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      國培個人研修計劃

      時間:2024-10-29 03:44:51 教師資格 我要投稿

      2017國培個人研修計劃

        中小學教師國家級培訓計劃,簡稱“國培計劃”,由教育部、財政部2010年全面實施的,下面小編準備了關于國培個人研修計劃,提供大家參考!

      2017國培個人研修計劃

        2017國培個人研修計劃篇一

        20XX月下旬,國培計劃——安徽省中小學“骨干教師”高級研修項目初中語文班在淮師大開班,我很幸運能夠有機會參加高水平的研修和語文語專業課的提升學習,特別是能夠在這所高等學府聆聽教誨,頗感榮幸。對于這次培訓,我將全力以赴,認真學習和探求,力求提高自己的教育理論知識和教學素養。為了更好地學習,我以淮師大制定出的本期研修班的研修計劃為依據,制定個人研修計劃如下:

        一、指導思想

        在專家教授的指導下更新教育觀念,拓寬教學視野,提高教學能力,科研能力,促使自己專業化發展。

        二、研修目標

        1、通過培訓,學習先進的研究方法,形成良好的研究意識

        2、轉變教育觀念,提高認識。

        3、深入理解中學語文課程性質、課程目標。掌握中學語文課程與教學改革的核心理念。

        4、探索課堂教學的有效性,積極開展閱讀教學、習作教學、課堂管理等方面的改革,以期提高學生的語文素養。

        5、促進專業化發展,提高教學研究能力。

        三、研修措施

        1、努力學習課程知識,在學習過程中認真做好筆記,不斷提高自己的教學水平和專業素養。

        2、學習專家們的先進理念,逐步內化為自己的東西,積極動腦思考問題,并積極討論交流。

        3、通過專家的引領,理論聯系實際,不斷反思自己的教學行為和教學方式,努力探求適合學生的教學方法,提高自身的語文素養。

        4、積極參與各種研討活動,積極發表自己的觀點,博采眾長,在交流中提高自己的專業知識,逐步向專業化教師的標準靠近。

        四、研修內容

        1、認真聽取專 家教授的.講座,踏踏實實地學習理論知識。

        2、到影子學校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學,吸取精華,提高自身素養。

        3、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養。

        4、每天聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴,認真完成作業。

        5、鉆研教學專著,努力學習與新課程相關的理論知識,并做好讀書筆記,寫下讀后反思。

        6、填寫好研修日志,撰寫教育教學論文。

        總之,通過這次“國培”研修學習,我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲,會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎。以期達到從“經驗型”教師向“科研型”教師轉變的目標。

        2017國培個人研修計劃篇二

        研修主題:

        通過校本研修,提高教育教學能力和業務水平,主動推進素質教育,堅持以促進學習全面發展為原則,把新課改的精神落實到日常的教育教學工作中。

        研修目標:

        通過開展校本研修,掌握先進的教育理念和教育思想,以學習課程標準為抓手,通過教室改革,轉變教育觀念,主動探索學生養成教育的新模式,為提高教育教學質量奠定優良的基礎。把校本研修從教室向課外,從教學向德育拓展延伸。

        學習內容:

        1、學習《小學中學教師職業道德規范》加強自身的師德修養。

        2、精心備課、認真上課,課后及時反思總結。

        3、不斷提高自己的教育教學能力,主動學習新課程標準及新教學理念,努力提高自己的執教能力,形成自己獨特的教學風格。

        4、開展學習以信息技術為主要內容的現代教學技能的研修。聯系運用電子白板,運用多媒體獨立制作電子教案。

        5、以課題研究為依托,以自主研究為切入點,主動探索,參與課題研究。

        認真參加“教研組研討”活動,尋找適合自己的.發展之路

        實施計劃:

        1、堅持政治學習、業務學習,多看教育教學專著,努力提高個人的專業素養。

        2、主動參加網絡教研,了解最前沿的教改信息。擴展自己的知識視野,不斷更新教育教學理論。

        3、工作中嚴要求,不松懈。

        4、認真開展聽課評課活動,學習身邊教師的寶貴經驗,提高自己的教育水平。

        課后及時寫教學反思,認真撰寫教育教學心得體會,在教學中利用多媒體教學,激發學生的學習興趣,提高解決問題的能力。

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