三年級法制教育主題班會教案

2017年三年級法制教育主題班會教案

　　宣揚憲法也是我們每個人的義務，遵紀守法使我們每位公民的使命，為幫助學生了解更多法制教育知識，yjbys小編為大家分享法制教育教案范文如下：

　　法制教育主題教學設計

　　教學目標:

　　1、使學生了解相關法律知識，樹立法制觀念;

　　2、使每一位同學遠離未成年人的不良行為;

　　3、聯系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，做品學兼優的好學生。

　　教學過程:

　　一、導入新課.

　　1、案例敘述，學生討論發言導入本課:

　　學生楊某，15歲，學習較好，但貪慕虛榮，片面追求物質享受，常因沒錢花而發愁.一天中午12點左右，他到某市201中學后巷，見該校某男生一人回家，就手持小刀威脅該男生，迫使其交出財物.勒索了該男生300元人民幣，后被抓住.楊某的行為構成勒索罪，被人民法院依法判處了有期徒刑100天.

　　2、討論明確:少年違法也判刑

　　二、理論講解，法律是治國的工具

　　以法治國，是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務的重要方針，是社會進步，社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義國家的必然要求.

　　三、聯系生活

　　1、你知道的法律有哪些

　　(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》

　　《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經濟合同法》《環境保護法》

　　《義務教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規》)

　　2、常見的違法行為有哪些

　　(1)、違反治安管理處罰條例的行為

　　包括:擾亂公共秩序妨害公共安全 侵犯公私財物 妨害社會管理秩序

　　(2)、違反交通管理法規的行為

　　(3)、違反義務教育法的行為

　　(4)、違反環境保護法的行為

　　(5)、民事侵權的行為

　　3、現身說法，談談自己的一件違法小事。

　　四、學法用法

　　1、小品表演:

　　情景一:星期六早上，王麗的爸媽有急事外出，留下一些錢讓她自己安排兩天的生活.王麗:“哦，太棒了!自由了! ”她首先想到了去找同學玩，然而在王麗去找同學玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅她交出錢來方可放過她，情急之中的.王麗，會怎么對付這一場面呢 (討論)

　　情景二:

　　近幾天，王威感到非常苦惱，在放學的路上，總有幾個高年級的學生攔住他，向他索要錢物，并且威脅說，如果交不出錢來，就讓他嘗嘗拳腳的厲害.王威把這事告訴了中學剛畢業的表哥。第二天，表哥帶了幾個同學，埋伏在路上，把那幾個小“路霸”狠狠地揍了一頓，并且逼著他們交出了身上所有的錢.

　　[討論]王威錯在哪里?報復心理怎樣產生的?除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發報復心理

　　情景三:

　　王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫，找同學玩的心情已經沒有了，王麗想到去商場買些東西，可就在買好東西離開商場準備回家時，被幾位店員攔住了，說她偷了商場的東西，要搜她隨身攜帶的物品.假如你是王麗，碰到了類似的遭遇，你會選擇什么方式解決問題.(討論)

　　2、看誰機靈

　　一天早上，在你去找同學玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅你交出錢來方可放過你.情急之中的你，會選擇怎么對付這一場面呢 (討論)

　　3、想一想:以下電話號碼應在什么情況下使用?

　　正確的使用方法

　　110 匪警：報告案發地點及險情;119火警：報告火災地點及險情;120醫療急救：報告病人地點及病情;122 交通事故報警：報告事故現場及原因。

　　4、總結:怎樣增強自我保護的意識

　　(1)要依法自律;(2)正確對待父母和學校的教育;

　　(3)要勇于運用法律武器保護自己的合法權益。

　　五、課堂小結

　　請每位同學用一句話，概括今天所學的內容或說出你最大的感受.我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里，我們要用法律維護自己的權利不受侵害，當受到不法侵害后，應當運用法律武器維護自己的正當利益.希望同學們能走好青春的每一步，樹立法治意識，做一個懂法，守法的好學生，好公民!

　　三年級法制教育教案

　　一、班會時間：20xx年10月21日

　　二、班會地點：教室

　　三、參加人員：全班同學及班主任

　　四、主持人：班主任或學生干部

　　五、班會主題：法律與我們同行

　　六、目標：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的.法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。

　　七、標題：踏好青春每一步

　　八、主要內容：

　　1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

　　2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒物，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

　　九、形式：

　　采用討論、交流方式。

　　十、活動過程參考

　　1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

　　2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組)。

　　3、討論怎樣處理以下行為。

　　包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

　　有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

　　一毒物販子正誘騙一群中學生吸煙。

　　有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

　　朋友被打了，其他人幫他打群架。

　　4、班主任老師總結。

　　5、主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴!

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