- 社會(huì)工作者初級(jí)《綜合能力》模擬考前試題及答案解析 推薦度：
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2024年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力考前試題
在日常學(xué)習(xí)和工作中，只要有考核要求，就會(huì)有試題，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫(xiě)出來(lái)的。什么類(lèi)型的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編收集整理的2024年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力考前試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力考前試題1
1、一名13歲的花季少年迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，患上了嚴(yán)重的網(wǎng)癮綜合癥。他在網(wǎng)吧連續(xù)上網(wǎng)36小時(shí)后，從24層高樓跳下自殺身亡。其父母認(rèn)為該網(wǎng)絡(luò)游戲含有嚴(yán)重的血腥暴力內(nèi)容，而開(kāi)發(fā)商在銷(xiāo)售、經(jīng)營(yíng)時(shí)卻故意隱瞞真相，沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)提示.因而對(duì)未成年人造成極大的負(fù)面影響，最終導(dǎo)致孩子不正常死亡。由此，我們可知預(yù)防網(wǎng)癮屬未成年人（）的范疇。
A.家庭保護(hù)
B.學(xué)校保護(hù)
C.社會(huì)保護(hù)
D.司法保護(hù)
參考答案：C
參考解析：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，預(yù)防網(wǎng)癮屬于社會(huì)保護(hù)對(duì)社會(huì)有關(guān)方面提出的要求。故選C。
2、（）是指社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)時(shí)所遵循的理念、指導(dǎo)思想和倫理。
A.專(zhuān)業(yè)價(jià)值
B.專(zhuān)業(yè)方法
C.專(zhuān)業(yè)倫理
D.專(zhuān)業(yè)思想
參考答案：A
3、目標(biāo)優(yōu)先次序的界定主要需要考慮（）因素。
A.服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)
B.問(wèn)題的緊迫程度
C.可擁有和可動(dòng)員的資源
D.機(jī)構(gòu)的目標(biāo)
參考答案：C
參考解析：目標(biāo)優(yōu)先次序的界定主要需要考慮的是可擁有和可動(dòng)員的資源。
4、下列關(guān)于個(gè)案工作的描述中，錯(cuò)誤的是（）。
A.要運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、方法和技巧
B.具有專(zhuān)業(yè)的工作程序
C.服務(wù)對(duì)象必須是有困難的單個(gè)人
D.以改善個(gè)人與社會(huì)環(huán)境之間的適應(yīng)狀況為目標(biāo)
參考答案：C
參考解析：個(gè)案工作是指運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、方法和技巧，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的工作程序，幫助有困難的人或者家庭發(fā)掘和運(yùn)用自身及其周?chē)馁Y源，改善其與社會(huì)環(huán)境之間的適應(yīng)狀況。故C項(xiàng)描述錯(cuò)誤。
5、關(guān)于社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象，下列描述中錯(cuò)誤的是（）。
A.可以是個(gè)人，也可以是群體
B.可以分為基本對(duì)象和擴(kuò)大的對(duì)象
C.只是指那些在物質(zhì)方面遇到困難的個(gè)人
D.隨著社會(huì)條件的變化而變化
參考答案：C
