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最新幼兒教師招聘考試備考押題卷（附答案）
一、單項選擇題(在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標號寫在題后的括號內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分)
1.中國創(chuàng)辦最早的公立學前教育機構(gòu)是( )
A.湖南幼稚園
B.河北幼稚園
C.湖北省立幼稚園
D.鼓樓幼稚園
2.“要求幼兒認識國旗、國徽”，這屬于幼兒園教育目標層次中的( )
A.遠期目標
B.中期目標
C.近期目標
D.活動目標
3.1996年的《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒園的領導體制為( )
A.園長負責制
B.園長責任制
C.園長職級制
D.園長級別制
4.以敏銳、穩(wěn)重、體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢為特征的氣質(zhì)類型是( )
A.粘液質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
5.“因材施教”的教育原則是根據(jù)人身心發(fā)展的( )提出來的。
A.分化與互補的協(xié)調(diào)性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
6.第一次以國家學制的形式將學前教育機構(gòu)的名稱確定下來的是( )
A.癸卯學制
B.壬寅學制
C.新學制
D.壬戌學制
7.學前兒童美育最高層次的任務是( )
A.培養(yǎng)兒童健康的審美觀
B.提高兒童感受美的能力
C.形成兒童創(chuàng)造美的能力
D.培養(yǎng)兒童鑒賞美的能力
8.對直接作用于感官的事物個別屬性的反映是( )
A.感覺
B.知覺
C.刺激
D.表象
9.沒有預定目的，而是在某種刺激物的影響下不由自主地想象出某種事物形象的過程屬于( )
A.有意想象
B.無意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
10.“培養(yǎng)小班幼兒愉快地進餐，正確地使用小勺，飯后擦嘴”，這屬于幼兒園教育目標層次中的( )
A.遠期目標
B.中期目標
C.近期目標
D.活動目標
11.物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的( )
A.懷抱反射
B.抓握反射
C.覓食反射
D.吸吮反射
12.幼兒學習的內(nèi)容主要是一些簡單的、較低級的經(jīng)驗和感性知識，這說明幼兒的學習具有( )
A.直觀性
B.具體性
C.初淺性
D.細致性
13.一位新入園的兒童問老師：“媽媽什么時候來接我?”老師最好的回答應是( )
A.“老師不知道。”
B.“你現(xiàn)在很想念媽媽，是嗎?媽媽4點半就來接你。”
C.“媽媽4點半就來接你。”
D.“媽媽馬上就來接你。”
14.在幼兒的交往關系類型中，被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出的特點是( )
A.社會交往的積極性很差
B.既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關照，鶴立雞群
C.長相難看衣著陳舊，不愛干凈
D.精力充沛，社會交往積極性很高，常有攻擊行為
15.幼兒認為物體會浮是因為它想洗澡，球會從椅子上滾下去，是因為它不愿意呆在椅子上。這種判斷是按( ) 進行的。
A.直接的邏輯
B.生活的邏輯
C.客觀的邏輯
D.類比的邏輯
16. 通過呈現(xiàn)想要的愉快刺激來增強反應頻率是( )
A.強化物
B.正強化
C.負強化
D.懲罰
17.下列不屬于按照制定教育政策的主體劃分的是( )
A. 黨的教育政策
B. 國家的教育政策
C. 社會團體的教育政策
D.基本政策
18.教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應避免使用否定性的語句，這是由于( )
A.按規(guī)定不能用
B.小班幼兒年齡小，語言理解能力弱
C.可以用考試對學生進行評價
D.容易造成幼兒的逆反心理
19.對兒童身心影響最大的家庭因素是( )
A.家庭生活方式
B.家庭經(jīng)濟狀況
C.家庭結(jié)構(gòu)
D.家庭主要成員的文化程度
20. 3歲以后，兒童( )
A.個性萌芽
B.個性尚未發(fā)生
C.出現(xiàn)較穩(wěn)定的個性特征
D.個性的獨特性迅速發(fā)展，而穩(wěn)定性發(fā)展緩慢
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