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      芭蕾舞對氣質培養(yǎng)有何價值

      時間:2024-08-20 07:32:44 芭蕾舞 我要投稿
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      芭蕾舞對氣質培養(yǎng)有何價值

        氣質是一個人內(nèi)在涵養(yǎng)或修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關芭蕾舞對氣質培養(yǎng)的價值,歡迎參考閱讀,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!

      芭蕾舞對氣質培養(yǎng)有何價值

        一、氣質的起源于與定義

        1.“氣質”的起源。氣質是一個古老的心理學問題。早在公元前5世紀,古希臘著名醫(yī)生希波克拉特就提出了4種體液的氣質學說。他認為人體內(nèi)有四種體液:血液、粘液、黃膽汁和黑膽汁。幾世紀以后,羅馬醫(yī)生哈林(Galen)用拉丁語“emperametnum”一詞來表示這個概念。這就是“氣質”概念的來源。

        2.“氣質”的定義。氣質在《辭海》里釋為:人的相對穩(wěn)定的個性特點和風格氣度。指詩文清峻慷慨的風格。本文提到氣質是指一個人從內(nèi)到外的一種內(nèi)在的人格魅力然后所發(fā)揮的一個人內(nèi)在魅力的質量的升華。所以,氣質并不是自己所說出來的。而是自己長久的內(nèi)在修養(yǎng)平衡以及文化修養(yǎng)的一種結合,是持之以恒的結果 。

        二、芭蕾舞簡介

        芭蕾是法語“ballet”的音譯,因其女演員要穿足尖鞋跳舞,所以,俗稱“足尖舞”。芭蕾舞起源于十五世紀意大利的盛大宴席活動,素有“西方藝術的結晶”和“舞蹈藝術皇冠之珠”的稱謂。法國國王路易十四在位時,就確立了芭蕾舞的腳位、手位。十九世紀初是芭蕾發(fā)展史的黃金時代,歐洲各國芭蕾的發(fā)展更加注重民族精神和氣質的表現(xiàn),形成了意大利學派、法國學派、俄羅斯學派和丹麥學派等不同的風格的芭蕾學派。芭蕾的發(fā)展跨越了幾個世紀,先后經(jīng)歷了早期芭蕾、前浪漫主義芭蕾、浪漫主義芭蕾、古典芭蕾、現(xiàn)代芭蕾、當代芭蕾等幾個重要發(fā)展階段。芭蕾藝術的足跡遍及全球,成為可以跨越國界、超越民族、超越語言的全球藝術,其技術的嚴謹性和規(guī)范性造就了芭蕾藝術獨特的審美價值。

        三、芭蕾對人氣質培養(yǎng)的作用

        1.塑造端莊姿態(tài)。氣質看似無形,實為有形。

        它是通過一個人對待生活的態(tài)度、個性特征、言行舉止等表現(xiàn)出來的。氣質外化在一個人的舉手投足之間。芭蕾基本功訓練過程中,“開”強調的是身體關節(jié)部位的外開,尤其是肩、胸、胯、膝、踝這五大關節(jié)。外開可以延長肢體線條,增強動作延伸感。而“繃”是指舞者在舞蹈進行中始終繃直腿部、腳部,以及脊椎、頸椎部位,展示出一種挺拔修長之美。“直”就是要求表演者身體挺拔直立。“立”是指追求“十字架”中心上提且嚴格保持垂直。這種舒展、挺拔、優(yōu)美、端莊、的體態(tài)既給人以精力充沛之感,又蘊含著極大的藝術魅力。著名芭蕾表演藝術家,侯宏瀾增說過:“通過芭蕾芭蕾舞的站姿、形體訓練等,使學習者逐步擁有完美的體態(tài),潛移默化地養(yǎng)成一種難以言說的獨特氣質。”

        2.豐富情感世界,提高表現(xiàn)力。

        氣質美同樣反應出豐富的內(nèi)心世界。 我國漢代《毛詩序》中這樣表述,“情動于中而形于言,言之不足故嗟嘆之,嗟嘆之不足故詠歌之,詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也”。這是說有什么激動人心的事,人用“語言”、“嗟嘆”、“詠歌”等手段都不能充分表達這種感情,最后用手舞足蹈這種方式表達出來。這說明舞蹈最善于表達情感,是情感表達的最高境界。

        芭蕾屬于視覺藝術,必須通過動作、姿態(tài)及表情來讓欣賞者觀賞到其情感的變化。

        這就要求演員用舞蹈動作明確得刻畫出人物的內(nèi)心世界,把人物的情感形象呈現(xiàn)在觀眾的面前,即提高舞蹈動作表現(xiàn)力和舞蹈情感表現(xiàn)力。舞者需要細細品讀作品中角色的內(nèi)心情感世界,經(jīng)過提煉和藝術加工,通過動作、姿態(tài)和表情的變化去刻畫該角色情感的變化。

        3.提高審美素養(yǎng),提高自信。

        芭蕾起源于宮廷,是一種外國宮廷舞蹈。所以,芭蕾舞本身具有高雅的氣質。舞的本意是旋轉,蹈的內(nèi)涵是踴躍,即舞蹈通過各種旋轉和踴躍來傳情達意,將心理感受和生理運動緊密融合在一起,達到昭示美、塑造美、弘揚美的目的。美是芭蕾舞的魅力所在,如果把舞蹈比作一個藝術的桂冠,那么芭蕾就是這個桂冠上最閃亮的鉆石,它是舞蹈里面最精美也最迷人的集大成者。芭蕾舞演員在塑造舞蹈形象的同時要不斷地進行審美的思考,體現(xiàn)出舞者在審美創(chuàng)造的崇高追求。她們不斷地在實踐中體會芭蕾舞特有的藝術內(nèi)涵,從而逐步內(nèi)化和提高自身的審美修養(yǎng)。

        4.體驗民族文化,陶冶情操。

        舞蹈作為藝術的一種形式,既是文化的印證與象征,也是文化的折射與反映。袁禾教授在《舞蹈》中曾指出:“舞蹈是人體的藝術,是具有靈魂的人自身的文化。”舞蹈藝術與文學一樣,具有同等充分的視角,能夠像作家和詩人一樣表達現(xiàn)代人的內(nèi)心世界。就像《梁山伯與祝英臺》、《大紅燈籠高高掛》等這些富有東方特色的、富有民族風韻的中國芭蕾舞,其中融入了民族文化元素,形成了獨特的內(nèi)涵與民族風格。舞蹈的世界是包容的世界,在民族文化的傳承與對世界各民族文化的借鑒、融合過程中,舞蹈者不斷體驗民族文化的內(nèi)涵,從而豐富自己的文化積淀與內(nèi)涵,陶冶情操。

        氣質在現(xiàn)在的社會所表現(xiàn)的,是一個人從內(nèi)到外的一種內(nèi)在的人格魅力的自然流露與升華。一個人的真正魅力主要在于特有的氣質,這種氣質對同性和異性都有吸引力。芭蕾帶給人一種盛氣凌人、高不可攀的感覺。它是內(nèi)涵的外露,是彰顯的氣質,是獨特表現(xiàn)的個人魅力。芭蕾舞演員或者練習者整個人散發(fā)出一種挺拔和風度,舉手投足間展現(xiàn)出優(yōu)雅、自信的氣質修養(yǎng)。

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