參考解析：社會(huì)工作對(duì)象是指直接接受服務(wù)和幫助的個(gè)人或群體。從社會(huì)工作的發(fā)展歷史上可以看到，社會(huì)工作最初主要是幫助那些在基本物質(zhì)生活方面遇到嚴(yán)重困難的人，如孤兒、無(wú)依無(wú)靠的老人、失業(yè)者等，后來(lái)社會(huì)工作的服務(wù)范圍在擴(kuò)大。我們可以把社會(huì)工作的對(duì)象分為基本對(duì)象和擴(kuò)大的對(duì)象。故選C。
6、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人類(lèi)需要從低到高依次為（）。
A.生理需要—安全需要—?dú)w屬與愛(ài)的需要—尊重的需要—自我實(shí)現(xiàn)的需要
B.安全需要—生理需要—?dú)w屬與愛(ài)的需要—尊重的需要—自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.生理需要—安全需要—尊重的需要—?dú)w屬與愛(ài)的需要—自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.生理需要一安全需要一歸屬與愛(ài)的需要一自我實(shí)現(xiàn)的需要一尊重的需要
參考答案：A
參考解析：根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人類(lèi)需要從低到高依次為生理需要—安全需要—?dú)w屬與愛(ài)的需要—尊重的需要—自我實(shí)現(xiàn)的需要。
7、（）模式介入的社區(qū)，一般都存在著社區(qū)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)漠不關(guān)心，居民之間關(guān)系淡薄.居民普遍缺乏解決問(wèn)題的能力等問(wèn)題。
A.社區(qū)行動(dòng)
B.地區(qū)發(fā)展
C.社會(huì)策劃
D.社區(qū)照顧
參考答案：B
參考解析：地區(qū)發(fā)展模式介入的社區(qū)，一般都存在著社區(qū)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)漠不關(guān)心，居民之間關(guān)系淡薄，居民普遍缺乏解決問(wèn)題的能力等問(wèn)題。故選B。
8、社會(huì)工作是由社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象等多種要素構(gòu)成的互動(dòng)過(guò)程，關(guān)于社會(huì)工作基本要素的說(shuō)法，正確的是（）。
A.社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象包括個(gè)人、家庭、群體和社區(qū)
B.社會(huì)工作者是助人行動(dòng)的客體
C.社會(huì)工作價(jià)值觀的核心是助人為樂(lè)
D.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)助人方法在宏觀社會(huì)工作中更為重要
參考答案：A
參考解析：社會(huì)工作的對(duì)象不只是個(gè)人，還可能是家庭、群體和社區(qū)。故A正確。社會(huì)工作者應(yīng)是助人行動(dòng)的主體，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。社會(huì)工作的價(jià)值觀是利他主義，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)助人方法在微觀社會(huì)工作中更凸顯重要性，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
9、志愿者參加社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)有所不同，下面哪項(xiàng)是以自我為中心的動(dòng)機(jī)?（）
A.李明認(rèn)為參與志愿者活動(dòng)能證明自己的專(zhuān)業(yè)能力
B.張宜想盡一點(diǎn)社會(huì)責(zé)任，參與環(huán)保志愿活動(dòng)
C.王林受母親的影響，經(jīng)常參與老年人的社會(huì)服務(wù)
參考答案：A
10、社會(huì)工作行政的服務(wù)目標(biāo)與策略的界定因人因事而定，要根據(jù)服務(wù)對(duì)象需求、資源狀況等因素綜合考量，這說(shuō)明社會(huì)工作行政具有（）的特征。
A.價(jià)值導(dǎo)向性
B.目標(biāo)、策略的不確定性
C.介入過(guò)程的持續(xù)動(dòng)態(tài)性
D.資源運(yùn)用的協(xié)調(diào)性、合作性和依賴(lài)性
參考答案：B
