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選擇國際學校的常見問題及答案
網(wǎng)國際學校(International School)是指跟隨外國僑民母國的教育制度，提供中等或以下程度的教育，為外國僑民提供其母語教育的學校，須經(jīng)中國教育部正式批準備案。yjbys小編收集了一些國際學校的選擇國際學校的常見問題，歡迎大家參考!
國際學校遍地開花，你看花眼了嗎
近10年來，不少高校開設中外合作辦學項目，但并不意味著所有合作的國外高校都是好學校。
有一些國外二三流甚至是“不入流”的大學，為進入中國市場 淘金，往往會把自己“包裝”成一流大學。而國內(nèi)一些辦學機構由于本身缺乏經(jīng)驗，太急于靠中外合作辦學提高知名度，與所謂的“洋校”一拍即合。一些名不副實 的中外合作項目就這樣誕生了。
家門口留學、留學直通車、中外大學雙學位等這些代名詞讓中外合作辦學風光無限，并受到學子及家長的青睞。但中外合作辦學中出現(xiàn)的引進海外教育資源參差不齊、入學時承諾就讀國外名牌高校，入學后卻可能出不去等諸多問題也一直是熱點話題。
的確，出國留學花費巨大，而且回國潮中“海待”增多，再加上也有不適應國內(nèi)工作環(huán)境的留學生。相比直接出國留學，一些中外合作辦學項目提供的國 內(nèi)兩年國外兩年等學習模式讓家長和學生認識到這樣不僅節(jié)省費用，而且給孩子初涉獨立生活提供緩沖，與此同時，其接受的又是吸納了國外教育理念的教育。
但是面對現(xiàn)在社會上參差不齊的學校教育質(zhì)量，家長萬不可胡亂下決定，不能被一些學�；ㄉ诘拿Q吸引，考生家長要看中外合作辦學雙方各發(fā)什么文憑，問清楚外方文憑是在什么樣的條件下發(fā)，搞清楚是文憑還是證書，問清是否有國外辦學方的學籍。這些問題搞得越清楚、越具體，這個項目就越可信，越有質(zhì)量保障。
針對中外辦學存在的教學質(zhì)量、辦學舉辦者的行為規(guī)范，以及如何保證各個層面的中外合作辦學項目的統(tǒng)籌發(fā)展等問題，今年2月28日在教育部新聞發(fā) 布會上，教育部國際合作與交流司司長張秀琴表示，今年要考慮構建認證機制。同時通過電子學籍注冊，在辦學的力量、辦學的標準、招生的規(guī)模等方面監(jiān)督各個辦 學機構，建立更加完善的質(zhì)量保證體系。
國際學校：是明智之選還是盲目跟風
進入5月，分秒必爭的擇校月拉開序幕。近年來國際學校在中國雨后春筍般的發(fā)展，使很多家庭有了更多的選擇。截至2014年，在中國大陸注冊的國際學校由22家激增至338家，就讀學生人數(shù)達到18.4萬多人，上漲了25倍。
統(tǒng)計顯示，大多數(shù)國際學校是由外國機構與中國學校合作辦學，課程的設置是將外國的課程(包括IB、A-Level等)與中國高中課程進行融合。
嚴苛入學條件擋不住家長的熱情，有的國際學校要求孩子持有外國護照或綠卡，同時還要求入學申請者父母至少有一方持有外國護照。國際學校之火爆，已經(jīng)遠遠超出想象。特別是北京的國際學校，已經(jīng)不像前幾年那樣只要報名就能上。想讀國際學校，不光要求學生參加選拔考試，一些學校對學生身份、家庭等情況還會做出要求。
國際學校的培養(yǎng)模式和課程設置確實和我國傳統(tǒng)高中有很大區(qū)別。
國際學校更加側重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和學術水平，并開展豐富的社會實踐活動。然而，上海的國際學校并沒有北京的國際學校那么吃香。上海的公立學校比較強，比較受學生青睞，而國際學校數(shù)量多、收費高，從目前看并沒有什么顯著優(yōu)勢。在公辦學校，學生學習成績一般，上好高中或者大學比較困難，而家里條件還可以，可能會選擇國際學校。
