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英語四、六級口試有什么用
四六級口語考試考查的是學生的口語能力，而英語口語好不好通過一個證書也反饋不出來，最重要的就是自己的能力了，流利的口語可以讓你輕松進入外資企業(yè)。以下是小編整理的關(guān)于英語六級口試的作用，希望大家認真閱讀!
英語四、六級口試有什么用
一、評分標準
CET-SET主考在評分時使用以下標準：
a.準確性指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準確程度
b.語言范圍指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復雜程度和范圍
c.話語的長短指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少
d.連貫性指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發(fā)言
e.靈活性指考生應付不同情景和話題的能力
f.適切性指考生根據(jù)不同場合選用適當確切的語言的能力
二、語言功能
CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
友好往來
問候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。
相互交流
開始交談，繼續(xù)交談，改變話題，停止交談。
態(tài)度
愿意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。
勸說
命令，勸告和建議，承諾，提醒。
感情
焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。
存在
存在和不存在，有和沒有。
空間描述
位置，方向，運動，距離。
時間
時刻，時段，時間關(guān)系，頻度，時序。
發(fā)表意見和看法
詢問意見和看法，發(fā)表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。
爭辯
討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。
三、考試形式
CET-SET考試分三部分：
第一部分是考生和CET授權(quán)的主考進行交談，采用問答的形式。時間約5分鐘。
第二部分包括1.5分鐘的考生個人發(fā)言和4.5分鐘的小組討論。時間共約10分鐘。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鐘。
四、輸入信息
CET-SET考試運用以下兩種形式的輸入信息來產(chǎn)生信息差：
1)畫面提示(如圖片、圖表、照片等);
2)文字提示。
四六級口試有什么用
1.四六級口語考試只能作為某一次四六級的附加考試，不能單獨報名；
2.如果口語考試沒過(成績?yōu)镈)，那么四六級證書上不會顯示你考過口試；
3.四六級口試難度不高，但完全沒準備過也不容易，很多人從高中到大學口語都是0練習，就上課時說那幾句，未來直接去參加雅思、BEC的口語造成痛不欲生；考研的同學，復試基本也要面臨英語面試，沒有專門練過口語，復試有陰溝里翻船的風險。
綜上所述，如果不打算考研或考更高水平語考試，口語考試沒必要參加；如果有考更高水平的英語考試的打算，四六級口試因為難度低但科目(讀、說、對答都有)全，是個不錯的熱身。
四六級口試的難度
應該是有口試的面對大學生的英語考試中(雅思、BEC)中最簡單的一個了。主要從兩方面來說：
一是考試的內(nèi)容比較簡單，四級的口試包括了諸如“朗讀一篇短文”這樣的項目，對于有詞不認識，發(fā)音不標準、有口音等也不作要求，考試的總時間幾分鐘；
二是給成績比較寬松，根據(jù)考過的反映，基本得分都在C及以上(成績共ABCD四個等級，不設(shè)“及格”等線)，稍微準備一下可以得B及以上，并且有個很貼心但有點囧的設(shè)定，就是如果得分是D，則四級證書上不會顯示。
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