參考解析：社會(huì)工作行政的目標(biāo)、策的不確定性是指社會(huì)工作行政的服務(wù)目標(biāo)與策的界定因人因事而定。具有模糊性和不確定性，要根據(jù)服務(wù)對(duì)象需求、資源狀況等因素綜合考量。故選B。
11、企事業(yè)單位中工會(huì)救濟(jì)和幫助困難職工的工作屬于（）。
A.專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作
B.普通社會(huì)工作
C.社會(huì)福利性社會(huì)工作
D.行政性社會(huì)工作
參考答案：D
參考解析：行政性社會(huì)工作是在政府部門(mén)、企事業(yè)單位和群眾團(tuán)體中，專(zhuān)門(mén)從事職工福利、社會(huì)救助、思想工作等類(lèi)型的助人活動(dòng)。這些活動(dòng)有的面向全社會(huì)(比如民政部門(mén)的社會(huì)救助、老人福利和兒童福利工作)，有的面向本單位成員(如企事業(yè)單位中工會(huì)救濟(jì)和幫助困難職工的工作)。這些都是由國(guó)家正式人員專(zhuān)門(mén)承擔(dān)的助人解困的活動(dòng)。工作人員較少受過(guò)助人方面的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。故選D。
12、下列屬于定性研究特點(diǎn)的是（）。
A.注重研究事物的一般性和規(guī)律性
B.先有研究假設(shè)，后收集資料驗(yàn)證
C.注重研究對(duì)象的個(gè)別性和特殊性
D.以演繹法為主要的研究策略
參考答案：C
13、在小組結(jié)束階段。組員們面臨分離，開(kāi)始在其他地方尋找新資源以適應(yīng)實(shí)際生活，這體現(xiàn)出組員的（）特性。
A.離別情緒
B.情緒轉(zhuǎn)移
C.兩極情感
D.兩極行為
參考答案：B
14、“遵守機(jī)構(gòu)規(guī)定、落實(shí)機(jī)構(gòu)服務(wù)宗旨和負(fù)責(zé)管理個(gè)案”是社會(huì)工作者對(duì)（）的倫理責(zé)任。
A.服務(wù)對(duì)象
B.同事
C.服務(wù)機(jī)構(gòu)
D.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)
參考答案：C
參考解析：社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任主要包括：遵守機(jī)構(gòu)規(guī)定、落實(shí)機(jī)構(gòu)服務(wù)宗旨和負(fù)責(zé)管理個(gè)案三個(gè)方面的要求。
15、北京市西城區(qū)某社區(qū)為了豐富老年人的精神文化生活，開(kāi)辦了老年學(xué)校、棋類(lèi)活動(dòng)室、書(shū)畫(huà)活動(dòng)室、健身活動(dòng)室等各類(lèi)培訓(xùn)班和活動(dòng)室。根據(jù)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》，本社區(qū)的老年工作體現(xiàn)了哪項(xiàng)老年人權(quán)益?（）
A.參與社會(huì)發(fā)展
B.獲得社會(huì)服務(wù)
C.獲得社會(huì)優(yōu)待
D.獲得宜居環(huán)境
參考答案：A
參考解析：本題考查老年人合法權(quán)益的主要內(nèi)容�！柏S富老年人的精神文化生活”屬于老年人參與社會(huì)發(fā)展的權(quán)利，故選A。
16、社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域，具有（）、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群。
A.組織聯(lián)系
B.共同語(yǔ)言
C.共同關(guān)系
D.相互合作
參考答案：C
17、小王是在學(xué)校工作的一名社會(huì)工作者，在一次例行會(huì)談中，服務(wù)對(duì)象小雷跟小王說(shuō)，他在一年前的學(xué)校盜竊案中為盜竊團(tuán)伙提供了方便，并且得到了好處。現(xiàn)在感覺(jué)到很不好.因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里父母生病急需用錢(qián)。小雷懇求小王不要跟學(xué)校反映。這時(shí)小王遇到的難題是（）。
A.人情與法制及規(guī)定的沖突問(wèn)題
B.個(gè)人利益與社會(huì)責(zé)任的沖突
C.自我決定問(wèn)題
D.保密問(wèn)題
參考答案：D
18、在小組工作中。工作者要用簡(jiǎn)潔的插話(huà)、肢體語(yǔ)言或其他方式幫助組員梳理其發(fā)言，這樣做的目的是（）。
