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大學(xué)英語4級考試技巧
為了幫助紛紛奔赴在四級英語考場上的同學(xué)們，小編分享了以下考試技巧，希望能幫到大家!
作文
1寧愿簡單，不要犯錯，可拿平均分
到了考場，你的英文水平再也沒有改變的余地。此時，切勿為了追求語言表達(dá)的華麗和難度而去寫很多自己不會的內(nèi)容，炫技。
重要的是盡量避免語法錯誤、拼寫錯誤!因為每處錯誤都會扣分!
2卷面整潔，字跡工整，第一印象加分
一名閱卷老師，每天要批改很多份試卷，因此，跟高考作文一樣，字跡整潔和工整非常重要。
來不及練字的同學(xué)，考試的時候避免涂抹太多。
3字?jǐn)?shù)不用糾結(jié)，三段式，比較合理
建議擔(dān)心字?jǐn)?shù)過少或字?jǐn)?shù)過多的同學(xué)，采用三段式。同時，第二段采用三個論據(jù)去論證觀點，每個論據(jù)，用2句話展開。
三段式的基本模型為：
第一段(現(xiàn)象或圖片描述，引出觀點);
第二段(原因、建議、影響等多維度或選擇一個角度，論證觀點);
第三段(與第二段不同的建議、影響、結(jié)果的總結(jié)，總結(jié)、重申觀點)
4想拿高分，注意多樣性、句式多變
實際上，在寫作過程中，長句和短句穿插著寫;不同的句式類型，靈活運用;同時，多注意適當(dāng)?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞。離高分作文的就不遠(yuǎn)了!
聽力
1開篇必有考點
一定要抓聽開篇的內(nèi)容，無論是長對話、新聞聽力、短文聽力還是講座聽力，開篇的1-3句往往是考點所在，對應(yīng)第一題答案。
2順序原則，聽不懂，別糾結(jié)
聽力過程中，每道題的答案出處在聽力原文中前后出現(xiàn)的順序與題目順序完全一致。
因此，當(dāng)聽到任何不會的內(nèi)容，錯過了別糾結(jié)，趕緊聽接下來的內(nèi)容，否則會錯過更多有用信息。
3轉(zhuǎn)折、最高級、語調(diào)變化
平常練習(xí)聽力的時候，養(yǎng)成在but, however等轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)后，重點聽其后的內(nèi)容。歷年在轉(zhuǎn)折處常有考點。
同時注意語調(diào)變化，升調(diào)時一般是疑問句，會出題。
留心最高級(以-est結(jié)尾)和序數(shù)詞，常設(shè)考題。
4熟悉話題詞，預(yù)讀和抓聽
四、六級有其常考的一些話題，了解和熟悉這些詞，可以幫助大家在預(yù)讀和抓聽的過程中，預(yù)判跟日常知識背景相符合的一些內(nèi)容。例如，面試必然會談?wù)撔劫Y、福利、主要工作內(nèi)容等。
閱讀
1選詞填空：三步走
第一步：給選項標(biāo)注詞性，一詞多詞性，標(biāo)注多個詞性;
第二步：預(yù)判空格詞性;
第三步：結(jié)合詞性和上下文。
從特征最明顯的副詞(-ly結(jié)尾)開始填，用過的詞用筆劃掉。
選詞填空僅僅考察四大詞性：名詞、動詞、形容詞、副詞，一般副詞只有2-3空;形容詞2-5空。
2長篇匹配：先題干，后文章，切忌通讀和翻譯
長篇匹配考查大家在大量信息中快速抓取信息的能力。
最快速有效的方法就是：帶著讀題干時標(biāo)記出的：
① 大寫字母、帶有連字符等的特殊符號、
② 名詞及名詞短語、
③ 形容詞及形容詞短語等， 回到原文中去匹配。
題干中劃出的關(guān)鍵詞越多，段落原文中與題干關(guān)鍵詞匹配度越高，可判定答案就是該段落。
3仔細(xì)閱讀：考前多進(jìn)行計時訓(xùn)練
仔細(xì)閱讀同長篇匹配一樣，先讀題干，后看文章，找到定位段或定位句后，再將該段或該句與選項進(jìn)行比對。
另外，值得注意的是：務(wù)必要在考前多多進(jìn)行計時訓(xùn)練，每篇文章控制在5-8分鐘。此時做對的題目數(shù)，才是大家在考場的真實水平。
翻譯
1增詞減詞
為了能充分的表達(dá)中文的含義，漢譯英時有必要增加詞語來使英文的表達(dá)更加順暢。有時也需要減詞!
2詞類轉(zhuǎn)換
詞類變形和轉(zhuǎn)換，是英語語言的一個很重要的特點，特別是名詞、動詞、形容詞這三種最主要的詞類，大部分可以直接轉(zhuǎn)換使用，或者稍加變化(前綴、后綴等) 即可轉(zhuǎn)換為另一種詞類。
3語態(tài)轉(zhuǎn)換
漢譯英時，人們常常會簡單地認(rèn)為只要按照原句的語態(tài)處理就行了。事實上，在英語中被動語態(tài)的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語。所以我們在漢譯英時需要靈活運用語態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。
4語序變換
為了適應(yīng)英文的修辭避免歧義，有時需要對原文的語序進(jìn)行調(diào)整。
5分譯合譯
考生在遇到較長的句子或較復(fù)雜的句子時，可以考慮分譯，以使譯文簡潔，通俗易懂。同時考生也可以把漢語的兩個較簡短的句子合譯成一句英文，可以用連接詞來連接。
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