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2017公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《兒童保健學(xué)》模擬題（附答案）
備考題一：
A1型題
1、以下現(xiàn)象與生長發(fā)育的一般規(guī)律不符的是 (D )
A、生長發(fā)育呈連續(xù)性與階段性 B、生長發(fā)育的速度呈波浪式進(jìn)展
C、生長發(fā)育涉及生理和心理兩個密切 D、腦、脊髓、視覺器官的發(fā)育具有兩個生長突增期
E、在疾病的恢復(fù)期往往伴隨有趕上生長現(xiàn)象
2、出生后第一個10年內(nèi)基本不發(fā)育的系統(tǒng)是 (C )
A、淋巴系統(tǒng) B、神經(jīng)系統(tǒng) C、生殖系統(tǒng) D、消化系統(tǒng) E、呼吸系統(tǒng)
3、生長軌跡現(xiàn)象的主要影響因素是 (A )
A、遺傳因素 B、內(nèi)分泌系統(tǒng) C、營養(yǎng) D、地理與氣候 E、疾病
4、生長發(fā)育長期變化(趨勢)的主要表現(xiàn)是 (B )
A、營養(yǎng)的全面改善 B、身高一代比一代高，性發(fā)育的提前
C、肥胖兒童增多 D、兒童營養(yǎng)不良比例下降 E、體育活動的廣泛開展
5、正確描述生長發(fā)育影響因素是的 (B )
A、遺傳因素決定一切 B、遺傳賦予了生長潛力，環(huán)境決定生長發(fā)育的現(xiàn)實性
C、基因決定其最終身高 D、營養(yǎng)決定其最終身高 E、體育鍛煉決定其最終身高
6、軀干與下肢的比例主要取決于 (A )
A、種族遺傳 B、營養(yǎng)狀況 C、體育鍛煉 D、家庭遺傳 E、地理環(huán)境與季節(jié)
7、青春期早期的主要表現(xiàn) (A )
A、生長突增階段，骨骼系統(tǒng)發(fā)育迅速 B、女孩乳房發(fā)育，男孩睪丸增大
C、陰毛、腋毛開始發(fā)育 D、性腺開始發(fā)育 E、性激素呈脈沖式釋放
8、促進(jìn)乳房發(fā)育成熟的主要激素是 (D )
A、雌激素 B、孕酮 C、腎上腺皮質(zhì)激素 D、催乳素 E、生長素
9、青春期素質(zhì)發(fā)育特點中，表述錯誤的是 (B )
A、速度發(fā)育較早 B、速度耐力發(fā)育最晚 C、腰腹肌力發(fā)育較早
D、下肢爆發(fā)力居中 E、臂肌、靜止性耐力發(fā)育比較晚
10、青春中期發(fā)育特殊主要是 (B )
A、性腺基本發(fā)育成熟 B、出現(xiàn)月經(jīng)初潮或首次遺精 C、第二性征發(fā)育成熟
D、骨骼基本愈合 E、體格發(fā)育基本停止
11、評價女性性發(fā)育水平的重要指標(biāo)是 (B )
A、乳房的增大 B、月經(jīng)初潮 C、外陰色素沉著
D、脂肪體得增加 E、男女朦朧的愛慕心理出現(xiàn)
12、男性青春期性發(fā)育的第一個信號是 (A )
A、睪丸的增大 B、首次遺精 C、身高生長突增 D、陰莖增長 E、喉結(jié)出現(xiàn)
13、不僅適用于正態(tài)分布，也適用于偏態(tài)頒布的評價方法是 (C )
A、指數(shù)法 B、離差法 C、百分位數(shù)法 D、等級評價法 E、曲線圖法
14、能準(zhǔn)確評價個體兒童發(fā)育水平的方法是 (C )
A、年增加百分位數(shù) B、標(biāo)準(zhǔn)差分法 C、等級評價法 D、指數(shù)法 E、曲線圖法
15、兒童的年齡性別身高低于同年齡、同性別參照人群值的正常范圍，其類型屬于 (B )
A、體重低下 B、生長遲緩 C、消瘦 D、營養(yǎng)性水腫 E、以上都不是