A.讓發(fā)言者了解工作者正在傾聽(tīng)和關(guān)注他的發(fā)言
B.起到揭示組員講述內(nèi)容背后的潛臺(tái)詞的作用
C.促使小組討論更熱烈
D.使其講述的內(nèi)容和感受聽(tīng)起來(lái)更具條理性和邏輯性
參考答案：D
參考解析：在組員發(fā)言過(guò)程中或發(fā)言之后，社會(huì)工作者要幫助組員梳理其發(fā)言，使其講述的內(nèi)容和感受聽(tīng)起來(lái)更具有條理性和邏輯性。故選D。
19、社會(huì)服務(wù)方案策劃是（）。
A.指問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析
B.確立服務(wù)目標(biāo)、選取工作策略、完善服務(wù)運(yùn)作的過(guò)程
C.社會(huì)服務(wù)的組織實(shí)施過(guò)程
D.社會(huì)服務(wù)的監(jiān)督過(guò)程
參考答案：B
參考解析：社會(huì)服務(wù)方案策劃是運(yùn)用理性的方法，通過(guò)清楚了解服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作理念、政策、資源和發(fā)展方向從而確立服務(wù)目標(biāo).并從多個(gè)服務(wù)工作方案中選取一個(gè)最理想的工作策，然后根據(jù)社會(huì)需要而分配和動(dòng)員資源，在推行服務(wù)的過(guò)程中，能結(jié)。合實(shí)際情況修改服務(wù)的運(yùn)作過(guò)程。故選B。
20、上海市政府將在街道建設(shè)“一門(mén)式”社區(qū)事務(wù)受理中心作為政府實(shí)事工程之一，這一項(xiàng)目可視為（）。
A.比較性需要
B.表達(dá)性需要
C.規(guī)范性需要
D.感覺(jué)性需要
參考答案：C
參考解析：規(guī)范性需要是專(zhuān)業(yè)人員、行政人員或?qū)＜覍W(xué)者，依據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)有的規(guī)定或規(guī)范，指出在特定情況下所需的標(biāo)準(zhǔn)。故選C。
21、張姓老人年事已高，老伴10年前去世，有3個(gè)兒女。老伴去世后因找后老伴問(wèn)題與兒女關(guān)系緊張，最終與后老伴共同生活近10年，但未辦結(jié)婚手續(xù)。今年后老伴因與子女發(fā)生糾紛離老張而去，兒女也不管。老張現(xiàn)每月有退休金1000多元，兩居室住房一套，看病可以享受公費(fèi)醫(yī)療，自己本想去住養(yǎng)老院，但基本沒(méi)有存款，而且全憑退休金支付又不夠。請(qǐng)問(wèn)下列說(shuō)法哪個(gè)不正確?（）
A.老張有從3個(gè)兒女那里獲得贍養(yǎng)扶助的權(quán)利
B.老張的3個(gè)兒女沒(méi)有權(quán)利繼承房產(chǎn)
C.老張可以將兩居室住房出租.“以房養(yǎng)老”
D.老張的后老伴沒(méi)有權(quán)利繼承老張的房產(chǎn)
參考答案：B
參考解析：根據(jù)《繼承法》的相關(guān)規(guī)定，老張的3個(gè)兒女作為老張的法定繼承人有權(quán)繼承老張的房產(chǎn);后老伴因沒(méi)有與老張辦理結(jié)婚手續(xù)，故無(wú)權(quán)繼承老張的房產(chǎn)。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)選。
22、某社區(qū)的殘疾人張軍找到社區(qū)工作者.希望能每月增發(fā)100元特困補(bǔ)助，理由是另外一個(gè)區(qū)的殘疾人特困補(bǔ)助已經(jīng)實(shí)施了，這位殘疾人的需要被稱(chēng)為（）。
A.主觀性需要
B.感覺(jué)性需要
C.客觀性需要
D.比較性需要
參考答案：D
參考解析：比較性需要的產(chǎn)生是基于與某種事物所作的比較。如一些居民獲得了服務(wù)，但另一些相類(lèi)似的人卻沒(méi)有得到同樣的服務(wù)，后者知道了這些情況便會(huì)產(chǎn)生新的需要。這種與其他個(gè)人和社區(qū)比較而產(chǎn)生的需要稱(chēng)為比較性需要。故選D。
23、《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》關(guān)于城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的覆蓋范圍規(guī)定中，表述不準(zhǔn)確的是（）。
