
因為每門課的總分基本都是由上課發(fā)言、平時作業(yè)、期末考試等許多部分組成，像我們國內(nèi)的大學(xué)主要靠期末考試的成績來評定學(xué)生。老師經(jīng)常布置一些開放式的作業(yè)給學(xué)生，比如寫自己的感想或者和其他同學(xué)合作完成一個大作業(yè)。這就需要學(xué)生在課后花時間去查資料和小組討論，而第二天就要站上講臺表述自己的觀點。這種上課發(fā)言的授課方式，是因為老師希望學(xué)生們能夠通過盡情地溝通和交流，在互相交換想法的同時一起學(xué)習(xí)。由于學(xué)生們都來自于不同的文化和教育背景，往往對同一個問題有著不同的見解。不僅僅是在課上進行專業(yè)方面的交流，在課下的閑談中，也能使自己增長見識，開闊眼界。
值得一提的是，雖然在前一段中我們一直在說作業(yè)，實際上西班牙的老師們習(xí)慣上把這些叫做“練習(xí)”。學(xué)生的這種課下練習(xí)是一個接一個的，密集程度不是我們國內(nèi)高等教育院校所能比擬的。這些練習(xí)的特點是，學(xué)生根本就沒有辦法去作弊或者復(fù)制。練習(xí)的要求是很詳細(xì)的，學(xué)生必須自己通過和同學(xué)討論或者去圖書館查閱資料，有些實踐性的課程還要求學(xué)生有較高的動手能力。
這是一個很鍛煉人的過程。要是在國內(nèi)接受過高等教育的同學(xué)，應(yīng)該都曾經(jīng)遇到過老師留了作業(yè)，交上去之后就鳥無音訊的情況吧。或者是最后只是給了一個不知道以什么標(biāo)準(zhǔn)打出來的分?jǐn)?shù)。但是在西班牙，你將會從老師那里收到一個對你作業(yè)情況的詳細(xì)評價。有的老師甚至?xí)鹦羞M行評價，并在后面附上長評，重點分析你作業(yè)中體現(xiàn)出來的優(yōu)點和缺點。
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