2017青島版四年級下冊數學教學計劃
教學計劃有利于現代教育技術應用的不斷深化，促進教育技術的發展，小編下面為你整理了四年級下冊數學的教學計劃，希望對你有所幫助。
一、教材知識系統及結構分析：
本冊教材的主要內容：
用字母表示數;乘法運算定律;角與三角形的認識;小數的意義和性質;小數的加法和減法;小數乘法;小數除法;統計。
乘法運算定律是在前三年所學的有關內容的基礎上進行概括和提高。四、五、六、七單元系統地教學小數的意義和性質，小數的四則混合運算以及整數、小數四則混合運算，培養學生良好的小數四則計算能力。在三年級的基礎上繼續學習統計。
二、教學內容：
1、黃河掠影—用字母表示數;
2、高速山東—乘法運算律;
3、繁忙的工地---角與三角形的認識;
4、蛋的世界—小數的意義和性質;
綜合應用—飲食與健康;
5、走進商場—觀察物體;
6、奇異的克隆牛—小數的加法和減法;
7、小籃球隊—統計;
8、(回顧整理。)
三、教學目標與要求：
1、在具體的情境中，發現、提出并解決用小數的計算解答問題，培養估算和解決問題的能力，發展應用意識。在探索交流計算方法和運算規律的過程中，體會解決問題策略的多樣化。
2、能綜合應用三角形的知識解決問題，形成初步的創新意識和動手能力;
3、在自主探索與合作交流的過程中，解決具有一定挑戰性的問題，初步學會表達解決問題的大致過程，不斷積累與同伴合作解決問題的經驗。
教學重點：第二、四、五、六、單元。
教學難點：小數的意義和性質及應用題。
情感與態度的培養：
1、感受數學語言表達的間接性，體驗數學的應用價值;
2、在解決實際問題的過程中，培養熱愛大自然，熱愛家鄉熱愛祖國的感情，激發學生學習數學的興趣和欲望。
3、在統計過程中，逐步形成逐步探索與合作交流的意識和能力，初步體會統計的工具性。
四、提高教學質量的措施：
1、概念教學要聯系實際，加強太俗哦，讓學生在體驗過程中假聲對知識的理解。
2、加強用字母表示數的教學，使學生初步形成代數意識;
3、把握好動手實踐的“度”，開張有效操作活動。
4、用好教材，做教材再開發的智者。
5、重視小數口算，估算德日常訓練。
6、全面合理評價學生的學習情況。
六、課時安排：
1、用字母表示數-----------------8課時
2、高速山東
乘法運算------------------6課時
綜合應用
消費知道少----------------1課時
3、繁忙的工地
角與三角形的認識------------------9課時
4、蛋的世界
小數的意義和性質-----------------12課時
綜合應用
飲食與健康----------------------1課時
5、走進商場
觀察物體----------------------4課時
6、奇異的克隆牛
小數的加減法---------------------8課時
7、小籃球隊
統計--------------------------6課時
回顧整理
總復習---------------------------5課時
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