A.企業(yè)(國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)、外商投資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)等)單位及其職工
B.機(jī)關(guān)和事業(yè)單位及其職工
C.社會(huì)團(tuán)體及其職工
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)單位及其職工
參考答案：D
參考解析：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)及其職工、城鎮(zhèn)個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織業(yè)主及其從業(yè)人員是否參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)，由各省、自治區(qū)、直轄市人民政府決定。故選D。
24、社會(huì)政策是（）。
A.政府的文件
B.政府的規(guī)定
C.政府所采取的社會(huì)性行動(dòng)的總和
D.社會(huì)的規(guī)定
參考答案：C
25、社會(huì)工作者肖某準(zhǔn)備運(yùn)用發(fā)展模式為家庭暴力的受害者開(kāi)展小組工作，那么在工作中，肖某關(guān)注的焦點(diǎn)是（）。
A.家庭暴力受害者社會(huì)功能的提升
B.家庭暴力受害者身體受傷情況
C.家庭暴力受害者和配偶及其他人的互動(dòng)情況
D.家庭暴力受害者潛力的發(fā)掘和應(yīng)用
參考答案：A
參考解析：小組工作發(fā)展模式關(guān)注的焦點(diǎn)在于小組組員的社會(huì)功能而不是有關(guān)生理和病理方面的因素，重視的是組員個(gè)人潛力的發(fā)掘與發(fā)揮而不是治療性輔導(dǎo)。故本題應(yīng)選A。
26、社會(huì)工作者王剛從其朋友與李陽(yáng)的談話(huà)中得知，李陽(yáng)有一天晚上出門(mén)將一位老大爺撞倒后趁老大爺看清自己之前溜走了，但又害怕老大爺出事，悄悄給急救中心打了電話(huà)。后來(lái)他從街坊的談話(huà)中得知，老大爺摔成了腦震蕩。李陽(yáng)害怕承擔(dān)責(zé)任，但又良心不安，不知該如何是好，遂請(qǐng)求社會(huì)工作者王剛幫忙。針對(duì)此事，王剛需要面對(duì)的問(wèn)題是（）。
A.人情與法制及規(guī)定的沖突問(wèn)題
B.保密問(wèn)題
C.自我決定問(wèn)題
D.個(gè)人利益滿(mǎn)足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突
參考答案：B
參考解析：社會(huì)工作者有責(zé)任和義務(wù)去有效保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私使其不受傷害，這是社會(huì)工作倫理的基本原則。在本題中，社會(huì)工作者王剛按照社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理守則，應(yīng)為李陽(yáng)保密，但同時(shí)因?yàn)槔铌?yáng)的行為致使老大爺受到了傷害，社會(huì)工作者有義務(wù)使李陽(yáng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，故其陷入是否為服務(wù)對(duì)象保密的倫理困境中。
27、城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)這二者是根據(jù)社區(qū)的空間特征來(lái)劃分的，那么按照空間特征劃分的社區(qū)屬于（）。
A.功能性社區(qū)。
B.地域性社區(qū)。
C.現(xiàn)代社區(qū)。
D.經(jīng)濟(jì)型社區(qū)。
參考答案：B
參考解析：地域性社區(qū)是指聚居在一定區(qū)域內(nèi)的社會(huì)生活共同體，是按照社區(qū)的空間特征來(lái)劃分社區(qū)的一種類(lèi)型，如農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)。故選B。
28、社會(huì)工作者小黃在街道社區(qū)服務(wù)中心工作已滿(mǎn)一年，中心的陸主任一直擔(dān)任她的督導(dǎo)。在一次督導(dǎo)會(huì)談中，小黃表示自己很苦惱，因?yàn)閬?lái)中心活動(dòng)的多數(shù)社區(qū)居民都不了解社會(huì)工作。部分領(lǐng)導(dǎo)和同事也對(duì)社會(huì)工作缺乏認(rèn)識(shí)。她要反復(fù)解釋。這時(shí)陸主任作為督導(dǎo)應(yīng)該發(fā)揮（）功能幫助小黃。
