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班組長(zhǎng)五大類型
由于大部分班組長(zhǎng) 都是靠師傅帶徒弟的方式或者是自己平時(shí)摸索，積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)了解、感悟什么是管理 ，他們?nèi)狈θ妗⑾到y(tǒng)的管理知識(shí)。經(jīng)驗(yàn)畢竟不系統(tǒng)，存在一定的誤區(qū)，所以，必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的理論培訓(xùn)來(lái)提高管理水平，使管理工作 有自發(fā)上升到自覺地水平。今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家?guī)?lái)一些相關(guān)的資料來(lái)幫助大家，希望對(duì)您有幫助!
現(xiàn)在企業(yè)班組長(zhǎng)管理水平存在以下5中類型：
1、生產(chǎn)技術(shù)型
生產(chǎn)技術(shù)型的班組長(zhǎng)往往都是業(yè)務(wù)尖子，但是缺乏人際關(guān)系 的協(xié)調(diào)能力，工作的方法與方式往往都是比較簡(jiǎn)單，常常用對(duì)待機(jī)器的方式去對(duì)待人，用對(duì)待科學(xué)的的方式對(duì)待很多社會(huì)現(xiàn)象和人際關(guān)系，因此這一類的班組長(zhǎng)有必要進(jìn)行一些人際關(guān)系的學(xué)習(xí)。
2、盲目執(zhí)行型
盲目執(zhí)行性的班組長(zhǎng)帶有比較濃厚的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的特點(diǎn)，他們往往缺乏創(chuàng)新和管理能力。常常表現(xiàn)為態(tài)度和作風(fēng)生硬，給人一種官僚主義的感覺。
3、大撒把型
在企業(yè)中，有些班組長(zhǎng)本身不是很樂(lè)意擔(dān)負(fù)這一職位，所以上任后往往采取無(wú)為而治的做法，在工作中，往往表現(xiàn)為得過(guò)且過(guò)，對(duì)工作沒有責(zé)任心。所以這樣的班組長(zhǎng)實(shí)際上浪得虛名，因此，在班組管理中也勢(shì)必不會(huì)得到班組成員的信任，更不用提威信。
4、勞動(dòng)模范型
在工作中，;勞動(dòng)模范型班組長(zhǎng)一般能夠踏踏實(shí)實(shí)是。勤勤懇懇。但是，卻不適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的職位，因此，如果這部分人不進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是不可能勝任班組長(zhǎng)的職務(wù)的。
5、哥們義氣型
哥們義氣型的班組長(zhǎng)對(duì)待班組成員常常是稱兄道弟的，象哥們一樣，在工作中自然也很容易意氣用事，在關(guān)鍵問(wèn)題上會(huì)缺乏原則，不能很好地發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用。
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