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      如何培養(yǎng)企業(yè)員工素質

      時間:2024-07-06 10:47:47 基礎素質 我要投稿
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      如何培養(yǎng)企業(yè)員工素質

        本文從企業(yè)員工素質培養(yǎng)的實際出發(fā),著重闡述了新時期員工培訓的重要意義及發(fā)展趨勢,對于企業(yè)搞好員工培訓,努力打造高素質員工隊伍,為推進企業(yè)發(fā)展提供人才保證和智力支持具有一定的借鑒和指導作用。

      如何培養(yǎng)企業(yè)員工素質

        一、新形勢下企業(yè)員工培訓的趨勢與走向分析

        隨著知識經濟時代的來臨和市場競爭的不斷加劇,企業(yè)為適應持續(xù)發(fā)展需要,其培訓工作相應地改變著原有的培訓理念與方向,主要表現在:

        (一)企業(yè)培訓的地位發(fā)生了重要改變。在新的歷史條件下,員工培訓工作逐漸從游離于生產經營的邊緣,走向企業(yè)生存發(fā)展的戰(zhàn)略中心。

        (二)企業(yè)培訓的功能與作用發(fā)生了改變。傳統(tǒng)企業(yè)培訓的主要功能是傳遞知識、訓練技能,而現代企業(yè)培訓則成為傳播、創(chuàng)新與應用知識的唯一或重要手段。

        (三)企業(yè)培訓的重心發(fā)生了改變。培訓的重心由單純的學習轉到了促進企業(yè)員工終生學習上,轉變到強調能力的培養(yǎng)與行為的改進、養(yǎng)成上,轉變到更高的適應性能力培養(yǎng)上。

        二、油田內企業(yè)員工培訓存在的問題與原因初探

        多年來,油田內企業(yè)員工培訓取得了一定的成績,積累了豐富經驗,但在新形勢下,還存在一些問題和不足,主要表現在:

        (一)培訓工作形式化。在實際培訓過程中,存在就培訓抓培訓現象,與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略結合不夠緊,內容、方式、課程與企業(yè)實際有脫節(jié),有的甚至是應付檢查,流于形式。

        (二)培訓計劃短期化。有的企業(yè)培訓,不能超前預測人才需求,一旦有所需要,胡子眉毛一把抓,導致培訓內容不系統(tǒng),事半而功半。

        (三)培訓方法簡單化。在部分企業(yè)中,新員工只接受到基本的崗位培訓,然后就獨立工作;老員工培訓,周而復始,原地打轉。加之有些培訓形式單一,方法方式不靈活,失去了培訓工作的吸引力,形成了熱在上頭、冷在下面的不良現象。

        以上現象與問題,其主要原因:一是培訓工作是一個長期性、綜合性收益行為,不象生產過程那么顯現化,導致企業(yè)領導對培訓工作重視不夠;二是不能從企業(yè)戰(zhàn)略管理的高度來看待培訓,使培訓工作缺乏長期的、戰(zhàn)略的支持;三是不注重投入,導致培訓設備、教材、師資等方面達不到要求,培訓方式不靈活,員工參與培訓的積極性不高。

        三、創(chuàng)新企業(yè)員工培訓的方法與對策

        企業(yè)培訓工作要走出傳統(tǒng)形式下的培訓怪圈,應按照“高科技化、社會化、深層次發(fā)展”的總體趨勢和走向,整合現有的培訓資源,形成適應市場競爭需要的員工培訓模式。

        (一)理念創(chuàng)新,增強現代企業(yè)培訓意識。要強化符合時代發(fā)展需求的培訓理念,一是必須具有戰(zhàn)略性。把一專多能的復合型人才培養(yǎng)作為人力資源的主要取向,把知識型和高技能型相結合的緊缺人才培養(yǎng)作為培養(yǎng)重點,把轉崗和富余人員的培訓作為補充,形成“梯次型”人才隊伍。二是必須堅持“以人為本”。積極探索和實踐對員工職業(yè)生涯設計和管理,激勵和引導員工從被動接受轉變到主動參與。三是必須加強針對性。注重將知識轉化為能力的培養(yǎng),特別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng),盡快解決適應性技能培訓問題。

        (二)觀念創(chuàng)新,樹立正確企業(yè)培訓思想。要牢固持久有效的培訓觀念,一是樹立“人力資源是第一資源”的觀念。站在超出物質資源之上的第一資源的高度去重視培訓。二是樹立“人力資本優(yōu)先投入”的觀念。把培訓看作具有長遠效益的投資來優(yōu)先保證。三是樹立“能本管理”的觀念。以能力、水平、業(yè)績作為衡量員工的標準和激勵的依據,激發(fā)員工對企業(yè)的忠誠度。

        (三)機制創(chuàng)新,建立健全企業(yè)培訓運行制度。要形成充滿活力的企業(yè)培訓機制,一是建立職業(yè)發(fā)展機制。通過對決定個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素的分析和測定,編制相應的職業(yè)發(fā)展和培訓計劃,達到有效開發(fā)人力資源的目的。二是建立終生學習機制。在提高員工知識、適應能力、創(chuàng)新能力的同時,強化員工生存意識、競爭意識、發(fā)展意識、效益意識的培訓。三是建立公平競爭機制。把傳統(tǒng)的人事“靜態(tài)”管理轉變?yōu)槿肆Y源開發(fā)的“動態(tài)”管理,增強風險永存意識。四是建立激勵機制。對有重大科技創(chuàng)新、重點攻關項目、杰出貢獻的突出人才實行重獎,不斷滿足員工自我價值的實現。

        總之,無論是外部市場競爭和企業(yè)發(fā)展的客觀要求,還是員工自我成才的主觀愿望,都需要不斷把握科技發(fā)展進步趨勢,在繼承傳統(tǒng)培訓經驗基礎上,不斷創(chuàng)新培訓工作,合理儲備人才,積極開發(fā)人力資源,為企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的動力。

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