A.支持性
B.教育性
C.行政性
D.咨詢(xún)性
參考答案：A
參考解析：支持性督導(dǎo)要求督導(dǎo)者協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來(lái)的挫折、不滿(mǎn)、失望、焦慮等各種情緒，幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能。此案例中小黃工作中有不滿(mǎn)情緒，故陸主任應(yīng)發(fā)揮支持性督導(dǎo)的功能幫助她。故選A。
29、旨在說(shuō)明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對(duì)象選擇方法、保密原則等內(nèi)容的是問(wèn)卷（）部分。
A.指導(dǎo)語(yǔ)
B.封面信
C.問(wèn)題和答案
D.結(jié)束語(yǔ)
參考答案：B
參考解析：封面信旨在說(shuō)明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對(duì)象選擇方法、保密原則，并署名研究機(jī)構(gòu)。故選B。
30、劉某是一位醫(yī)生。她經(jīng)常利用周末時(shí)間在自己居住的社區(qū)參與志愿服務(wù)，為小區(qū)中有需要的老年病人提供服務(wù)。這種情況是屬于社區(qū)照顧模式中的（）。
A.在社區(qū)照顧
B.對(duì)社區(qū)照顧
C.由社區(qū)照顧
D.整合式社區(qū)照顧
參考答案：C
參考解析：“由社區(qū)照顧”是指由家庭、親友、鄰里、志愿者等所提供的照顧和服務(wù)。案例中劉某所提供的服務(wù)即為“由社區(qū)照顧”。故選C。
初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力考前試題2
1.下列關(guān)于社會(huì)工作特點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。
A.職業(yè)性助人活動(dòng)
B.注重專(zhuān)業(yè)價(jià)值
C.強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方法
D.注重理論
E.雙方合作與多方協(xié)同
2.我國(guó)在推進(jìn)社會(huì)工作的過(guò)程中，堅(jiān)持的宗旨是（）。
A.助人自助
B.利人利己
C.利人不利己
D.施人恩惠
E.解人危難
3.《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定，勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)應(yīng)當(dāng)自收到勞動(dòng)能力鑒定申請(qǐng)之日起（）內(nèi)作出勞動(dòng)能力鑒定結(jié)論。
A.15日
B.30日
C.45日
D.60日
E.90日
4.一名社會(huì)工作者早晨起來(lái)發(fā)現(xiàn)三歲的女兒發(fā)高燒，病情嚴(yán)重，但因丈夫出差在外，眼前沒(méi)有合適的人可以照看女兒，而她自己已經(jīng)在昨天預(yù)約了服務(wù)對(duì)象要在今天上午進(jìn)行一次重要的面談。這名社會(huì)工作者面臨的問(wèn)題是（）。
A.保密問(wèn)題
B.情理法問(wèn)題
C.價(jià)值中立還是價(jià)值介入
D.個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任
E.自決原則和知情同意
5.“人情味”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中很有特色的內(nèi)容，它以（）為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了我國(guó)人民自古以來(lái)就重視社會(huì)交往中的情感支持和情感依賴(lài)。
A.慈善
B.仁愛(ài)
C.人道主義
D.博愛(ài)
E.人本主義
6.（）是人與環(huán)境之間的中介點(diǎn)，也是連續(xù)個(gè)體與社會(huì)系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。
A.社會(huì)功能
B.社會(huì)角色
C.社會(huì)互動(dòng)
D.家庭
E.朋輩群體
7.弗洛伊德認(rèn)為，（）是人格發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>
