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2017年普通話水平測試注意事項(xiàng)有哪些
朗讀是一種技能，不經(jīng)過刻苦練習(xí)是難以提高水平的。而且，朗讀材料有50篇之多，它們的文體和風(fēng)格又不盡相同，這就要求應(yīng)試者在測試前認(rèn)真練習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備。那么，下面是小編為大家分享普通話水平測試注意事項(xiàng)，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
1.讀雙音節(jié)詞語
(1)每個(gè)詞讀一遍，如果確實(shí)需要改，可以讀第二遍，但不允許讀第三遍、第四遍。有第二遍讀音的，一律以第二遍讀音為準(zhǔn)進(jìn)行判定。
(2)不要省略某個(gè)詞的讀音，否則以錯(cuò)誤對待，扣除該詞的全部分?jǐn)?shù)。(3)注意輕聲、兒化和變調(diào)的讀音。
(4)注意讀詞語時(shí)的輕重音格式。
(5)本題限時(shí)2.5分鐘，超時(shí)扣分。超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。
2.讀單音節(jié)字詞
(1)每個(gè)字讀一遍，如果確實(shí)需要改，可以讀第二遍，但不允許讀第三遍、第四遍。有第二遍讀音的，一律以第二遍讀音為準(zhǔn)進(jìn)行判定。
(2)多音字只需要讀出一種讀音，一定不要讀出該字的所有讀音。
(3)不允許讀出輕聲和兒化音。
(4)不要省略某個(gè)字的讀音，否則以錯(cuò)誤對待，扣除該字的全部分?jǐn)?shù)。
(5)本題限時(shí)3.5分鐘，超時(shí)扣分。超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。
3.朗讀短文
(1)朗讀注意準(zhǔn)確，盡量避免錯(cuò)字、漏字、增字、換字等現(xiàn)象出現(xiàn)。(2)注意朗讀語氣的變化。
(3)朗讀注意流暢，盡量避免回讀和不連貫的現(xiàn)象發(fā)生。
(4)讀到文中標(biāo)注“//”處即可停止，此處為400個(gè)音節(jié)位置，評分一律在400個(gè)音節(jié)以內(nèi)進(jìn)行。對于400個(gè)音節(jié)以外的內(nèi)容即使應(yīng)試人讀得有問題，也不再統(tǒng)計(jì)和扣分。但注意要把末尾句子讀完整，可以讀到出現(xiàn)第一個(gè)標(biāo)點(diǎn)處停止。
(5)本項(xiàng)測試限時(shí)4分鐘，只要超時(shí)，不論長短，一律扣l分。
4.命題說話3分鐘
(1)從給出的兩個(gè)題目中任選一個(gè)題目說話。不允許自行選擇其他說話題目，也不允許中途換題。
(2)說話是單向進(jìn)行，不是雙向交流，注意流暢和連貫。
(3)說話必須說夠三分鐘。說話不足3分鐘，酌情扣分(一般每缺20秒扣一分)：缺時(shí)1分鐘以內(nèi)(含1分鐘)，扣1分、2分或3分;缺時(shí)1分鐘以上，扣4分、5分和6分;說話不滿30秒(含30秒)，本測試項(xiàng)成績計(jì)為0分。說話滿3分鐘，應(yīng)試人停止，但應(yīng)把最后一句話表達(dá)完整。
5.精心準(zhǔn)備 充分練習(xí)
朗讀是一種技能，不經(jīng)過刻苦練習(xí)是難以提高水平的。而且，朗讀材料有50篇之多，它們的文體和風(fēng)格又不盡相同，這就要求應(yīng)試者在測試前認(rèn)真練習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備。
1.重視正音。
朗讀測試時(shí)，對語音的評分十分嚴(yán)格，因此，練習(xí)起始，就要做好正音的工作。正音時(shí)，一要注意文后的語音提示，這些字詞是朗讀中比較容易念錯(cuò)的。二要勤查詞典。碰到吃不準(zhǔn)讀音的字，不能主觀臆斷，而應(yīng)翻查詞典或測試手冊。三要有針對性。幾乎每個(gè)人都有自己的語音薄弱環(huán)節(jié)，要做到心中有數(shù)，著重糾正。
2.加強(qiáng)對文章的分析理解。
要讀好一篇文章，首先需要理解內(nèi)容，知道作者想說什么，說了什么，怎么說的。了解了這些，朗讀就有了內(nèi)在的心理依托，做到情緒自然，語脈流暢，表意準(zhǔn)確也就不難了。否則，眼前只見白紙黑字，就難免念得平淡無味，流露出方言語調(diào)。因此，在練習(xí)的初期，應(yīng)該對文章作些分析，要了解文章的體裁、風(fēng)格，把握文章的中心思想，理清文章的結(jié)構(gòu)關(guān)系，還要感受文章的情感變化，為讀好文章打下基礎(chǔ)。
3.針對難點(diǎn) 強(qiáng)化練習(xí)
50篇短文中，每一篇都有一些朗讀難點(diǎn)。這些難點(diǎn)，在測試時(shí)比較緊張的氛圍中，十分容易失誤。如有些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句，即使事先安排好頓歇處，沒朗讀經(jīng)驗(yàn)的人還是易讀破句。又如有的短文中兒化較為集中，有的短文中外國人名多，有的短文中還有些拗口的句子，對這類難點(diǎn)，必須進(jìn)行 強(qiáng)化訓(xùn)練，方法只有一個(gè)：反復(fù)朗讀，讀到準(zhǔn)確、流暢、和諧為止。
4.克服不良的語言習(xí)慣。
有些應(yīng)試者有一些不良的語言習(xí)慣，如通篇用一種語調(diào)，或全揚(yáng)，或全抑。又如每句話的末尾讀得特別重或特別輕，再如常回頭重復(fù)讀等等。在測試中，這些現(xiàn)象就會被判為方言語調(diào)，或被視為嚴(yán)重失誤。練習(xí)時(shí)，要注意發(fā)現(xiàn)自己的不良語言習(xí)慣，盡力加以克服。
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