大連楓葉國際學校教學質量

大連楓葉國際學校教學質量

　　大連楓葉國際學校是大連市教委和遼寧省教育廳批準、國家教育部備案的中加合作學校，也是 BC 省認可的第一所海外學校。以下是關于大連楓葉國際學校教學質量，希望大家認真閱讀!

　　熱愛學習感受快樂

　　“高效學習的基礎是全神貫注，專注的基礎是快樂的學習體驗。”因為喜愛楓葉學習生活，趙嘉辰在課上會集中全部注意力，認真研究、琢磨和掌握好老師講授的重點難點，課后抓緊時間吸收與消化，及時鞏固復習，合理分配學習時間。

　　“結合興趣，快樂學習。”鉆研數學給趙嘉辰帶來快樂，他堅信自己能在數學領域有所建樹，所以在面對熱門的工程專業與冷門的數學專業時，他最終選擇了數學專業。趙嘉辰說，在選課和選專業時，要充分考慮自己的興趣愛好，不要強迫和壓抑自己來迎合別人，建立在熱愛基礎上的學習會很快樂，收效理想。

　　熱衷活動積極實踐

　　實踐活動是學生快速成長的重要契機，趙嘉辰在一次次的實踐活動中不斷成長與收獲。

　　高一和高二下學期在微積分老師的鼓勵下，他曾兩次參加加拿大滑鐵盧數學競賽。第一次參加就以滿分40分的成績奪得第一名，高二參加則以38分(滿分40)、73分(滿分100)的成績取得了第一和第三的好成績，參加滑鐵盧數學競賽對他后來成功申請大學大有幫助。

　　除參加數學競賽等活動外，趙嘉辰還于2014年暑假與同學一起前往遼寧錦州黑山縣東敖小學支教，“懂得珍惜和知恩圖報”是此次活動帶給他的成長感悟。類似的活動他多次參加，每次實踐都有收獲和提高。

　　盯住外教提升英文

　　楓葉3年，趙嘉辰的英文水平大幅提升，這得益于楓葉的英語情境教學。他平時喜歡與外教溝通，注重多說多寫多讀書，創造一切可能學習英語。趙嘉辰認為在楓葉學習，要充分利用和享受獨特的語言環境，充分挖掘身邊的外教資源，從外教口中了解西方文化，培養西方的思維方式。

　　“學好英語最直接的體現就在大學申請的個人陳述上，一篇好的個人陳述可以體現出良好的英語運用能力，展示出流利的英語表達能力，大家可以依靠出色的個人陳述去打動大學招生官。”趙嘉辰堅信，平時的英語學習一定要多寫、多讀，熟練、準確的語法運用，深厚的英文功底是優秀個人陳述的基礎。

　　【成長感悟】珍惜楓葉的財富與資源

　　當陸續收到名校offer,在楓葉的學習時間僅剩半年的時候，愈發珍惜楓葉時光!我像之前一樣充分利用時間，多參加校內活動，多服務同學和老師，多為學校做些有益的事情。我始終記得培養我的學校，幫助過我的老師，以及與我一起走過青蔥歲月的同學。

　　未來的路還長，希望自己能夠繼續執著努力，將楓葉人“永不退縮，事爭一流”的優秀品質發揚下去。

　　給學弟學妹們建議，上學期間一定要充分利用好楓葉給學子提供的平臺，依照自己的興趣，多參加一些高質量的校內外實踐活動，開闊視野，增加閱歷，感知人生，這是楓葉學子的重要財富和資源。

　　楓葉簡介：

　　楓葉教育集團作為中國基礎教育領域的國際教育領軍者，1995年在大連首創楓葉國際學校，后于武漢、天津、重慶、鎮江、洛陽、鄂爾多斯、上海、平頂山、義烏、荊州、西安、淮安、平湖等14個城市開辦57所楓葉國際學校，目前在校生近20000人。

　　誕生21年來，楓葉為近萬名畢業生成功開啟世界機遇之門，打通世界名校之路，幫助他們獲得加拿大BC省(不列顛哥倫比亞省)高中畢業證和中國高中畢業文憑。楓葉學子帶著“雙語雙學歷”的自信走向全球，足跡遍布28個國家和地區566所大學，超過50%的楓葉畢業生挺進世界百強名校深造。如今，分布在全球各個國家和地區的楓葉學子正在為推動世界和平、社會事業和經濟發展貢獻力量。

　　楓葉優秀畢業生普遍具備令人矚目的十大成功特質——卓越的英語能力、超強的綜合素質、中西方兩種思維模式、清晰的人生目標和規劃、有夢想并持之以恒、樂觀自信且意志堅定、開放的心態和廣闊的視野、超強的思辨和多角度思維能力、自制力和忍耐力、強烈的社會責任感并懂得珍惜感恩。這些優秀品格和特質激發了楓葉學子的無限潛能，使他們在未來人生道路的發展過程中后勁十足。

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