A.后天的理想與目標(biāo)
B.社會(huì)規(guī)范
C.當(dāng)下環(huán)境的壓力
D.對(duì)未來(lái)美好狀態(tài)的向往
E.人類(lèi)本能中的性驅(qū)力
8.成年早期的主要沖突是（）。
A.勤奮還是自卑
B.自主還是羞怯與疑慮
C.同一性還是角色混亂
D.親密還是孤獨(dú)
E.繁殖還是停滯
9.最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則的是（）。
A.行政社會(huì)工作方法
B.個(gè)案工作方法
C.小組工作方法
D.團(tuán)體工作方法
E.社區(qū)工作方法
10.人的需要層次理論是由人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人（）提出的。
A.比斯臺(tái)克
B.泰勒
C.阿爾德弗爾
D.馬斯洛
E.勒溫
11.人類(lèi)最基本的需要是（）。
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬與愛(ài)的需要
D.尊重的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
12.“社會(huì)必須建立和維持公正、和平和秩序，并且培育和自我實(shí)現(xiàn)有關(guān)的條件和資源。”這是 （）。
A.人的權(quán)利
B.社會(huì)的功能
C.社會(huì)的責(zé)任
D.社會(huì)的權(quán)利
E.個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任
13.社會(huì)工作關(guān)注人的感受，關(guān)注人類(lèi)關(guān)系，就不能不重視（）在我國(guó)社會(huì)工作價(jià)值觀中的作用。
A.社會(huì)和諧
B.人情味
C.集體主義
D.個(gè)人尊嚴(yán)
E.道德建設(shè)
14.如果各服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需要都相同，而社會(huì)工作者所提供的資源和服務(wù)又非常充分，可以 給予各服務(wù)對(duì)象平等的服務(wù)。如果資源不足，則可以區(qū)別對(duì)待。比如，在社會(huì)救助中應(yīng)優(yōu)先考慮給 那些家庭更加貧困、健康狀況較差的服務(wù)對(duì)象提供援助。其中體現(xiàn)的社會(huì)工作倫理難題的處理原理是（）。
A.改善生活質(zhì)量原則
B.完全平等與差別平等原則
C.自主和自由原則
D.最小傷害原則
E.真誠(chéng)原則
15.下列關(guān)于社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)守則主要內(nèi)容的表述中，不正確的是（）。
A.尊重服務(wù)對(duì)象的權(quán)益;嚴(yán)守服務(wù)對(duì)象的秘密;公平服務(wù)大眾
B.忽視同事的工作;共同執(zhí)行守則
C.恪守公私分明;信守機(jī)構(gòu)政策
D.增進(jìn)公眾福利;維護(hù)社會(huì)正義
E.充實(shí)社會(huì)工作知識(shí)和能力;促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展;約束不當(dāng)行為
16.（）是行為治療技術(shù)中應(yīng)用最廣的治療技術(shù)之一，要求服務(wù)對(duì)象通過(guò)身體的放松舒緩生理和心理的緊張。
A.放松練習(xí)
B.系統(tǒng)脫敏
C.滿(mǎn)灌療法
D.厭惡療法
E.模仿
17.（）是行為治療模式的核心特點(diǎn)。
A.注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估
B.關(guān)注服務(wù)對(duì)象行為修正
C.側(cè)重修正行為效果的評(píng)估
D.注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度‘
E.強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系
18.青少年行為問(wèn)題的表現(xiàn)形式很多，比如：逃學(xué)、早戀、婚前性行為、適應(yīng)不良、心理失調(diào)、精神病態(tài)、人際關(guān)系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網(wǎng)吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問(wèn)題的重要表現(xiàn)形式。如果是因?yàn)榍嗌倌瓴欢萌绾芜M(jìn)行規(guī)范行為，作為一名社會(huì)工作者，可以采用（）幫助治療。
