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避免內(nèi)部培訓(xùn)無效的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
很多公司都會(huì)進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，可是并不是所有的公司的內(nèi)部培訓(xùn)都有效果，下面小編就和大家來說說怎樣才能避免內(nèi)部培訓(xùn)無效的方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?
一、健全的內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)
一個(gè)良好的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)，應(yīng)從培訓(xùn)實(shí)施戰(zhàn)略、方向、目標(biāo)、成本、價(jià)值都諸多方面來規(guī)劃，體現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)以及對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的支撐。確認(rèn)清楚為什么要做培訓(xùn)、培訓(xùn)的價(jià)值是什么、需要什么樣的培訓(xùn)、誰來實(shí)施培訓(xùn)、誰來參與培訓(xùn)、培訓(xùn)的結(jié)果怎樣評(píng)價(jià)、培訓(xùn)的過程怎么控制、培訓(xùn)效果如何運(yùn)用等問題，才能找到培訓(xùn)的出路。
二、完善的培訓(xùn)計(jì)劃
基于組織層面和員工個(gè)人需求，建立完善的長(zhǎng)期、短期培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程，合理的設(shè)計(jì)計(jì)劃內(nèi)容，包含企業(yè)培訓(xùn)的課程選擇與設(shè)置、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)實(shí)施安排、培訓(xùn)教員選擇、培訓(xùn)評(píng)估等。解決需要什么樣的培訓(xùn)(管理類型、技術(shù)類型、行為態(tài)度、文化理念、知識(shí)經(jīng)驗(yàn))的問題;解決培訓(xùn)方式(內(nèi)部訓(xùn)練、外部培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、體驗(yàn)式培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練等)的問題;解決培訓(xùn)實(shí)施(工作過程指導(dǎo)、業(yè)余訓(xùn)練、專項(xiàng)培訓(xùn))的問題;解決培訓(xùn)效果(業(yè)績(jī)提升指數(shù)、行為態(tài)度改變、技能提升程度)的問題;
三、受控的培訓(xùn)實(shí)施過程
培訓(xùn)實(shí)施過程要進(jìn)行合理的控制，掌握企業(yè)內(nèi)訓(xùn)在培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)時(shí)間安排、師資力量、學(xué)員參與度存在的問題。前期做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，提供良好的培訓(xùn)環(huán)境和軟硬件支持。培訓(xùn)過程中充分關(guān)注培訓(xùn)內(nèi)容、方式是否引起學(xué)員的共鳴，培訓(xùn)師的授課技巧、表達(dá)形式是否有助于學(xué)員接受、理解，強(qiáng)化學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。觀察學(xué)員參與培訓(xùn)的程度，分析課程的適用性、有效性，避免為了培訓(xùn)而實(shí)施培訓(xùn)的情況發(fā)生。
四、有效的培訓(xùn)效果評(píng)估和培訓(xùn)運(yùn)用
實(shí)時(shí)實(shí)施培訓(xùn)效果調(diào)查，綜合評(píng)價(jià)培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)過程、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式的合理性，深入的分析和發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整和修證培訓(xùn)策略，保障培訓(xùn)實(shí)施與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的一致性。充分挖掘培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)踐過程，從業(yè)績(jī)提升、態(tài)度行為改變、技能水平提高等方面測(cè)評(píng)培訓(xùn)對(duì)于員工的實(shí)際效用，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)服務(wù)于企業(yè)發(fā)展、植根于員工提升的培訓(xùn)目的。
五、良好的培訓(xùn)協(xié)調(diào)機(jī)制
有效的解決培訓(xùn)與生產(chǎn)之間的矛盾，必須要有良好的培訓(xùn)協(xié)調(diào)機(jī)制，建立起培訓(xùn)與生產(chǎn)之間的互動(dòng)，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，使培訓(xùn)服務(wù)于生產(chǎn)、有利于生產(chǎn)，根據(jù)企業(yè)營(yíng)銷計(jì)劃合理糾偏，做到有的放矢。加到企業(yè)中層管理人員的溝通與協(xié)調(diào)，讓管理人員從觀念上認(rèn)識(shí)培訓(xùn)、了解培訓(xùn)，從而接受培訓(xùn)，愿意培訓(xùn)，甚至致力于實(shí)施培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要程度不言而喻，但往往因我們HR人員的的能力所限，導(dǎo)致在推行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)困難重重，變成“基層討厭、中層難辦、高層不看、自己受怨”的名副其實(shí)的“四大皆空”。做為HR從業(yè)者如何提升自己的專業(yè)水平，讓培訓(xùn)走到企業(yè)發(fā)展的前沿，擺脫“培訓(xùn)可有可無”的高帽子，真正做到“培訓(xùn)變大肘，雞肋不再有”!
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