其實，對于家長和學生來說，是否就讀國際學校是一個艱難的抉擇，因為進入國際學校讀書并不意味著就一定能申請進入世界名校，但是一旦選擇了國際學校就意味著選擇了不參加國內(nèi)的高考。
而現(xiàn)在，不同國家的大學考試和招生標準有所差別，國際學校學生要根據(jù)國際學校開設的課程不同，參加不同的考試，申請不同的大學。一般來說，到英國留學的學生大多數(shù)選擇A-level課程(英國高中課程);希望去美國留學則學習AP課程(美國大學先修課程);IB課程則在世界上各個國家的大學中接受度更廣。
所以到最后，究竟是參加國內(nèi)的高考還是申請國外的大學，家長和學生都要對未來做出清晰的規(guī)劃，要通過教育，達到發(fā)展個性和提升能力的目的。因此，家長在考慮經(jīng)濟情況的基礎上，要綜合孩子的職業(yè)發(fā)展需求，以及各國教育制度等因素，理性選擇適合孩子發(fā)展的教育環(huán)境，避免盲目跟風。
如何選擇適合自己的國際學校
1、國際學校排名
上國際學校是為了受到更良好的教育，那么國際學校的排名就顯得尤為重要!目前的國際學校沒有明確的官方排名，但是我國的教育資源分布不均，區(qū)域上區(qū)別更為明顯，所以上海、北京、廣州等大城市成為了首選之地。
2、入學資格
1)是否招中國籍
2)是否招本地戶口
3)是否招插班生
4)是否有國內(nèi)學籍
3、學費
對于大部分的家庭不是特別富裕的家庭來說，上國際學校絕對是一個不小的負擔。一般來說，學校的升學率與學費都是成正相關的。
4、上課地點
是否就近上學，同城上學，異地寄宿。
5、寄宿制還是走讀制
學校是寄宿還是走讀是部分家長的硬傷，這點需要一些家長格外注意。
6、師資是否穩(wěn)定
學校的語言環(huán)境和師資力量關系到學生的就讀質(zhì)量。
國際學校的參考指數(shù)各不相同，每個人的需求也各不相同，選擇適合自己的才是最好的!
非本地戶籍家長福音-國際學校
“戶籍限制”作為一個中國特色問題確實是無奈又尷尬，孩子成績優(yōu)異，不希望回老家讀書，而在上海的公立學校又有各種限制。于是，初中高中甚至小學讀國際學校，大學考歐美名校變成了應對戶籍“老大難”問題的“潮方法”。
在北京、上海、廣州這樣的一線城市，更多的發(fā)展機會吸引了國內(nèi)外精英階層向這些地區(qū)聚集，而帶來的另外一個問題就是這些階層家庭子女的教育問題。一些家長未能得到當?shù)貞艏窒Ｍ麑⒑⒆訋г谏磉叄⑾硎艿疆數(shù)氐膬?yōu)質(zhì)教育資源，于是通過采取借讀的方式。然而中考、高考戶籍限制則意味著孩子必須回到戶籍所在地參加中考、高考，而所學內(nèi)容與生活均面臨重新適應的壓力。如果這些問題也一直困擾著您，那么國際學校將是您和您孩子最好的選擇。
雖然好的中學是升入好的大學的一種保障，但是就現(xiàn)在的就業(yè)體系而言，大學已經(jīng)打破了畢業(yè)分配制度，學生畢業(yè)后還需要找工作，加之近年愈加升級的就業(yè)壓力，在大城市生活成本的提高，升入好大學并不意味著一定能找到一份好工作、獲得高薪、可以面對大城市的高房價。相比而言，在現(xiàn)行政策下，海外高校歸來的學生可能擁有國內(nèi)知名大學畢業(yè)生更多的發(fā)展可能性。
心動不如行動，國際學校既可以幫助您解決目前戶籍非本地的情況，還能將您的孩子推向國際，開闊視野，有足夠的空間找到自己的興趣點，提升以后在國際上的競爭力。
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