A.心理社會(huì)治療模式
B.危機(jī)介人治療模式
C.人本治療模式
D.行為治療模式
E.家庭治療模式
19.人本治療模式是由美國(guó)心理學(xué)家（）提出的。
A.馬斯洛
B.卡爾.羅杰斯
C.巴甫洛夫
D.斯金納
E.班杜拉
20.人本治療模式以（）為基礎(chǔ)。
A.行為主義心理學(xué)
B.社會(huì)心理學(xué)
C.人本主義心理學(xué)
D.認(rèn)知行為理論
E.生理學(xué)
初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力考前試題3
1.社會(huì)工作者小紅準(zhǔn)備在社區(qū)實(shí)施助殘服務(wù)項(xiàng)目。為了合理有效配置資源，保障項(xiàng)目成效。小紅首先要做的是（）。
A．了解現(xiàn)有資源，并與實(shí)施項(xiàng)目所需資源進(jìn)行對(duì)照
B．通過(guò)發(fā)布廣吿、張貼海報(bào)等方式招稱(chēng)社區(qū)志愿者
C．充分利用社區(qū)內(nèi)外資源，避免資源的閑置和浪費(fèi)
D．加強(qiáng)資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，發(fā)揮資源的整合性效果
參考答案：A
參考解析：社工小梁在社區(qū)開(kāi)展項(xiàng)目，即已經(jīng)進(jìn)入社區(qū)。本題實(shí)質(zhì)考查社區(qū)工作的第二階段（認(rèn)識(shí)階段）。在該階段，社工需要做的首先是對(duì)社區(qū)基本情況進(jìn)行分析，其中就包括資源情況。再者組織社區(qū)，招募組員。
2.劉某與丈夫離婚，從而導(dǎo)致其精神崩潰，在社會(huì)工作者的多次服務(wù)后，劉某逐漸恢復(fù)正常，這體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）目標(biāo)。
A.激發(fā)潛能
B.促進(jìn)發(fā)展
C.解決社會(huì)問(wèn)題
D.解救危難
參考答案：D
參考解析：危難是因社會(huì)或個(gè)人原因，個(gè)體的身體受到嚴(yán)重?fù)p傷、個(gè)人的基本生活能力受到嚴(yán)重削弱，致使其自身生存受到嚴(yán)重威脅，以致生命遭遇危機(jī)的狀態(tài)。社會(huì)工作救人于危難之中的活動(dòng)十分普遍，從救助戰(zhàn)場(chǎng)傷員到救援難民和極度困難者，從幫助極度貧困者到幫助因家庭關(guān)系破裂而精神崩潰者以及吸毒成癮者。社會(huì)工作的目標(biāo)就是幫助他們脫離危難。
插入模塊
3.小組社會(huì)工作者設(shè)計(jì)幫助外來(lái)務(wù)工青年“融入城市生活，擴(kuò)大交友范圍”的小組活動(dòng)，屬于（）下的小組工作。
A.發(fā)展模式
B.過(guò)程模式
C.社會(huì)目標(biāo)模式
D.互動(dòng)模式
參考答案：D
參考解析：互動(dòng)模式下的小組工作，服務(wù)對(duì)象沒(méi)有固定的概念，既可以是青少年群體、老年人群體、殘疾人群體、學(xué)生群體、白領(lǐng)階層、進(jìn)城務(wù)工人員（農(nóng)民工）等，也可以是那些有缺陷、有問(wèn)題的社會(huì)弱勢(shì)群體或邊緣群體。
4.社區(qū)工作中，地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略主要是針對(duì)社區(qū)中存在的問(wèn)題。如果一個(gè)社區(qū)存在部分共同問(wèn)題，如環(huán)境和設(shè)施問(wèn)題等，應(yīng)該采取的策略是（）。
A.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展
B.提供服務(wù)和發(fā)展資源
C.社區(qū)教育
D.社區(qū)參與
參考答案：D
參考解析：地區(qū)發(fā)展模式實(shí)施策略中的社區(qū)參與主要是處理社區(qū)面對(duì)的部分共同問(wèn)題，如環(huán)境和設(shè)施問(wèn)題等。社會(huì)工作者一般會(huì)通過(guò)動(dòng)員居民集體參與來(lái)解決問(wèn)題，還會(huì)建立居民小組來(lái)改善社區(qū)的動(dòng)力系統(tǒng)。
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