美術(shù)高考：色彩試卷如何抓住閱卷老師的眼球

美術(shù)高考：色彩試卷如何抓住閱卷老師的眼球

　　一、構(gòu) 圖

　　無論畫什么，構(gòu)圖的好壞對(duì)作品的成敗有著非常大的影響，好的構(gòu)圖作品就成功了一半。在畫色彩靜物時(shí)，首先要考慮如何取景，要表現(xiàn)哪些東西，如何安排物體在畫面中的位置與畫面的主調(diào)。在默寫時(shí)，構(gòu)圖顯得尤為重要，除了可以多去畫一些好的構(gòu)圖加深記憶外，練習(xí)構(gòu)圖的擺放也是很好的辦法。

　　二、色 調(diào)

　　很多同學(xué)總覺得自己的色彩感覺不好，對(duì)畫色彩沒有信心，其實(shí)色彩并不高深，色彩感覺是可以通過訓(xùn)練提高的。但前提是你首先要喜歡它，投入感情去畫，只有這樣，你才會(huì)對(duì)色彩不斷的加深理解，越畫越好。

　　我們?cè)谛蕾p一張畫時(shí)，第一眼先是從色調(diào)去看的，而色調(diào)也就是調(diào)配顏色的能力。作為畫色彩的基礎(chǔ)技能，要熟悉調(diào)色的基本規(guī)律，學(xué)習(xí)怎么使用幾種顏色去表現(xiàn)豐富的色彩，顏色的種類不宜過多，在畫畫時(shí)可以從明度、純度、冷暖上來表現(xiàn)色彩關(guān)系，把畫面色調(diào)的整體感把握好，才會(huì)讓人看得舒服統(tǒng)一。色調(diào)的表現(xiàn)也依賴于對(duì)色彩的理論知識(shí)深入了解，所以平時(shí)除了畫畫思考外，也多在理論上進(jìn)行學(xué)習(xí)，有助于我們加深對(duì)色彩的理解。

　　三、整體感

　　色彩較素描來說，更注重整體，所以要學(xué)會(huì)整體觀察，沒有整體，細(xì)節(jié)即使畫的再好，畫面也會(huì)顯得雜亂無章。很多同學(xué)覺得整體不知如何做到，我相信只要多畫，在頭腦中的“整體——局部——整體”的作畫意識(shí)逐漸會(huì)清晰起來，對(duì)于調(diào)配顏色、色彩之間的銜接、干濕等問題上逐一克服，定會(huì)做到整體。

　　而整體又需要正確的觀察方法，對(duì)于畫色彩時(shí)，我們不能將眼睛只盯在某一具體物體或局部上，要學(xué)會(huì)比較，分清主次，抓住物體給你的第一感覺，這就是整體的色彩感受，這時(shí)候不要去顧及細(xì)節(jié)，把第一感覺表現(xiàn)出來，就會(huì)很好的把握住整體。

　　四、空間感

　　關(guān)于色彩的空間感，其實(shí)就是我們對(duì)透視原理的應(yīng)用，我們只是有意識(shí)的用色彩把畫面物體之間的距離感、縱深層次、空間變化加以表現(xiàn)，來突出色彩的空間感。這就需要靈活應(yīng)用，比如我們所知道的色彩規(guī)律為：近暖遠(yuǎn)冷、近強(qiáng)遠(yuǎn)弱、近實(shí)遠(yuǎn)虛、近鮮遠(yuǎn)灰等。

　　對(duì)于單個(gè)物體而言，表現(xiàn)物體空間的關(guān)鍵點(diǎn)在于對(duì)其素描的明暗關(guān)系通過色彩的轉(zhuǎn)折與顏色變化塑造出體積感，這也是美術(shù)生必須要掌握的技能。

　　五、質(zhì)感

　　在我們畫畫時(shí)，物體的種類眾多，質(zhì)感各異，而物體的質(zhì)感又可以通過用筆、用水、筆觸等多種方式來表現(xiàn)，如光滑的物體可以用圓潤的筆觸加以高光表現(xiàn)、粗糙的物體可以用筆觸表現(xiàn)其肌理。無論何種表現(xiàn)形式，都應(yīng)該要服從整體，對(duì)于畫面里的中心物體要重點(diǎn)刻畫，讓畫面看起來有看頭，而這些物體的質(zhì)感表現(xiàn)也要處理的比周圍的物體更細(xì)膩到位，如刻畫襯布的褶紋、玻璃器皿的體面轉(zhuǎn)折、反光，毛巾的疏松柔軟等細(xì)節(jié)。

　　在考試中，如果想使畫面脫穎而出，除了把握好上述的幾點(diǎn)要求，在最后調(diào)整階段要做到主次分明，取舍有度，見好就收，切忌浮躁大面積的重來，破壞了當(dāng)初的色彩感覺。一副作品的好壞除了避免粉、灰、臟、火、碎、花以外，也要看畫面是否光源統(tǒng)一、色調(diào)統(tǒng)一、整體與局部協(xié)調(diào)。

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