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2018考研英語(yǔ)作文長(zhǎng)難句使用技巧
不知道2018的考生，現(xiàn)階段把考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在哪個(gè)部分，可不管哪個(gè)部分，貌似都脫不開長(zhǎng)難句的“陰影”，很多考生覺得，攻克長(zhǎng)難句主要是為了服務(wù)于英語(yǔ)閱讀，只要能讀懂就可以了，卻不知道長(zhǎng)難句不僅僅要能讀懂，還要能用好，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)作文中是否有長(zhǎng)難句的存在，作文境界真的不一樣!
我們先來說說寫作的五重境界：
第一：簡(jiǎn)單句的羅列和堆砌
S1+V1…S2+V2…S3+V3…
第二：并列連詞連接簡(jiǎn)單句
S1+V1…and/or/but/also/whereas S2+V2…
第三：復(fù)合句
S1+V1…which/that/where/when etc./because/if/in order that etc. S2+V2…
第四：獨(dú)立主格
S1+V1…，S2+V2…
S1+V1…，S2+V2ing/V2ed
第五：非謂語(yǔ)動(dòng)詞作修飾成分
S1+V1…，S1+V2…
S1+V1，V2ing/V2ed…
如果你覺得上面的這堆“公式”看起來有些枯燥難懂的話，那么不妨給你舉兩個(gè)例子，同樣的話，用不同的句子說，看看有什么不同的效果。
【例1】將這些措施付諸實(shí)踐，水資源的短缺問題就可以解決。
1.簡(jiǎn)單句+簡(jiǎn)單句：
These measures are put into practice. The shortage of water can be solved。
2.并列句：
These measures are put into practice and the shortage of water can be solved。
3.復(fù)合句：
If these measures are put into practice, the shortage of water can be solved。
4.獨(dú)立主格或復(fù)合結(jié)構(gòu)：
(With)These measures put into practice, the shortage of water can be solved。
5.強(qiáng)調(diào)句：
It is only when these measures are put into practice that the shortage of water can be solved。
6.倒裝句：
Only if these measures are put into practice can the shortage of water be solved。
【例2】只有老齡化問題得到很好地解決，我們才可以創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的社會(huì)。
1.簡(jiǎn)單句+簡(jiǎn)單句：
The old age problem is well handled. Thus we can maintain a stable and harmonious society。
2.并列句：
The old age problem is well handled and we can maintain a stable and harmonious society。
3.復(fù)合句：
As long as the old age problem is well handled, we can maintain a stable and harmonious society。
4.獨(dú)立主格或復(fù)合結(jié)構(gòu)：
(With)The old age problem well handled, we can maintain a stable and harmonious society。
5.強(qiáng)調(diào)句：
It is only when the old age problem is well handled that we can maintain a stable and harmonious society。
6.倒裝句：
Only as long as the old age problem is well handled can we maintain a stable and harmonious society。
通過今天的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，不知道各位對(duì)“各型各款”的長(zhǎng)難句是否有了更直觀的認(rèn)識(shí)，上面提到的每一種長(zhǎng)難句我們之前都進(jìn)行過系統(tǒng)的講解，但是如果孤立地去看，可能很難看出不同長(zhǎng)難句之間的異同，也很容易因?yàn)榧?xì)微的差別而對(duì)原句的理解有誤，更不容易將它們“化為己有”地在作文中有效利用，希望這篇文章對(duì)你有所幫助，祝各位考生在接下來的復(fù)習(xí)中，能夠?qū)㈤L(zhǎng)難句徹底攻克，能讀懂能會(huì)用。
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