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      培養團隊精神的游戲

      時間:2024-09-08 23:08:42 團隊精神 我要投稿

      培養團隊精神的游戲

        培養團隊精神,引導孩子健康發展,今天yjbys小編為您整理培養團隊精神的游戲,喜歡朋友們可以試試!

       

       游戲一:“南征北戰”

        (一)游戲目的:

        提高學生快速奔跑的能力,增強學生勇敢機智的品質和互相協作的精神。

        (二)場地及器材:

        如圖所示,畫邊長10×30米的`長方形一個,陸戰棋一副,兩隊均分,兩隊以紅旗代為軍旗,分別插在相距30米處兩端的本營中。

        (三)游戲方法:

        把學生分成人數相等的南北兩隊,分別守在各自的本營,各隊選出一名作戰參謀指揮作戰,凡出征隊員左手必須執一只棋子,該隊員就代表棋子的作用,似陸戰棋那樣進攻和防守,以先奪取對方軍旗的對為勝。發令后,雙方任意出征追逐對方隊員或逃避追逐,但雙方一旦接觸身體后,要一起立即到教師面前亮棋,按棋規則勝者繼續參加戰斗,敗者當俘虜,平手和遇爆炸彈則雙方當俘虜,被俘者要自動到對方本營等待營救,俘虜在對方營中被本隊隊員接觸即為被救,可安全返營再戰。

        (四)游戲規則:

        1.接觸身體后不亮棋或左手沒有執棋者均為俘虜。

        2.回營隊員可以互換棋子不讓對方知道。

        (五)游戲建議:

        1.此游戲適合水平三——水平五的學生。

        2.要引導學生研究戰略戰術,誘使對方離營而奪取軍旗。  

       游戲二:“四角爭雄”

        (一)游戲目的:

        發展學生力量素質,培養學生頑強競爭的心理品質和集體主義精神。

        (二)場地與器材:

        畫一個邊長為2米的正方形,9米的拔河繩5條,紅旗4面,將其中一條拔河繩疊合在正方形界限上,兩端接上牢固的結,每個角外約12米處(對角線的`延長線上)插一面紅旗。

        (三)游戲方法:

        把學生分成人數相等的4隊,如上圖,參賽者各據一角,用雙手握繩站立,發令后,各隊用力向自己對角線延長線方向拉,以先拔掉插在本角地上紅旗的隊為勝。

        (四)游戲規則:

        1.在用力過程中,不得故意松繩或突然放手,以免造成傷害。

        2.做好準備,聽到開始的信號方可用力。

        (五)游戲建議:

        1.此游戲適合水平二——水平四的學生。

        2.如人數眾多,可分組舉行,勝者舉行復、決賽,組數以4、8、、16(4的倍數)組為宜,否則用抽簽輪空辦法實行。    

       游戲三:“牽肘戰”

        (一) 游戲目的:

        發展學生力量素質和團結協作的精神。

        (二) 場地與器材:

        畫好一條中線和兩條底線,各距1.5米。

        (三) 游戲方法:

        全體排成一列橫隊站在中線上,報雙數者向后轉,以方向平分為兩隊,然后每人以肘

        互相鉤挽著,好像一條鏈子(如圖中黑、白三角分別代表兩隊),發令后,各隊隊員同時盡力用肘牽扯對方,朝本隊面對的底線前進,至本隊都越過底線為勝。

        (四) 游戲規則:

        1. 肘關節先松開的.隊為負。

        2. 聽到開始的信號方可用力。

        (五) 游戲建議:

        1.此游戲適合水平二——水平四的學生。

        2.在游戲前做好準備活動,特別是肘關節和肩部的活動,以防受傷。

        游戲四:“鎖鏈競走”

        (一) 游戲目的:

        發展學生腿、腰腹、肩部力量,培養學生團結協作的'團隊精神。

        (二) 場地與器材:

        畫兩條相距15米的起止線。

        (三) 游戲方法:

        把學生分成兩隊,準備時一前一后站于起發線后,前者彎體向前兩手撐地,后者也彎

        體向前,用兩手握住前者的足踝。發令后,全隊如鎖鏈般地爬行前進,過回轉線后,前后兩人交換位置,搭成鎖鏈走回來,先完成的隊為勝。

        (四) 游戲規則:

        1. 本隊必須全部過回轉線,方可在線后交換位置。

        2. 途中斷鎖鏈的隊,后退一米接著進行比賽。

        游戲五:“五招制勝”

        (一) 游戲目的:

        增強學生上下肢力量,培養學生靈活機智、頑強競爭的心理品質和集體主義精神。

        (二) 場地及器材:

        畫一個邊長6—8米的'正方形為城廓(三) 游戲方法:

        把學生分成人數相等的攻守兩隊,一對一站在城廓四周(如圖),進行五招決戰,勝一招者獲1分,以得分多的隊為勝。

        一招:頂牛。雙方馬步站立,雙手互搭在對方的肩上,發令后,力爭把對方頂退,以雙腳過線為勝。

        二招:斗智。雙方馬步站立,兩臂前伸,雙方手掌互相觸及,發令后,以推、拉、擰、閃等動作使對方腳移動者為勝。

        三招:角技。雙方弓步站立,同側足相抵,同側手互握,發令后,能把對方拉過線者為勝。

        四招:摸“老虎”尾巴。雙方任意姿勢站立,發令后,以各種方法力爭先摸到對方“尾巴”(背后腰部以下部位均可)者為勝。

        五招:單腳獨臂抗爭。雙方右腳站立,右手相互握緊,左手抓住自己后屈的左腳腕。發令后,雙手以推、拉、擰等動作力爭使對方失去平衡,雙腳著地者為負。

        (三) 游戲規則:

        和局各得一分,男女分開對抗。以得總分多的隊為勝。選其中部分招式進行游戲亦可。

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