16、坐高/身高的比值最小是出現(xiàn)在 (C )
A、嬰兒期 B、童年期 C、青春發(fā)育早期 D、青春發(fā)育中期 E、青春發(fā)育晚期
A2型題
1、20世紀(jì)20年代初，在印度發(fā)現(xiàn)狼孩，7~8歲時被人發(fā)現(xiàn)時已沒有語言能力，不能獨立行走，盡管專家提供了豐富的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但直至6年后才開始行走，這與訓(xùn)練動物的時候不相上下，到17歲死去之前，僅學(xué)會幾十個單詞，整體發(fā)育相當(dāng)于2歲兒童水平，通過此例子，你認(rèn)為下面說法正確的是 (C )
A、狼孩的遺傳基因沒有缺陷，但營養(yǎng)太差 B、狼孩的智力有問題，學(xué)習(xí)有困難
C、狼孩的遺傳基因有缺陷，接受能力差
D、狼孩的遺傳基因沒有缺陷，但已錯過接受教育的關(guān)鍵期
E、狼孩受惡劣環(huán)境影響，造成智力下降
B1型題
(1~4題共用備選答案)
A、體重 B、身高 C、胸圍 D、上臂圍 E、腹圍
1、是兒童少年體格生長的重要指標(biāo)之一，受營養(yǎng)狀況波動較大 (A )
2、受遺傳和環(huán)境影響比較明顯，受營養(yǎng)短期影響不明顯的指標(biāo)是 (B )
3、嬰兒期與胸圍相近，以后又小于胸圍的指標(biāo)是 (E )
4、反映骨骼、肌肉和皮膚及皮下組織的綜合測量指標(biāo)是 (D )
模擬題二：
A1型題
1、在描述神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育特點中，錯誤的是 (E )
A、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育是一次性形成的 B、只有一次生長突增高峰
C、出生時，新生兒的腦重平均為370克，占其身體的10%~12%
D、新生兒的腦重已是成人腦重的25%，6歲接近成人腦重的85%~90%
E、腦神經(jīng)在12歲左右?guī)缀跬耆枨驶?/p>
2、神經(jīng)系統(tǒng)中發(fā)育最早的器官是 (C )
A、視覺器官 B、聽覺器官 C、大腦 D、脊髓 E、小腦
3、兒童心理發(fā)育不包括 (E )
A、語言 B、思維 C、情緒 D、獨立性和自我意識
E、唱歌、音樂、技巧等才能教育
4、以下屬于篩查性智力測驗的是 (B )
A、韋氏學(xué)齡前兒童智力量表 B、繪人測驗 C、貝利嬰幼兒智力發(fā)育量表
D、發(fā)育量表 E、斯坦福-比內(nèi)量表
5、評價幼兒園孩子的智力發(fā)育水平或診斷智力低下的重要方法是 (B )
A、貝利嬰幼兒發(fā)育量表 B、韋氏學(xué)齡前兒童智力量表 C、丹佛嬰兒發(fā)育量表
D、繪人測驗 E、圖片詞匯測驗
6、促進(jìn)嬰兒感知覺發(fā)展的目的主要是 (B )
A、促進(jìn)體格發(fā)育 B、促進(jìn)神經(jīng)精神發(fā)育 C、促進(jìn)消化吸收功能
D、促進(jìn)代謝功能 E、促進(jìn)內(nèi)分泌功能
B1型題
(1~3題共用備選答案)
A、丹佛發(fā)育篩查測驗(DDST) B、貝利嬰幼兒發(fā)育量表
C、發(fā)育量表 D、韋氏兒童智力表(WISC) E、繪人測驗
1、適用于早期發(fā)現(xiàn)2個月至6歲兒童智力發(fā)育問題 (A )
2、適用于2~30個月小兒智力水平的評價 (B )
3、是評價6~16歲兒童智力水平和診斷智力低下的重要方法 (D )
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